מִרָצוֹן עֵדוּתלקבלת ראשוןאוֹ הקטגוריה הגבוהה ביותר
תעודהיש שתי מטרות:
לקראת ההליך עדויותהמורה מכין תיק עבודות. מוריםיכולים להוכיח את עצמם בעבודה של אגודות מתודולוגיות אזוריות, התנהלות כיתות פתוחות, להשתתף בסמינרים, לסכם את חווית עבודתם, גם לנהל עבודות מחקר וניסוי.
בנוסף, המורה יכול להציג תוצאות לא רק של עבודתו, אלא גם הישג תלמיד. אלו הן תוצאות של תחרויות יצירה ברמות שונות, כנס מדעי ומעשי של תלמידים, אולימפיאדות מרחוק, תוצאות אזוריות הבקרה עובדת, אולימפיאדות בנושאים מחוזיים ואזוריים.
לפני הכתיבה הַצהָרָהלקראת הליך האישור, זכותו של מורה לקבל ייעוץ, המלצות להכשרה עצמית הן בוועדת המשנה ובמידת הצורך בוועדת האישורים או לעבור הכשרה בהשתלמויות.
למורים יש זכות להגיש הצהרותלאורך כל השנה הקלנדרית. ועדת ההסמכה שוקלת הַצהָרָה עובד מוסמךתוך חודש, ואז תוך חודשיים מתקיים הליך ההסמכה עצמו.
תפקיד מוביל ב עדויות סגל הוראה מוקצה למומחים, את התפקיד המשמעותי ביותר ממלאים מסקנותיהם וחוות דעת המומחים שהוכנו על ידם.
איך זה הולך עֵדוּת
ניהול נהלים עדויות
מבחן ההסמכה מתבטא בבחינה של תיק הישגים מקצועיים מורים. פְּגִישָׁה ועדת אישוריכול להתקיים ללא השתתפות מוריםעובר את המבחן, ובנוכחותו. אם ברצונך להשתתף במפגש, נא לכתוב ל הַצהָרָה.
אם מוֹרֶההביע את רצונו להשתתף בפגישה, אבל ב תקופה מוגדרתלא הופיע ללא סיבה טובה ועדת אישוריש לו את הזכות לערוך הסמכה בהיעדרו.
החלטת הוועדה
בְּמַהֲלָך עדויותכדי לקבוע האם רמתם המקצועית עומדת בדרישות עבור קטגוריות כשרותהחלטת הוועדה נרשמה ונרשמת ב גיליון הסמכה של עובד פדגוגי. אז זה מאושר על ידי רשויות החינוך של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית. גיליון הסמכהותמצית מעשה רשות החינוך נשלחים למעסיק.
1. אם מוֹרֶהעבר עֵדוּת, מתקבלת החלטה "עונה על הדרישות עבור קטגוריית ההסמכה הראשונה (הגבוהה ביותר).
במקרה הזה קטגוריית הסמכהשהוקצה מוֹרֶהממועד האימוץ ועדת אישורההחלטה המקבילה. מאותו תאריך מוֹרֶהזכאי לשכר בהתאם לקטגוריה שלו.
שיא מטלות קטגוריותנעשה ב ספר עבודה, בסעיף פרטי המשרה. לדוגמה: "מותקן קטגוריית ההסמכה הראשונהלפי עמדת "מורה" - בעוד הנושא הנלמד אינו מצוין.
2. אם מוֹרֶהנכשלתי עֵדוּת, מתקבלת החלטה "אינו עומד בדרישות עבור קטגוריית ההסמכה הראשונה (הגבוהה ביותר).» .
במקרה זה, מי ש"נכנע". קטגוריה ראשונה, להישאר בלי קטגוריות, וחייב לעבור עֵדוּתבהתאם לתפקיד שמילא.
למי ש"לא עבר" לגבוה - נשמר קטגוריית ההסמכה הראשונהלפני תום תוקפו. לאחר מכן עֵדוּתיצטרך לעבור שוב - או לאישור קטגוריה ראשונהאו להקים גבוה יותר.
ערעור על ההחלטה ועדת אישור.
זכות ערעור על התוצאות עדויותהקבוע ב"צו עדויות סגל הוראה". ערעור ניתן להגיש לוועדה לסכסוך עבודה ברשות החינוך האזורית או לבית המשפט. בקשה לבית המשפט ליישוב סכסוך עבודה פרטני מוגשת תוך שלושה חודשים מהיום שבו נודע לעובד או היה עליו לגלות על הפגיעה בזכותו.
הורדה: גיליון הערכת מורים בבית ספר יסודי לקטגוריה הראשונה והגבוהה ביותר (חדש)
סקירת עמיתים והערכה עצמית פעילות מקצועית מוֹרֶהמתבצע על פי אותם אינדיקטוריםמשקף את היכולת לפתור בהצלחה את המשימות הפונקציונליות העיקריות של פעילות פדגוגית.
בהתאם להמלצות המתודולוגיות לביצוע הערכת מומחה של מוסמך אחד מוריםלפחות שני מומחים בלתי תלויים ממונים.
ועבור מוריםמומחה אחד חייב להיות מומחה לנושא הנלמד. אחד המומחים חייב להיות חיצוני.
בתהליך העבודה, מומחים: - מבקרים ומנתחים 1-2 שיעורים, - היכרות עם תיק העבודות;
- לימודי תוכניות עבודה, יומני כיתות, תוצאות רמת השליטה בהישגי התלמידים, מתודולוגי ו חומרים דידקטייםמשומש ומוכן בעצמו מוּסמָךוכו.;
- לנהל שיחות עם המנהל מוסד חינוכי, סגניו, ראש האגודה המתודולוגית, עמיתים מוּסמָך, עם כל מי שיכול לספק מידע מנומק על רמת הפיתוח של מיומנויות מוּסמָך.
גיליון הערכה עצמית מוּסמָךממלא באופן עצמאי, אך אם יש לו קשיים או שאלות, יש לו את הזכות לבקש עזרה ממומחים.
למומחים יש את הזכות להסיק עד כמה הצהרת המורה מנומקת עם הבקשה עדויות.
בתום חוות דעת המומחים, מביעה קבוצת המומחים את דעתה האם מוּסמָךדרישות קטגוריית ההסמכה הגבוהה ביותר או הראשונה. בנוסף, למומחים יש זכות לכלול המלצות בחוות דעת המומחה.
אם יש המלצות מוּסמָךהמורה מחויב למלא אותם תוך שנה. יש לפקח על יישום ההמלצות על ידי המעסיק.
הסוג החדש עדויות – עֵדוּת סגל הוראהעל מנת לאשר התאמה לתפקיד.זה חובה עֵדוּתלמורים שאין להם קטגוריית הסמכה.
ב"מתודולוגיה להערכת הרמה כישוריםצוות ההוראה "מספק, במידת הצורך, אפשרות לכתב מבחן מיוןועדת יציאה.
לקראת עדויותאותו דבר כמו עם עדויותעַל קטגוריית הסמכה
,מוריםצריך להיות מסוגל לקבל סיוע מוסמך בצורה של קורסי רענון, ייעוץ, חומרי לימוד עצמי וכו'.
הבסיס להחזקה עדויותעל מנת לאשר את התאמת התפקיד, מוגשת מצגת המעסיק הכוללת: - הערכה מקיפה ואובייקטיבית מוטיבציה של תכונות מקצועיות ועסקיות. מוֹרֶה, על סמך תוצאות פעילותו המקצועית מאפיין הסמכהלפי תפקיד;
- מידע על מעבר השתלמות על ידי עובד פדגוגי, לרבות בהוראת המעסיק, לתקופה שקדמה לכך. עדויות;
- מידע על התוצאות של הקודם עדויות
סגל הוראהלַעֲבוֹר מבחני הסמכה V כְּתִיבָהבנושאים הקשורים ליישום פעילותם הפדגוגית בתפקידם.
מורה מוסמךרשאי לבחור אחד מתוך שניים כתובים מבחן הסמכה:
- הכנת סיכום השיעור (הכיתה) בנושא אותו הוא מלמד בשנה הנוכחית;
- פתרון
לפי הכללים הישנים, כל מורה שרצה להרוויח יותר יכול היה להגיש מועמדות מרצון לקטגוריה - שנייה, ראשונה או גבוהה. הקטגוריה השנייה הוקצתה למורה על ידי הנהגת המוסד החינוכי בו הוא עובד, הראשונה - על ידי אגף החינוך המחוזי, הגבוהה ביותר - בדרג השרים.
כעת הקטגוריה השנייה בוטלה, והסמכת מורים היא כעת באחריות רשויות החינוך ברמת הנושא של הפדרציה הרוסית. בנוסף, הסמכת המורים הפכה לחובה, כעת כל 5 שנים על מורה לאשר את עמידתו בתפקיד. אם המורה לא אישר את ההסמכה בזמן, הקטגוריה תבוטל. הסמכה לעבור למורה בקטגוריה 1 או הקטגוריה הגבוהה ביותריכול להיעשות בהתנדבות.
הסמכה חובה לעובדי חינוך
כל מורה שאין לו קטגוריה ולא הביע רצון מרצון לקבלה חייב לעבור הסמכה חובה כל חמש שנים. האנשים הבאים פטורים מהצורך לאשר עמידה בתפקיד:
- מורים שעבדו בתפקיד זה לא יותר משנתיים;
- נשים בהריון ונשים בחופשת לידה (הסמכה לא לפני שנתיים לאחר תחילת העבודה).
כללים נפרדים חלים על מורים שנעדרו מעבודתם יותר מארבעה חודשים עקב מחלה. קטגוריית מורים כזו תצטרך לעבור הסמכה לא לפני שנה לאחר תחילת העבודה, אך אם מורה כזה מביע רצון לקבל (או לאשר) את הקטגוריה מוקדם יותר, אזי הוועדה לא יכולה למנוע ממנו את ההסמכה.
בקשה להסמכה, אותה מעביר העובד בלי להיכשלשהוגש על ידי המעסיק. במקרה שמורה ממלא מספר תפקידים אצל מעסיק אחד ואין לו קטגוריה לאף אחד מהם, יכול האחרון להגיש לאישור כישורים לכל התפקידים בבת אחת. אם מורה עובד בהתמחות במקביל אצל שני מעסיקים שונים, לכל אחד מהם הזכות להגיש בקשה.
מסמכים לאישור עמידה בעמדה
המעסיק (מוסד חינוכי בו מועסק המורה) מגיש את חבילת המסמכים הבאה לעיון ועדת העדות:
- הצהרה חתומה על ידי מנהל בית הספר או מוסד אחר ממנו מוגש המורה להסמכה וכן המורה עצמו;
- עותקים של החלטת ועדת האישור מהאישור האחרון (אם המורה כבר קיבל או אישר את הקטגוריה לפני כן);
- עותקים של מסמכים על השכלת העובד: תעודה (דיפלומות) מתמחה משני ומעלה מוסד חינוכיעל חינוך פדגוגי;
- עותק של המסמך המאשר הסמכה מוצלחת לקטגוריה אחת של מורה או לקטגוריה הגבוהה ביותר (אם קיימת);
- עותקים של מסמכים על שינוי שם המשפחה (אם שם המשפחה השתנה);
- תיאור מפורט של המורה ממקום העבודה או מכתב נלווה שיכול לאשר את רמת ההסמכה של המורה.
חודש לאחר הגשת המסמכים לוועדה, יקבל המורה בכתובת הבית מידע על שעה, תאריך ומקום ההסמכה.
איך ההסמכה החובה של מורים לקטגוריה 1?
במסגרת אישור העמידה בתפקיד, מורים נבחנים בנושאים הקשורים לפעילותם המקצועית. המבחנים מבוצעים בצורה כתובה או אלקטרונית. על פי החלטה של רשויות החינוך של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית, הסמכה חובה לקטגוריה הראשונה של מורה למתמטיקה, רוסית, בית ספר יסודיועובדים פדגוגיים אחרים יכולים להתקיים גם בצורות אחרות, הניתנות על ידי אישור או קבלת קטגוריה בהתנדבות. לאחר הערכת התשובות, ועדת ההסמכה יכולה לקבוע את רמת הפיתוח טכניקות מודרניותהוראה וחינוך.
הסמכה מרצון למורה בקטגוריה 1
הסמכה מרצון של עובד פדגוגי יכולה להתבצע על פי שלו רצון עצמי. להלן הזכות לעבור אישור מרצון על עמידה בתפקיד:
- מורים שאין להם קטגוריה;
- מורים בקטגוריה 1, אם יסתיים המועד האחרון למעבר ההסמכה האחרונה.
כמו כן, נשים בהריון ומי שנמצאות בחופשת לידה, מורות שעבדו בתפקידן פחות משנתיים יכולות להגיש בקשה להקצאה או אישור קטגוריה.
עבור מורים שאישרו את הקטגוריה הגבוהה ביותר, הזכות לעבור הסמכה מרצון נקבעת אחרת.
הליך הגשת בקשה וניירת נדרשת
במקרה של הסמכה מרצון, המסמכים מוגשים על ידי המורה עצמו. מועדים מסוימים להגשת בקשה אינם נקבעים ברמת החקיקה, כך שמורה יכול לפנות לוועדת ההסמכה בכל עת. נכון, למורים שכבר יש להם קטגוריה, יש תנאי מסוים: רצוי שיגישו מסמכים לא יאוחר משלושה חודשים לפני פקיעת אישור ההסמכה הקודם.
מורה שהחליט לעבור הסמכה באופן עצמאי חייב להגיש את חבילת המסמכים הבאה:
- בקשה (את הטופס ניתן לקבל ממחלקת החינוך);
- צילום ההחלטה הקודמת של הוועדה (אם המורה כבר עבר הסמכה);
- גיליון הסמכה, אותו יש למלא עד וכולל הפסקה השביעית;
- תיק הישגים מקצועיים.
המסמכים מוגשים לוועדת האישור של מחלקת החינוך של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית. הוועדה תדון בבקשה תוך חודש, ולאחר מכן תתקבל החלטה על תאריך, שעה ומקום האישור.
דרישות למורים מקטגוריה 1
הסמכה מרצון לקטגוריה 1 של מורה מניחה שהמורה עומד בדרישות מסוימות. אלו כוללים:
- החזקה של השיטות החינוכיות והחינוכיות העדכניות ביותר, יישום ידע בפעילויות מעשיות;
- תרומה להעלאת רמת החינוך על ידי שיפור שיטות החינוך וההכשרה;
- התוצאות של שליטה בתוכנית על ידי תלמידים (הדינמיקה וההישגים צריכים להיות מעל הממוצע עבור נושא הפדרציה הרוסית).
אישור לקטגוריה 1 של מורה אינו מחייב נוכחות של קטגוריית הסמכה כלשהי, שכן הקטגוריה הקודמת, השנייה, בוטלה השינויים האחרוניםבחקיקה. הדרישה נשארת רלוונטית רק לאותם מורים שעוברים את הקטגוריה הגבוהה ביותר.
איך עובדת הסמכה מרצון של מורה?
הסמכת מורים לקטגוריה 1 מתבצעת בצורה של הערכת מומחה לתיק העבודות של מחנך. בנוסף, המורה יכול שיעור ציבורי, אירוע פדגוגי, כיתת אמן, לספק דוח אנליטי או יצירתי. תיק של הישגים פדגוגיים הוא סוג של התבוננות פנימית של המורה.
הסמכה מרצון מוצלחת לקטגוריה הראשונה של מורה לשפה הרוסית כרוכה בניתוח מעמיק של שלוש נקודות:
- החזקה בשיטות חינוכיות וחינוכיות (המורה יכול לתאר באילו שיטות הוא משתמש בפעילות היומיומית);
- תרומה להעלאת רמת החינוך (למשל, ארגון וביצוע נושאי שעות השיעור, אירועים, גילוי יוזמה);
- תוצאות של תלמידים (אינדיקטורים של תוכניות מאסטר, אולימפיאדות ותחרויות שבהן זכו התלמידים בפרסים).
הסמכה למורה בקטגוריה 1 באנגלית, ביולוגיה, גיאוגרפיה, מתמטיקה או נושא אחר כולל ניתוח של פעילות פדגוגית והישגים באותן נקודות. עם זאת, ישנם הבדלים מסוימים. לדוגמה, הסמכה לקטגוריה 1 של מורה לחינוך גופני נותנת יותר הזדמנויות בהצגת תוצאות התלמידים. גם הציונים היסודיים שונים (בשל הספציפיות של הגיל של התלמידים). בהערכה עצמית להסמכה לקטגוריה 1, מורים בבית ספר יסודי יכולים לציין את יישום תהליך הלמידה ב צורת משחק(נוֹהָג משחקים דידקטיים), שימוש בטכנולוגיות חוסכות בריאות וכן הלאה.
החלטת ועדת העדות
בהתבסס על תוצאות הערכת מומחה של תיק המורה (או, במקרה של אישור הכשרה חובה, תשובות לשאלות בכתב או אלקטרוני), הוועדה מקבלת החלטה: "מתאים לקטגוריה" ("הקצאת קטגוריה" ") או "לא מתאים" ("לא להקצות קטגוריה").
ערעור על תוצאות האישור
במקרה שהמורה חולק באופן חלקי או מלא על החלטת הוועדה, הוא יכול להגיש ערעור. על ההחלטה ניתן לערער בבית המשפט. את הבקשה יש להגיש תוך 3 חודשים מיום קבלת ההחלטה.
הנוהל החדש לאישור עובדי הוראה נכנס לתוקף ב-1 בינואר 2011.
חומרים קשורים:
לפי הכללים הישנים, מורה שרצה להרוויח יותר יכול, לפי בקשתו, להגיש בקשה להקצאה של הקטגוריה השנייה, הראשונה או הגבוהה ביותר. הקטגוריות חולקו: השנייה - על ידי הנהגת בית הספר, הראשונה - על ידי אגף החינוך המחוזי, והגבוהה - על ידי המשרד.
על פי הכללים החדשים, הקטגוריה השנייה בוטלה לחלוטין, וההסמכה של עובדים פדגוגיים הופקדה על רשויות החינוך ברמת הנושא של הפדרציה הרוסית. במקביל הפכה ההסמכה לחובה: כל חמש שנים כל מורה שאין לו קטגוריה, ללא קשר לרצון ומשך השירות, חייב לעבור הסמכה על מנת לאשר עמידה בתפקיד.
אותם מורים המעוניינים לקבל את הקטגוריה הראשונה או הגבוהה יותר עשויים להגיש בקשה להסמכה כדי לקבוע אם רמתם המקצועית עומדת בדרישות לקטגוריות הסמכה. קטגוריות מוקצות למשך 5 שנים, ולאחר מכן יש לאשר אותן שוב באותו סדר.
אם המורה לא יאשר את הקטגוריה שלו בזמן, היא תבוטל. אחרי זה:
- מורה מהקטגוריה הראשונה יצטרך להגיש בקשה להסמכה למשימה של הקטגוריה הראשונה, או ב סדר כללילעבור אישור לאישור התאמה;
- עובד פדגוגי מהקטגוריה הגבוהה ביותר יצטרך לקבל תחילה הסמכה לקטגוריה הראשונה, ורק שנתיים לאחר מכן הוא יהיה זכאי להגיש בקשה לקטגוריה הגבוהה ביותר.
יחד עם זאת, קטגוריות ההסמכה שהוקצו לפני ה-1 בינואר 2011 נשארות בתוקף לתקופה שלשמה הוקצו. אולם הכלל לפיו מורה שעבד במקצוע 20 שנה קיבל את הקטגוריה השנייה "לכל החיים" מבוטל. מעתה והלאה גם מורים אלו יצטרכו לעבור הערכה כל חמש שנים.
אישור חובה לעמידה בתפקיד
אישור חובה מתבצע כל חמש שנים לאישור עמידתו של המורה בתפקיד.
מי נדרש להסמכה
עובדים פדגוגיים שאין להם קטגוריות ולא הביעו רצון לקבל הסמכה לקטגוריית הסמכה.
מי לא צריך לקבל הסמכה
- מורים שעבדו בתפקיד זה פחות משנתיים;
- נשים בהריון ונשים בחופשת לידה וחופשת הורות עד הגיע הילד לגיל 3 שנים. אישורם מתבצע לא מוקדם משנתיים לאחר יציאתם מהחגים שצוינו.
מורים שנעדרים מהעבודה יותר מ-4 חודשים עקב מחלה יצטרכו לעבור הסמכה שנה לאחר תחילת העבודה הרשמית. אך אם קטגוריית האזרחים הנ"ל מביעה רצון להתחיל מבחן פדגוגי, איש אינו יכול לערער על החלטתו ולמנוע מהם הסמכה.
לקבלת הסמכה על מנת לאשר את העמידה בתפקיד שמילאו, מגישים מורים על ידי מעסיקם.
אם מורה עובד בתפקידים פדגוגיים שונים אצל מעסיק אחד ואין לו קטגוריית הסמכה לאף אחד מהם, אזי ניתן להגיש מיד את נציגות המעסיק לכל התפקידים בהם הוא חבר.
אם מורה משלב עבודה בהתמחות שלו עם מספר מעסיקים, לכל אחד מהם יש זכות לשלוח אותו להסמכה.
גְלִילָה מסמכים מחייבים:
- בקשה עם חתימה אישית
- עותק של התוצאה מההסמכה האחרונה (אם יש)
- עותקים של דיפלומות של השכלה פדגוגית מקצועית גבוהה או תיכונית
- עותק המאשר את נוכחות הקטגוריה הגבוהה ביותר או הראשונה של הסמכה (אם היא התקבלה בעבר)
- העתק של המסמכים על שינוי שם המשפחה, אם הוא שונה
- מכתב מקדיםאו תיאור מפורט ממקום העבודה, שיכול לאשר את רמת הכשירות והפעילות המקצועית.
- חודש לאחר הגשת המסמכים, יקבל הפונה מכתב לכתובת ביתו עם תיאור מפורטמקום וזמן ההסמכה.
איך ההסמכה
במסגרת ההסמכה, על מנת לאשר את התאמת התפקיד, עוברים המורים מבחנים בכתב בנושאים הקשורים לפעילותם המקצועית או בדיקות מחשב, המאפשרים לקבוע את רמת הבקיאות בשיטות הוראה וחינוך מודרניות.
החלטת הוועדה
בהתאם לסעיף 13 ל"נוהל הסמכת עובדים פדגוגיים", החלטת ועדת ההסמכה נערכת בפרוטוקול ונרשמת בגיליון ההסמכה של המורה. מסמך זה, כמו גם תמצית מהאקט המנהלי של ועדת העדות, נשמרים בתיק האישי של המורה.
- בְּ השלמה מוצלחתועדת העדות מוציאה פסק דין: "תואם את התפקיד שמילא".
- אם המבחנים הוצפו, הוועדה מחליטה שהמורה "אינו תואם את התפקיד שמילא".
במקרה הזה חוזה עבודהעם מורה ניתן לסיים בהתאם לסעיף 3. חלק 1. אמנות. 81 לקוד העבודה של הפדרציה הרוסית. עם זאת, מעסיק אינו חייב לפטר מורה לא מוסמך. הוא, למשל, יכול להציע לו לעבור קורסי רענון, ובסופם לעבור הסמכה מחדש.
כמו כן, אסור לפטר אם ניתן להעביר מורה משלו הסכמה בכתבלעבודה אחרת (לדוגמה, משרה פנויה נמוכה יותר או משרה בשכר נמוך יותר).
כמו כן, בהתאם לסעיף 261 של קוד העבודה של הפדרציה הרוסית, אי אפשר לפטר
- עובד במהלך אי כושרו הזמני לעבודה ובמהלך חופשתו;
- אישה בהריון, וכן אישה עם ילדים מתחת לגיל שלוש;
- אם חד הורית המגדלת ילד מתחת לגיל ארבע עשרה או ילד נכה - עד שמונה עשרה שנים;
- אנשים אחרים שמגדלים את הילדים האלה בלי אמא.
הסמכה מרצון לקבלת הקטגוריה הראשונה או הגבוהה ביותר
אישור מרצון מתבצע על בסיס פנייה של עובד פדגוגי לביסוס התאמה של כישוריו לדרישות לקטגוריית ההסמכה הראשונה או הגבוהה ביותר.
מי זכאי לקבל הסמכה
1. בקשה למתן אישור לשיוך הקטגוריה הראשונה ניתן להגיש על ידי:
- עובדים פדגוגיים שאין להם קטגוריות;
- מורים עם הקטגוריה הראשונה - אם "ההסמכה מרצון" הקודמת מגיעה לסיומה.
2. בקשה למתן אישור לשיוך הקטגוריה הראשונה ניתן להגיש על ידי:
- עובדים פדגוגיים עם הקטגוריה הראשונה - אך לא לפני שנתיים לאחר הקצאתו;
- עובדים פדגוגיים עם הקטגוריה הגבוהה ביותר - אם תוקף "ההסמכה הוולונטרית" הקודמת מגיע לקיצו.
גם מורים שעבדו בתפקידם פחות משנתיים, נשים בהריון ונשים בחופשת לידה לטיפול בילד עד גיל 3 שנים זכאים להגיש בקשה להסמכה מרצון.
מי מבקש הסמכה
כל מורה עושה זאת בעצמו. החוק אינו קובע מועדים מרוכזים להגשת בקשות ותקופות לאישור, ולכן מורה יכול להגיש מסמכים לאישור בכל עת.
למורים שכבר יש להם קטגוריה מומלץ להגיש בקשה לא יאוחר משלושה חודשים לפני פקיעת ההסמכה הוולונטרית הקודמת. הדבר הכרחי כדי שתקופה זו לא תסתיים במהלך בחינת הבקשה וההסמכה.
כיצד להגיש בקשה להסמכה
1. מורה שמחליט להגיש בקשה להסמכה מרצון אוסף חבילת מסמכים:
- בקשה בטופס שנקבע (יש דוגמה);
- צילום של גיליון האישור של האישור הקודם (אם קיים);
- גיליון אישור חדש שמולא עד לנקודה 7 כולל;
- תיק ההישגים המקצועיים שלהם (יש המלצות להרכבה), אותו ניתן להגיש לוועדת ההסמכה הן בעת הגשת הבקשה, והן תוך חודש לאחר מכן.
2. חבילת מסמכים מוגשת לוועדת ההסמכה של ישות מכוננת של הפדרציה הרוסית - בבירה, פונקציות אלה מבוצעות על ידי מרכז מוסקבה לחוק חינוכי, הממוקם ב-ul. בולשאיה דצמבר, בית 9.
3. תוך חודש, הוועדה שוקלת בבקשה וקובעת את התאריך, המקום והשעה להסמכת המורה. תקופת ההסמכה לא תעלה על חודשיים.
דרישות קטגוריה
על פי "נוהל הסמכת עובדים פדגוגיים" מוטלות על הקטגוריות הדרישות הבאות.
דרישות לקטגוריית ההסמכה הראשונה:
- תרומה אישית לשיפור איכות החינוך באמצעות שיפור שיטות ההוראה והחינוך;
- תוצאות יציבות של שליטה על ידי תלמידים, תלמידים תוכניות חינוכיותואינדיקטורים של הדינמיקה של הישגיהם הם מעל הממוצע בנושא הפדרציה הרוסית.
דרישות לקטגוריית ההסמכה הגבוהה ביותר:
- נקבעה קטגוריית ההסמכה הראשונה;
- בעלות טכנולוגיות ושיטות חינוכיות מודרניות ו יישום יעילאותם בפועל;
- תוצאות יציבות של שליטה על ידי תלמידים, תלמידי תוכניות חינוכיות ואינדיקטורים של הדינמיקה של הישגיהם מעל הממוצע בנושא הפדרציה הרוסית, כולל התחשבות בתוצאות ההשתתפות של תלמידים ותלמידים באולימפיאדות הכלל-רוסיות, הבינלאומיות, תחרויות, תחרויות;
- תרומה אישית לשיפור איכות החינוך באמצעות שיפור שיטות ההוראה והחינוך, פעילויות חדשנות, בפיתוח טכנולוגיות חינוכיות חדשות ובהפצה אקטיבית של הניסיון שלהם בתחום שיפור איכות החינוך והחינוך.
יחד עם זאת, אולימפיאדות, תחרויות ותחרויות נלקחות בחשבון רק להערכת אותם עובדים פדגוגיים שעבודתם מספקת אירועים אלה. לדוגמה, עבור פסיכולוגים חינוכיים, פריט זה אינו תקף.
איך ההסמכה
מבחן ההסמכה מתבטא בבחינה של תיק ההישגים המקצועיים של המורה. ישיבת ועדת האישור יכולה להתקיים הן ללא השתתפות המורה העובר מבחנים, והן בנוכחותו. אם ברצונך להשתתף במפגש, עליך לכתוב מראש באפליקציה.
במידה והמורה הביע את רצונו להשתתף בישיבה, אך לא התייצב במועד הנקוב ללא סיבה טובה, זכותה של ועדת האישור לערוך אישור בהעדרו.
החלטת הוועדה
במהלך ההסמכה, על מנת לעמוד על עמידתם של רמתם המקצועית בדרישות לקטגוריות ההסמכה, החלטת הוועדה נרשמה ונרשמת בגיליון ההסמכה של המורה. אז זה מאושר על ידי רשויות החינוך של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית. דף האישור ותמצית מעשה רשות החינוך נשלחים למעסיק.
1. במידה והמורה עבר את ההסמכה, מתקבלת החלטה "עונה על הדרישות לקטגוריית ההסמכה הראשונה (הגבוהה).
רישום של הקצאת קטגוריה מתבצע בספר העבודה, בסעיף "מידע על עבודה". לדוגמה: "הוקמה קטגוריית ההסמכה הראשונה לתפקיד "מורה".- הנושא הנלמד אינו מצוין.
2. אם המורה לא עבר את ההסמכה, מתקבלת החלטה "אינו עומד בדרישות לקטגוריית ההסמכה הראשונה (הגבוהה ביותר) » .
במקרה זה, מי ש"נכנע" לקטגוריה הראשונה נשאר ללא קטגוריה, ויש לקבל אישור לעמידה בעמדתם.
למי ש"לא עבר" לגבוה - קטגוריית ההסמכה הראשונה נשמרת עד למועד פקיעתה. לאחר מכן, ההסמכה תצטרך לעבור שוב - או כדי לאשר את הקטגוריה הראשונה, או כדי לקבוע את הגבוהה ביותר.
ערעור על החלטת ועדת העדות
הזכות לערער על תוצאות ההסמכה נקבעת ב"נוהל הסמכת עובדי הוראה". ערעור ניתן להגיש לוועדה לסכסוך עבודה ברשות החינוך האזורית או לבית המשפט. בקשה לבית המשפט ליישוב סכסוך עבודה פרטני מוגשת תוך שלושה חודשים מהיום שבו נודע לעובד או היה עליו לגלות על הפגיעה בזכותו.
אתה תצטרך
הַצהָרָה
גיליון הסמכה של ההסמכה הקודמת
גיליון הסמכה חדש
תיק הישגים אישיים
הוראה
1.
הסמכת מורה היא הליך חשוב. הוא ממריץ לשפר את איכות החינוך ונותן למורים אמון ביכולותיהם ובכישוריהם. וגם, זה מאפשר לך להעריך את רמת העבודה האיכותית של המורה. בשנת 2011, מה-1 בינואר, הוכנסו כללים חדשים, לפיהם ההסמכה הופכת לחובה עבור מורים ברמות שונות. אלו מהם שלא עברו מבחני הסמכה חייבים כעת לאשר את התאמתם לתפקיד בו הם תופסים. ומה צריכים מורים שמחליטים להגיש מועמדות לקטגוריה הראשונה? ראשית, עליך להגיש בקשה. ניתן לכתוב אותו ולהגישו לעיון בכל עת לבקשת המוסמך. אם תקופת התוקף של הקטגוריה הראשונה מסתיימת, אז אתה צריך למהר עם הבקשה. יש לעשות זאת שלושה חודשים לפני סיום הקטגוריה.
2.
בקשת אישור מורה בבית ספר יסודי לקטגוריית ההסמכה הראשונה אינה שונה מבקשה דומה למורה מקצוע. בכל מקרה, בעת עריכת בקשה, המורה צריך תשומת - לב מיוחדתשימו לב להגיון הטוב שלו. בנוסף לבקשה, יידרש דף אישור של הליך האישור הקודם. כמו כן, על המורה למלא גיליון הסמכה חדש. עבור מוסמך זה אמור למלא את שבע הפסקאות הראשונות של גיליון זה. תיק ערוך היטב של הישגים אישיים יעזור למורה לקבל הסמכה לקטגוריה הראשונה. זה צריך לשקף באופן מלא את הידע של מורים בשיטות וטכנולוגיות מודרניות. תהליך חינוכי. בנוסף, מקום חשוב בהערכת ההתאמה של הקטגוריה הראשונה יהיו התוצאות האפקטיביות של עבודת המורה ושיפור ההישגים האיכותיים של התלמידים בנושא זה.
3.
יש מעט מאוד הגבלות על הגשת מועמדות לקטגוריית ההסמכה הראשונה. למורים ללא קטגוריה יש זכות לקבל אותה; עם הקטגוריה הראשונה, שתקופתה מסתיימת או באמצע הקדנציה, אך רק שנתיים לאחר הקצאתה; מורים עם הקטגוריה הגבוהה ביותר. כעת ניתן לכתוב בקשה מקבילה לקטגוריה הראשונה למורים שלא הספיקו לעבוד בתפקיד זה שנתיים וכן לנשים שנמצאות בחופשת לידה ובהמשך לטיפול בילד. הליך העברת הסמכה לקטגוריה הראשונה למורה קובע את הדברים הבאים. בשלב הראשוני, הבקשה נידונה בוועדה תוך חודש. היא ממנה את המקום וכן את מועד מבחני ההסמכה המדווחים למורה. הבדיקה מתבצעת בצורה של בחינה של תיק הישגים אישיים. אגב, המוסמך עצמו עשוי להיות נוכח בישיבת הוועדה.
4.
הסמכת מורים לקטגוריה הראשונה מרמזת על דרישות גבוהות. זהו יישום יעיל על ידי המורה על אימוניםשיטות וטכנולוגיות מודרניות של התהליך החינוכי. "פלוס" גדול יהיה הפצה אקטיבית של הניסיון שלהם. המורה יכול להציג את השתתפותו בתחרויות כישורים מקצועיים, נאומים בסמינרים. עבודה פעילה בעמותות מתודולוגיות אזוריות, מונעת הכללת הניסיון של האדם פעילויות הוראהבכל צורה. תרומה משמעותית לתיק העבודות תינתן על ידי התוצאות האיכותיות של תלמידים השולטים בנושא של מורה זה, כמו גם הישגי התלמידים. מדובר במקומות נושאי פרסים באולימפיאדות מחוזיות ואזוריות, השתתפות באולימפיאדות מרחק ברמות שונות, כנסים מדעיים ותחרויות יצירה. כל החומרים שהוגשו נבדקים על ידי קבוצת מומחים. כלומר, היא, לאחר עריכת בדיקה, מסיקה מסקנות ומגבשת חוות דעת מומחה. לא יהיה קשה למורה שעובד ביצירתיות וממוקד בשיפור כישוריו המקצועיים לקבל החלטה חיובית מהנציבות.
הממשלה וקהילות המומחים דנים בהוספת הפרויקט הלאומי "חינוך". הוא כולל 9 פרויקטים פדרליים גדולים, כולל היסודות של גישה חדשה לבדיקת המקצועיות של מורים. בפרט, החזית העממית הכל-רוסית מציעה לנטוש את מערכת ההסמכה הנוכחית, ובמקום זאת להנהיג בחינה מקצועית מאוחדת. ולמרות שמטרות בדיקת רמת ההכשרה של המורים לא ישתנו, הבחינה החדשה תאפשר למחנכים ולמורים לבנות תוכניות לפיתוח המקצועי שלהם, אומרים מומחים בלתי תלויים.
ה-ONF מדגיש כי על הבחינה לעמוד בדרישות התקן המקצועי של המורה ובסטנדרטים החינוכיים הפדרליים לחינוך כללי.
לא ידוע אם גורמים רשמיים יסכימו להצעה כזו, אך כעת מתבצע ניסוי נוסף בפדרציה הרוסית - מודל חדש של הסמכת מורים נבחן במסגרת אותו פרויקט לאומי חינוך. ההבדל העיקרי שלה הוא שמורים חייבים לעבור הערכת הסמכה עצמאית המבוססת על שימוש בחומרי הערכה פדרליים מאוחדים. לא יהיה צורך בתיק עבודות, תעודות וחומרים אחרים המוכיחים שמומחה מלמד ילדים היטב. מתוכנן כי ההסמכה תתחיל בשנת 2020 על פי המודל החדש. יחד עם זאת, החלוקה לחובה להתנדבות תישאר, וגם תדירות הבדיקות לא תשתנה.
מהן פרקי הזמן להסמכה?
עיתוי הביקורת תלוי בסוגה. נכון להיום, קיימים שני סוגי אימות להסמכת מחנכים:
- הסמכת עובדי הוראה על מנת לאשר עמידה בתפקיד. זה חובה ומתקיים בתוך מגבלות הזמן המפורטות בחקיקה של הפדרציה הרוסית. יש לקיים אותו לפחות פעם ב-5 שנים. סוג זה הינו מבחן לעמידה מקצועית בתפקיד. על פי סעיף 22 לנוהל ההסמכה, ישנם חריגים לקבוצות מסוימות של מורים.
- הסמכת עובדי הוראה לצורך הקמת קטגוריית הסמכה הינה וולונטרית ומתבצעת לבקשת העובד עצמו על מנת להגדיל את הקטגוריה הקיימת. סוג זה הינו מבחן כשירות מקצועי לשדרוג.
שימו לב שאם הקטגוריה תקפה ל-5 שנים, ניתן להיבחן מחדש לאחר שנתיים ממועד קבלת הקטגוריה הקודמת. במקרה בו יקבל הפונה סירוב לבדיקה חוזרת, יוכל להגיש בקשה שוב לאחר שנה לאחר הסירוב.
יצוין כי על פי תקנת הסמכה מתוכננת למורים, תקופת אישור העמידה בתפקיד הינה 5 שנים. לפיכך, בשנת 2019 יישלח אליו צוות המורים, המוסמכים בשנת 2013.
כדי לעבור את מבחן העמידה בתפקיד שמילאו, נשלח העובד על ידי ראש המוסד החינוכי.
שימו לב שאם קטגוריה לא תאושר בזמן, היא תבוטל.
- על עובד בקטגוריה הראשונה להגיש בקשה לקבלת אישור לקבלת הקטגוריה הראשונה ולעבור את ההליך הכללי;
- אם למורה הייתה הקטגוריה הגבוהה ביותר, אז הוא יצטרך קודם כל לעבור מבחן לקטגוריה הראשונה, ורק אם יעבור בהצלחה שנתיים לאחר מכן יוכל להגיש מועמדות למבחן הגבוה ביותר.
יחד עם זאת, קטגוריות ההסמכה שהוקצו לפני 01/01/2011 נשארות בתוקף לתקופה שלשמה הוקצו. אולם הכלל לפיו מורה שעבד במקצוע 20 שנה קיבל את הקטגוריה השנייה "לכל החיים" מבוטל. מעתה גם מורים אלו יצטרכו לקבל הסמכה כל חמש שנים.
רשימת המסמכים הנדרשים
רשימת המסמכים הנדרשים לאישור:
- בקשה להסמכת מורה לקטגוריה הגבוהה ביותר (2019).
- עותק של תוצאת האישור הקודם, אם יש כזה.
- עותקים של דיפלומות חינוך מיוחד(השכלה פדגוגית תיכונית וגבוהה).
- אם קיבלת בעבר את הקטגוריה הגבוהה ביותר או הראשונה, עליך לצרף עותק שלה לחבילת המסמכים.
- במקרה של שינוי שם מצורף עותק של המסמך.
- מכתב נלווה או אסמכתא לעבודה שיכולים לשמש הוכחה יכולת מקצועיתמְחַנֵך.
- כאשר מחנך מוסמך לקטגוריה 1, ייתכן שיהיה צורך בתיק עבודות ב-2019. קרא עוד על הדרישות החלות עליו.
לאחר הגשת המסמכים תוך חודש, מקבל הפונה הודעה על מקום ושעת הבדיקה.
בקשה להסמכת מורה
בקשה לקטגוריה הגבוהה ביותר גננת בגן ילדים(2019 לפי GEF) יש למלא בטופס מיוחד. מידע על הנמען ממולא בפינה הימנית העליונה. לאחר מכן, עליך להזין מידע בסיסי על המבקש. מידע זה כולל את השם המלא. עובד המוסד החינוכי לגיל הרך, כתובתו ומספר הטלפון שלו, שמו המלא של המוסד החינוכי בו עובד הפונה.
- בקשת אישור עבור הקטגוריה הנבחרת;
- מידע על קטגוריות ב הרגע הזהומשך הזמן שלו;
- מצוינים הסיבות להקצאת הקטגוריה. בשלב זה, חשוב להתמקד בדרישות ההסמכה הנבחרת;
- רשימה פעילויות חינוכיותבו השתתף עובד המוסד החינוכי לגיל הרך;
- מידע על המבקש. נתונים על השכלה, ניסיון כללי בהוראה, ניסיון בעבודה במקום האחרון. אם למורה יש תעודות, מסמכים על סיום קורסי השתלמות, יש צורך לשקף מידע זה בטקסט הבקשה.
בסוף המסמך מופיע תאריך וחתימת המבקש.
יישום לדוגמה
חשוב לציין כי בעת מילוי הבקשה יש לשים לב במיוחד להישגיו הפדגוגיים של המחנך. אם בתהליך של פעילות פדגוגית השתתפת התפתחויות מתודולוגיות, יצירת שיעורים אינטראקטיביים, או שיישמת חידושים אחרים, עליך להיות בטוח לציין זאת בטקסט של האפליקציה. כמו כן, ניתן לצרף לבקשה בקשה בה יוצגו ההתפתחויות שלך וכו'.
באזורים מסוימים מתבצעים הליכי אישור רב-שלבי. לדוגמה, משרד החינוך של הרפובליקה של טטרסטן כלל בדיקות נוספות באימות המחנכים: ברשימת הטפסים המשתנים הקשורים לבחינה יכולת מקצועיתעובד מוסמך, כולל בדיקת מחשב. על סמך תוצאות הבדיקות ניתנת לעובד תעודה המעידה על מספר הנקודות שצברו. כדי לעבור את המבחן בהצלחה, על המבקש לקטגוריית ההסמכה הגבוהה ביותר לצבור 90 נקודות.
אנו מפרסמים דוגמאות למבחנים של משרד החינוך של הרפובליקה של טטרסטן: הסמכת מחנכים, בדיקות 2019
משימות מבחן למחנכים
מבחני פדגוגיה לגיל הרך
דוח אנליטי הוא בעצם מסמך המראה את רמת ההסמכה של מורה על סמך המסקנות לגבי פעילותו המקצועית.
מסמך זה חייב לציין את כל ההישגים המקצועיים לתקופת ההסמכה בין הסמכה.
הדו"ח האנליטי של המחנך לפי התקן החינוכי של המדינה הפדרלית להסמכה מורכב מ:
- הערות;
- חלק אנליטי;
- חלק עיצובי;
- מסקנות;
- יישומים.
לצורך התייחסות אנליטית, חובה למלא נתונים אישיים:
- שם משפחה, שם, אבות של המבקש.
- מידע על חינוך.
- ניסיון עבודה כללי.
- משך שירות בתפקיד מוסמך.
- ניסיון בעבודה במוסד חינוכי ששלח להסמכה.
- רמת כשירות לתפקיד זה.
שלב החובה הבא בעת מילוי המסמך הוא לציין את המידע הנדרש:
- מטרות ויעדים אשר יישומם מתבצע על ידי הפונה.
- הושג יעדים.
- יישום חידושים בפעילות פדגוגית.
- נתונים על פעילות מקצועית עובדת בגיל הגן. רשימה זו כוללת מידע על הרכב קבוצת התלמידים, דינמיקה חיובית בהתפתחותם, היווצרותם איכויות אישיות, תוצאות אירועים שוניםואינדיקטורים נוספים.
- יישום ידע בפסיכולוגיה בתהליך הפעילות המקצועית: טכניקות ושיטות.
- משוב חיובי על פעילותו הפדגוגית של הפונה מהורי תלמידי המוסד לגיל הרך. נתונים אלה יכולים להיות מאומתים על ידי הוועדה.
- מידע על יישום צעדים שמטרתם שמירה על בריאות התלמידים ומניעה אורח חיים בריאחַיִים.
- מידע על הכשרת מורים, השתלמויות, השתתפות בתחרויות וכו'.
- תקשורת של המחנך, פרסומיו על גידול ילדים וחינוך וחומרים נוספים הקשורים לפעילותו המקצועית.
- כישורי תיעוד וכישורים נוספים הנדרשים לתפקיד.
- סיכויי התפתחותו האישית והמקצועית של הפונה: תוכניות הכשרה וכו'.
- תאריך וחתימה אישית של הפונה.
המסמך המלא מוטבע על ידי המוסד החינוכי בו עובד המבקש כיום וחתום על ידי ראש המוסד.
חשוב לציין כי תעודה זו מהווה ניתוח עצמי של פעילותו הפדגוגית של הגננת להסמכה ומציגה את הישגיו במהלך עבודתו וכן את תוכניותיו לשיפור מקצועי.
תעודה אנליטית לדוגמה של המחנך להסמכה
הליך אישור
חובה
בדיקת התאמה מקצועית של אנשי חינוך מוסדות לגיל הרךמתקיים כל חמש שנים. יוצאים מן הכלל הם אנשים שיש להם אתגר לעבור את המבחן לפי סיבות טובות. אלו כוללים:
- נשים בהריון. במקרה זה, הבדיקה מתבצעת לא לפני שנתיים לאחר עזיבת המחנך חופשת לידהלעבוד;
- עובדים עם פחות משנתיים של ניסיון בעבודה;
- עובדים שבילו יותר מ-4 חודשים בחופשת מחלה רצופה. במקרה זה, בדיקה עבורם מומלצת לאחר 12 חודשים לאחר חזרתם למקום העבודה.
הליך מבחן הידע מורכב ממספר שלבים:
- הקמת ועדת אישור.
- הכנת רשימת המוסמכים ועריכת לוח זמנים לביקורת.
- גיבוש ייצוג לכל נושא.
- ההליך עצמו.
- הערכה והצגת תוצאות.
חשוב לציין שבשנים קודמות ניסיון הוראה של 20 שנה ומעלה היה ערובה לשימור לכל החיים של הקטגוריה השנייה. עד היום זה לא רלוונטי. כדי לאשר כישורים, יש צורך גם בהסמכה של מחנכים.
נכון לעכשיו, משרד החינוך של הפדרציה הרוסית מפתח קריטריונים חדשים להערכת הציות המקצועי של צוות ההוראה:
- עם סיום האישור בהצלחה, מוציאה הוועדה מסקנה על התאמת התפקיד.
- אם השיק לא צלח, הוועדה מחליטה על אי עמידה בתפקיד.
על פי החלטה זו, ניתן לסיים חוזה עבודה עם מורה על בסיס סעיף 3 של חלק 1 לאמנות. 81 לקוד העבודה של הפדרציה הרוסית. עם זאת, נציין כי פסק הדין של חוסר התאמה לתפקיד שמילא אינו מחייב פיטורי המורה חובה. מעסיק, למשל, יכול לשלוח עובד שלא עבר הסמכה להשתלמויות כדי שאחרי השלמתם יוכל לעבור אותה מחדש.
כמו כן, לא ניתן לפטר מורה במקרה שניתן להעבירו, בהסכמתו בכתב, למשרה אחרת, נמוכה יותר, או בשכר נמוך יותר. כמו כן, לא ניתן יהיה לפטר מורה אם הוא נכנס לרשימת האנשים המפורטים באמנות. 261 של קוד העבודה של הפדרציה הרוסית.
מִרָצוֹן
כל מחנך יכול להביע רצון לגשת למבחן לשיפור רמתו ולהגיש בקשה בעצמו.
שלבי אימות מרצון כוללים:
- אימות הבקשה שהוגשה.
- מינוי תקופת המבחן. שימו לב כי תקופת האימות אינה יכולה לעלות על 60 יום מתחילת ההתנהלות ועד לקבלת ההחלטה.
- הודעה בכתב של המבקש על זמן ומקום הבדיקה. הודעה נשלחת תוך 30 יום.
- הערכה של הנושא.
- גיבוש תוצאות הבדיקה.
חשוב לציין כי הקטגוריה תקפה ל-5 שנים. ניתן להגיש בקשה למבחן ידע מקצועי לאחר שנתיים לאחר קבלת הרמה הקודמת. במקרה שבו נדחתה הסמכה של מועמד, ניתן לשלוח בקשה שנייה לא לפני שנה לאחר הסירוב.
במידה והמורה עבר את ההסמכה בהצלחה, הוועדה מחליטה על עמידתו של המורה בדרישות לקטגוריה הראשונה (הגבוהה ביותר). חלוקת הכישורים מתבצעת באותו יום ומשולם שכר בשיעור החדש מיום מתן הכישורים. רשום בספר העבודה על הקטגוריה המקבילה מבלי לציין את הנושא הנלמד.
במקרה בו המורה לא הצליח לעבור את ההסמכה, הוועדה מקבלת החלטה על אי עמידה בדרישות. מי שעבר את הקטגוריה הראשונה נותר ללא קטגוריה ונדרש להיבחן לעמידה בתפקידו.
אם המורה נמסר לקטגוריה הגבוהה ביותר, אז במקרה של כישלון, הוא נשאר עם הראשון עד תום תקופת תוקפו. לאחר תום התקופה, יהיה צורך לאשר את הקטגוריה הראשונה או לקבל הסמכה לקטגוריה הגבוהה ביותר.
על החלטת ועדת העדות ניתן לערער בהתאם ל"נוהל אישור עובדים פדגוגיים". ניתן להגיש בקשה לערעור לוועדה לסכסוך עבודה ברשות החינוך האזורית או לבית המשפט. בקשה לבית המשפט יש להגיש לפני תום 3 חודשים, כאשר נודע לעובד על הפגיעה בזכותו.