חלקים פסיביים של זמן הווה: דוגמאות. מהו חלק פסיבי ברוסית

במהלך לימודי המורפולוגיה עוברים תלמידי בית הספר את הנושא "סיומות של חלקים ממשיים ופסיביים". בואו נסתכל מקרוב על המורכבויות והתכונות של קבוצה זו.

חלק

מהי התופעה המעניינת הזו? עד היום מחלוקות של בלשנים לא שוככות. הדעות חלוקות: יש הרואים את הסקרמנט משום שיש לו מספר מאפיינים משלו. אחרים בטוחים שזו רק צורת פועל. אם נפנה לתולדות התרחשותו, נוכל לגלות שהוא נוצר דווקא מהפועל. נכון, כלפי חוץ זה יותר כמו שם תואר. כן, וזה שאל ממנו כמה פונקציות: שניהם עונים על אותה שאלה (איזו?), ויש להם אותו תפקיד תחבירי (הגדרה). לכן, מדענים טוענים ואינם יכולים להגיע להחלטה פה אחד.

שׁוֹנִים מתחמים חינוכיים ושיטתיים, לפיה השפה הרוסית נלמדת בבית הספר, גם ניגשים למצב זה בדרכים שונות. לדוגמה, M. M. Razumovskaya מתייחס לסקרמנט צורת פועל, ו V. V. Babaitsev - לחלק עצמאי של דיבור. אבל בשני ספרי הלימוד נאמר שעדיין לא ברור לאיזו קטגוריה יש לשייך אותו.

תָקֵף

לפני שתשקול את הסיומות של חלקים אמיתיים ופסיביים, אתה צריך לדעת שחלק זה של הדיבור בדרך כלל מחולק לשניים קבוצות גדולותלפי ערך. הראשון נקרא אמיתי. הם קיבלו שם כזה בשל מטרתם: לתת שם לסימנים של חפצים כאלה שבעצמם מבצעים פעולה.

חשבו על הדוגמה: "הרוח שנשבה מהים השתוללה".

כפי שאנו רואים, הרוח נשבה מעצמה מהים, מבלי להזדקק לעזרתו של איש ומבלי שנפגעה בשום צורה. צורות אלו נקראות אמיתיות.

דוגמה נוספת: "הכלב ששמר על הבית היה זן גדול".

החפץ במשפט זה מגן על הבית, כלומר הוא מבצע את הפעולה בעצמו. לפיכך, החלק "מוגן" שייך לקטגוריה של ממש.

פַּסִיבִי

הקבוצה הבאה, שתכליתה שונה במקצת, היא קטגוריית החלקיקים הפסיביים. הם נקראים כך מכיוון שהם אינם מבצעים פעולה, אלא נתונים לה.

ניקח דוגמה: "ההורים שהוזעקו לבית הספר על ידי המורה היו מודאגים".

במשפט זה, אנו רואים את החלק "נקרא החוצה". הוא נוצר מהפועל "להתקשר". נוודא שההורים לא החליטו להגיע בעצמם לבית הספר אלא לבקשת המורה. אנו רואים שהפעולה לא מתבצעת על ידם, היא מבוצעת עליהם. לכן, הם מתייחסים לקהילה כזו כפאסיבית. כלומר, הורים, כביכול, "סובלים", חווים השפעה של מישהו על עצמם.

סיומות של חלקים ממשיים ופסיביים של זמן הווה

כעת, לאחר שהבנו את המורכבויות של הקבוצה המורפולוגית הזו, נוכל לעבור לנושא המרכזי. לכל אחת מהקטגוריות יהיו מאפיינים משלה של היווצרות מילים.

הסיומות של חלקים פעילים ופסיביים יהיו שונים בהתאם לזמן. אז, בזמן הווה, נבדלים הבאים: -usch ו-yushch, כמו גם -ashch ו-yashch. דוגמה: להתמרד, לשיר, להחזיק, לדבר. כפי שאתה יכול לראות, כולם אמיתיים. עבור הסובלים, הם שונים: -om, -im, -em. דוגמה: מצויר, נרדף, נידון.

בחלק האמיתי של זמן הווה, לכל הסיומות יש תכונות איות.

אם אינך מכיר את הכללים, עולות שאלות רבות. למשל, איך כדאי לכתוב: נאבקים או נאבקים? הפועל שממנו נוצרת המילה הזו יעזור לנו בכך - להילחם. בואו נגדיר את הצימוד שלו. מכיוון שהגבעול שלו מסתיים ב-ot, זהו צימוד 1. עכשיו אתה צריך להשתמש הכלל הבא: אם המילה שייכת לצימוד 1, נכתוב -usch או -yushch. אם לשני - אז -אשך או -ישך. כך, גילינו שבמילה "נאבקת" יש צורך לכתוב -יושש. העיקר לדעת איך לקבוע את הצימוד של פעלים.

הטבלה עוזרת לזכור טוב יותר את הסיומות של חלקים אמיתיים ופסיביים. וחוץ מזה, אתה תמיד יכול לפנות אליה אם הכלל פתאום עף לך מהראש.

סיומות של חלקי עבר אמיתיים ופסיביים

כעת, לאחר ששקלנו את התכונות של היווצרות חלק זה של דיבור בזמן הווה, אנו יכולים להמשיך לשלב הבא. כדאי לזכור שלא ניתן להשתמש במחלקים בזמן עתיד, ולכן נמשיך לדבר על העבר. הם שאלו את הסימן הזה מהפועל.

בזמן עבר, מבדילים בין הסיומות -vsh ו-sh. לדוגמא: נמס, מונבט.

לסובלים יש יותר מהם: -nn, -enn, -t. לדוגמא: זרעו, צרפו, נדקרו.

ושוב, הטבלה תעזור לנו לזכור את הסיומות של חלקים ממשיים ופסיביים.

עם הקטגוריה הראשונה הכל ברור, לא מתעוררים קשיים, אבל עם הפאסיביים זה יותר קשה. במילים מסוימות, לא תמיד ברור איזו סיומת יש להדגיש: -nn או -enn. קחו בחשבון את המילה "נעלב" נראה שעל ידי הדגשת הסיומת -enn, לא נטעה. אבל זה לא. לפי הכלל, אם הפועל שיצר את החלק מסתיים ב-at, -yat, -et, אז נבחר את הסיומת -nn.

בדוגמה זו, הגזע של הפועל "להעליב" מסתיים ב-et, ולכן אנו מגדירים את הסיומת -nn בחלק.

ניקח דוגמה נוספת: "לבוש". ושוב, נזכיר את הכלל: אם הפועל מסתיים ב-it, -ty או -ch, אז במקרה זה אנו משתמשים רק בסיומת -enn.

נפעל גם במילים "אפה" (אפה), "הביא" (הביא), "שאל" (שאל).

משימות

בשיעורי השפה הרוסית תשומת - לב מיוחדתהמורה שם לב כיצד ומתי משתמשים בסיומת של חלקים ממשיים ופסיביים. תרגילים בנושא זה יעזרו לך להבין אותו בצורה מלאה יותר.

ראשית אתה צריך לתת רשימה של פעלים ולבקש מהחבר'ה לקבוע את הצימוד שלהם. אז כדאי לתת את המשימה ליצור מהם סקרמנט של קטגוריות וזמנים שונים.

לדוגמה:

דקירה (1 sp.) - דקירה (מעשה, זמן הווה), דקירה (מעשה, זמן עבר);
לדבר (2 sp.) - דובר (מעשה, טמפ' נוכחית), דיבר (מעשה, טמפ' עבר);
גילוח (1 ref., לא כולל) - גילוח (בפועל, זמן הווה), גילוח (בפועל, זמן עבר), מגולח (סבל, זמן עבר);
להעליב (2 רפ., למעט) - נעלב (סבל, זמן הווה), נעלב (סבל, זמן עבר).

הם מחולקים לשתי קטגוריות גדולות: עצמאית ושירותית. מבין העצמאיים, חלקים נחשבים לאחד הקשים ביותר להבנה. הקושי העיקרי של תלמידים ותלמידים הוא החלוקה לחלקים פסיביים וריאליים. למעשה, משימה זו תהיה בכוחו של כל מי שמכיר את התכונות המזהות שיש לכל הנציגים של חלק הדיבור הזה. כדי להבחין בין חלקים פסיביים לממשיים, עליך לזכור שתי נוסחאות פשוטות:

א) החלק הממשי משמש לציון הסימן של האובייקט שמבצע את הפעולה.

ב) הפאסיבי, בתורו, נחוץ כדי לייעד את נושא הפעולה, כלומר האובייקט שאליו מכוונת פעולה זו.

לִפְעָמִים התייחדות בפועלקשה להבדיל מהפאסיבי רק במשמעות. במקרה זה, עליך לשים לב למאפיינים הדקדוקיים והמורפמיים של המילה. כדי ליצור חלק זה של הדיבור, נעשה שימוש בסיומות מזהות מיוחדות, שלפיהן נוכל לשפוט בביטחון אם אנו רואים מולנו חלק אמיתי או חלק פסיבי.

חלקי הווה פעילים

הם נובעים מהפעלים בזמן הווה (לא מראה מושלם) בתוספת סיומות -usch, -yushch (עבור צימוד I) או -ash, -yashch (עבור צימוד II). לדוגמה, החלק "ריצה" נוצר מהפועל I של הצימוד לרוץ.תמונה 1: ילדה מבשלת מרק (בישול הוא הווה תקף).

חלק עבר אמיתי

הוא נוצר מגזע האינפיניטיב של פעלים בזמן עבר (צורה מושלמת), בתוספת סיומות -ש, -וש. לדוגמה, חלק "ישן"נגזר מהפועל "לישון".פעלים עם הסיומת -נו קצת מחוץ לכלל זה, מכיוון שהחלקים בפועל שנוצרו מפעלים אלה מאבדים את הסיומת המקבילה. דוגמה: להירטב - להירטב.

חלקים פסיביים

הם נוצרים על פי אותם כללים, אך שונים מאלה האמיתיים על ידי מורפמות זיהוי. אז, החלקים הפסיביים של הזמן הווה, שנוצרו מהגזע של האינפיניטיב של פעלים בזמן עבר, מאופיינים בסיומות כמו -nn, -enn, -yonn, -t. דוגמאות: אומר - אמר (סיומת -nn), חום - אדום-חם (סיומת -יון).

חלקים פסיבייםשל הזמן הווה, הם לוקחים את מוצאם מהפעלים של הזמן הווה, שאליהם מתווספות הסיומות -em (-om) או -im, בהתאם לצירוף. למשל, המילה "נשרף" מקבילה לפועל I של הצירוף "לשרוף", והחלק "אהוב" (לא להתבלבל עם שם התואר "אהוב") מתאים לפועל II של הצימוד "לאהוב" ".תמונה 2: כלב שנגער על ידי בעליו (נזיפה היא חלק פסיבי בהווה). רכוש סקרן פעלים רפלקסיבייםעם תיקון ה--sya טמון בעובדה שכאשר נוצרים חלקים, הם שומרים על הפוסט-תיקון הזה. לדוגמא: לשכוח - נשכח (חלק עבר בפועל). לפיכך, ללמוד להבין את מגוון החלקים אינו קשה בשום פנים ואופן. קצת תיאוריה ותרגול מתמיד יעזרו לכל "בלשן" מתחיל.

משמעות החלק, תכונותיו המורפולוגיות ותפקודו התחבירי

חלק - צורה מיוחדת (לא מצומדת) של הפועל, המציינת סימן של עצם בפעולה, עונה על השאלה מה מה?)ומשלב תכונות של פועל ותואר. במשפט חלקיכול להיות הגדרה או חלק נומינלי של פרדיקט נומינלי מורכב: מותש מלילה ארסי, נדודי שינה ויין, אני עומד, נושם מול חלון מתבהר שנפתח אל הערפל (ג' איבנוב); נֶחְמָד התחילמעשה מפואר ... (א. אחמטובה).(יחד עם מילים תלויות, צורות חלק משתתף,שבפרקטיקה בבית הספר נחשבת בדרך כלל לחבר אחד במשפט: מותש מהלילה הרעיל; לתוך הערפל ליד חלון בהיר.)

סימני הפועל ותואר במחיצה

תכונות הפועל	סימני תואר
1. תצוגה (לא מושלמת ומושלם): שריפה(non-sov.v.) יַעַר(מ לשרוף)- שַׂרוּף(sov.v.) יַעַר(מ לשרוף).	1. משמעות כללית (כמו שם תואר, חלק קורא תכונת אובייקטותענה על השאלה איזה?).
2. טרנזיטיביות / אי-טרנזיטיביות: שִׁירָה(מי מה?) שִׁיר- רץ.	2. מגדר, מספר, מקרה (כמו שם תואר, החלק משתנה לפי מין, מספר ורישיות, והמין, המספר והאות של החלק תלויים במין, במספר ובאות של שם העצם שאליו משויך החלק, כלומר חלק עִקבִיעם שם עצם): אוזן בשלה, ברי בשל, תפוח בשל, פירות בשלים.
3. החזרה / אי-החזרה: מרים- עשן עולה.	3. גזרה (חלקים נדחים באותו אופן כמו שמות תואר), ראה: עֶרֶב- בוער, ערב- בוער, ערב- שריפהוכו '
4. משמעות אמיתית ופסיבית (בטחונות): גדוד תוקף- גדוד שהותקף על ידי האויב.	4. פונקציה תחבירית (גם חלקים וגם שמות תואר במשפט הם הגדרות או חלק נומינלי של פרדיקט נומינלי מורכב).
5. זמן (הווה ועבר): קריאה(זמן הווה) - קריאה(זמן עבר).	5. צורות קצרות (חלק, כמו שם תואר, יכול להיות בעל צורות קצרות): בנוי- בנוי, סגור- סָגוּר.

הערה . המשמעות והזמן האמיתיים/פאסיביים באים לידי ביטוי בחלקים בעזרת סיומות מיוחדות.

דרגות חלקים

התייחדותמחולק לאמיתי ופסיבי.

תָקֵף שִׁתוּףציין את התכונה של אובייקט לפי הפעולה שהאובייקט עצמו מבצע: ילד רץ- לחתום יֶלֶדעל ידי פעולה לָרוּץ,מה שהילד עושה.

פַּסִיבִי שִׁתוּףציין סימן של אובייקט אחד לפי הפעולה שמבצע אובייקט אחר (כלומר, סימן של אובייקט שעליו בוצעה או מבוצעת פעולה): זכוכית שבורה (ילד).- לחתום משקפייםעל ידי פעולה לְרַסֵק,אשר מתחייב יֶלֶד.

ו תָקֵף, ו חלקים פסיבייםיכול להיות זמן הווה וזמן עבר (לחלקיקים אין זמן עתיד).

היווצרות חלקים

1. התייחדותזמן הווה (ממשי ופסיבי) נוצר רק מפעלים צורה לא מושלמת(לפעלים אין צורה מושלמת חלקיםזמן הווה).

2. פסיבי שִׁתוּףנוצרים רק מ פעלים טרנזיטיביים(בְּ פעלים בלתי-טרנזיטיבייםללא סבל חלקים).

3. התייחדותזמן הווה (ממשי וגם פסיבי) נוצר על בסיס הזמן הווה.

4. התייחדותזמן עבר (ממשי ופסיבי כאחד) נוצרים מהגזע של האינפיניטיב.

5. נלהב שִׁתוּףזמן עבר נוצר בעיקר מפעלים מושלמים.

תָקֵף שִׁתוּףהווה -usch-/-yusch-(מפעלים של צימוד I), ו -אפר-/-קופסה-(מפעלים של צימוד II): pi-sh-ut - כתיבה, numaj- ym- קריאה(מפעלים של צימוד I); צועק - צורח, מדבר - מדבר(מפעלים של צימוד II).

תָקֵף שִׁתוּףזמן עברנוצר עם סיומות -vsh-, -sh-: לכתוב- כותב, צורח- צועקים, נושאים - נושאים.

פַּסִיבִי שִׁתוּףהווהנוצר עם סיומות -אם-, -אומ-(מפעלים של צימוד I) ו -אוֹתָם-(מפעלים של צימוד II): צ'יטה יut- קריא (chitae] my), ved-ut- מונע, אוהב - אהוב.

כמה פעלים פסיביים לא-מושלמים טרנזיטיביים חלקיםזמן הווה אינו נוצר: לחכות, לדקור, לקחת, למחוץ, לשפשף, לחפור, לשטוף, לשפוך, לכתוב, לבנות, לקצוץוכו.

פַּסִיבִי שִׁתוּףזמן עברנוצר עם סיומות -nn-, -enn-, -t-: לקרוא- לקרוא, לבנות - לבנות, לפתוח- לִפְתוֹחַ.

סִיוֹמֶת -אן-מצטרף גבעולים לעיצור (עמ' שוטפים ti- הביא)או על -ו (שימו לב - שם לב).

פעלים חלקים	תָקֵף		פַּסִיבִי
	זמן הווה	זמן עבר	זמן הווה	זמן עבר
	*-usch (-יוש)* מפעלים של צימוד I; אפר (קופסה)מצירוף פעלים II	-vsh ■ש	*-אומ, -אם* מפעלים של צימוד I; -אוֹתָםמתוך צירוף פעלים II	-nn, -אן, -ט
צורה לא מושלמת מעברית	קריאה	+ קריאה	קָרִיא	+ לקרוא
סוג מעבר מושלם		קוֹרֵא		לקרוא
צורה בלתי מושלמת בלתי-טרנזיטיבית	יְשִׁיבָה	ישב	-
מושלם בלתי טרנזיטיבי		פרח

הערה. לרוב הפעלים הבלתי-מושלמים הטרנזיטיביים אין צורה פסיבית חלקיםזמן עבר.

חלקי צורה קצרים

לחלקיקים פסיביים יכולים להיות צורה קצרה: אני לא אהוב על אף אחד! (ג. איבנוב)

בְּ צורה קצרה חלקים (כמו שמות תואר קצרים) לשנות רק לפי מספרים וביחיד לפי מגדר (לפי מקרים, צורות קצרות לא משתנות).

חלקי צורה קצרים, כמו הצורה הקצרה של שמות תואר, נוצרת מבסיס המלא צורות חלקיםבעזרת סיומות: אפס - צורת זכר, א- נקבה, o - ממוצע, ס- רַבִּים: לפתור, לפתור, לפתור, לפתור; בנה, בנה, בנה, בנה.

במשפט צורה קצרה של חלקהוא החלק הנומינלי של הפרדיקט הנומינלי המורכב: וסירת המפרש מוארת בשקיעה אדומה נחושת (ג' איבנוב).התייחדות קצרהיכול לפעמים לשחק את התפקיד של הגדרה, אבל רק מְבוּדָדורק קשור לנושא: חיוור כמו צל, לבוש בבוקר , טטיאנה מחכה: מתי התשובה? (א. פושקין)

חלקים ושמות תואר מילוליים

התייחדותנבדלים משמות תואר לא רק בנוכחות תכונות מורפולוגיות של הפועל, אלא גם במשמעותם. שמות תואר מציינים תכונות קבועות של אובייקטים, ו שִׁתוּף- סימנים המתפתחים עם הזמן. רביעי, למשל: אָדוֹם- מסמיק, סמוק; ישן- מזדקן, מבוגר יותר.

התייחדותעלול לאבד את המשמעות והסימנים של הפועל ולהפוך לשמות תואר. במקרה הזה חלקמציין סימן קבוע כבר של אובייקט (מאבד את קטגוריית הזמן), מאבד את היכולת להחזיק איתו מילים כפופות (תלויות), שליטה בשמות עצם: פסנתר לא מכוון, מבט מתריס, משורר שאפתן, תשובה מבריקה.היינו עושים: הוא גם אהב את טיט ניקוניץ'... האהוב על כולם(חלק) ואוהב את כולם (אי. גונצ'רוב)ו כשהיא ניגנה בפסנתר האהוב עלי(תוֹאַר) מחזות ... הקשבתי בהנאה (א. צ'כוב).

הכי קל לעבור לשמות תואר פסיביים שִׁתוּף: אופי מאופק, מצב רוח מרומם, יחסים מתוחים, מבט מבולבל.

התייחדותמשמשים בעיקר בסגנונות של דיבור ספר וכמעט אף פעם לא נמצאים בדיבור יום-יומי בדיבור.

ניתוח מורפולוגי של הקודשכולל הקצאה של שלושה סימנים קבועים (ממשי או פסיבי, היבט, מתוח) וארבעה לא קבועים (צורה מלאה או קצרה, מין, מספר ומקרה). חלקים, כמו הפעלים מהם נוצרים, מאופיינים בטרנזיטיביות - חוסר תנועה, רפלקסיביות - בלתי הפיכה. תכונות קבועות אלו אינן נכללות בתכנית הניתוח המקובלת, אך ניתן לציין אותן.

ערכת הניתוח המורפולוגי של החלק. אני. חלק דיבור (צורה מיוחדת של הפועל). II. תכונות מורפולוגיות. 1. צורת התחלה (נומיניום יחיד זכר). 2. סימנים קבועים: 1) אמיתי או פסיבי; 3. סימנים לא קבועים: 1) צורה מלאה או קצרה (עבור חלקים פסיביים); 4) מקרה (לחלקים בצורה מלאה). ש.פונקציה תחבירית. המנזר המבודד, המואר בקרני השמש, נראה כמרחף באוויר, נישא על ידי עננים. (א. פושקין)	דוגמה לניתוח המורפולוגי של החלק. אני. מואר(מנזר) - חלק, צורה מיוחדת של הפועל, מציינת סימן של חפץ בפעולה, שנוצר מתוך פועל להאיר. II. תכונות מורפולוגיות. 1. צורה ראשונית - מוארת - 2. סימנים קבועים: 1) חלק פסיבי; 2) זמן עבר; 3) מראה מושלם. 3. סימנים לא קבועים: 1) טופס מלא; 2) יחיד; 3) גברית; 4) מקרה נקוב. III. פונקציית תחביר. במשפט מדובר בהגדרה מוסכמת (או: היא חלק מהגדרה מוסכמת נפרדת, המתבטאת בתחלופה חלקית).

אם אינך יודע מהו הקודש, אז קודם כל אנו ממליצים לך לקרוא את המאמר "" באתר זה.

חלקים תקפים

התייחדות אמיתית- זהו חלק המציין סימן המופק על ידי חפץ / חפץ. דוגמא: ילדה קופצת בחבל. את הפעולה מבצעת החפץ "ילדה" - היא קופצת מעל החבל.

חלקים פעילים הם זמן הווה וזמן עבר. בואו נסתכל על דוגמאות:

האדם שכותב את החדשות. סופר - חלק הווה פעיל. אדם כותב חדשות הרגע הזה. חלקים כאלה נוצרים מפעלים בזמן הווה באמצעות הסיומות -usch-, -yushch- (עבור צירוף פעלים ראשון) ו-ash-, -yash- (עבור צירוף פעלים שני).
האיש שנותן את המחמאה. עשוי - חלק עבר אמיתי. האיש כבר נתן מחמאה. חלקים כאלה נוצרים מפעלים בזמן עבר באמצעות הסיומות -vsh-, -sh-.

חלקים פסיביים

התייחדות פסיבית- זהו חלק המציין סימן המופק על עצם או עצם אחד על ידי פעולותיו של אחר. דוגמא: ספינה שנבנתה על ידי תושבי הכפר. תושבי הכפר ביצעו פעולה בספינה - הם בנו אותה.

חלקים פסיביים הם זמן הווה וזמן עבר. בואו נסתכל על דוגמאות:

כיסא נשבר על ידי תלמיד. שבירה - חלק פסיבי הווה. התלמיד מבצע פעולה על הכיסא - שובר אותו. חלקים כאלה נוצרים מפעלים בזמן הווה באמצעות הסיומות -om-, -em- (עבור פעלים של הצימוד הראשון) ו-im- (עבור פעלים של הצימוד השני).
כלב הוכה על ידי הבעלים. מוכה - חלק עבר פסיבי. הבעלים ביצע פעולה בכלבה - הוא היכה אותה. חלקים כאלה נוצרים מפעלים בעבר בעזרת סיומות -nn-, -enn-, -t-, -ot-.

Participle הוא חלק עצמאי מיוחד בדיבור ברוסית, המשלב תכונות של פועל ותואר. הדבר בא לידי ביטוי בכך שהחלק נוצר מהפועל, אך עונה על השאלות האופייניות לשם התואר: מה ?, מה עושה ?, מה עשה ?, מה עשה ?. תלמידי בית הספר ותלמידי השפה צריכים להיות מסוגלים לקבוע נכון את סוג הסקרמנט. זה קבוע תכונה מורפולוגיתחלקים, זה משפיע באופן משמעותי על הפרשנות של משמעות המילה. כדי לקבוע את סוג ההתייחדות ולהימנע מטעויות, חשוב להשתמש בעצה ולפעול לפי האלגוריתם.

קבע את סוג ההתקשרות. המלצות

ראשית, קבע מאיזה פועל נוצר החלק. החלק הזהדיבור משלב תכונות של שם תואר ופועל. הצפייה יכולה להיות פסיבית ואמיתית. או שהאובייקט מבצע פעולה כלשהי, או פעולה כלשהי מבוצעת על האובייקט:
- חלק ממשי מציין את פעולתו של אובייקט, למשל: קורא - מישהו קורא, אדם קורא ספר;
- החלק הסביל מתאר פעולה שבוצעה עם אובייקט, למשל: קריא - משהו נקרא, ספר נקרא על ידי אדם.
אתה יכול לקבוע את סוג החלק על ידי שאילת שאלות מתאימות אליו:
- מה הוא עשה? עושה מה?- שאלות של התייחדות אמיתית;
- מה נעשה?- שאלת החלק הפסיבי.
זכרו שיש לשלב שיטת אימות זו עם שיטת אימות אקדמית יותר: על ידי סימנים רשמיים המציינים את המראה. עם זאת, שיטה זו תעזור לך בהתחלה להתמקד בסוג מסוים, ולאחר מכן תבדוק אם החלק תואם לו על ידי הדגשת הסיומת שבו.
שים את החלק בצורה מלאה או קצרה. שים לב אם החלק שאתה שוקל יכול להיות בשתי הצורות. זכור תכונה חשובהסוג החלק הזה של הדיבור:
- לחלק האמיתי יש רק צורה מלאה ברוסית, לא ניתן להכניס אותו בצורה קצרה מבלי להפר את נורמות השפה;
- חלק פסיבי יכול להיות בשתי הצורות: מלא וקצר; לדוגמא: קריא - קריא.
אם הסקרמנט שלך אינו בעל טופס קצר, הוא תקף. לפעמים הצורה הקצרה של החלק הפסיבי עשויה להיראות ארכאית, אבל תראה שהיא די תואמת את הנורמות של השפה. לדוגמא: שבירה - שבירה.
חלקים אמיתיים מתקצרים רק בכמה דיאלקטים, בוחרים מילים נפרדות עבור זה. אתה יכול מיד להבחין בהפרה של הנורמה של השפה הרוסית: קריאה - קריאה.
שימו לב: חלקים פסיביים בצורה קצרה משתנים ברוסית לפי מספר ומין. לדוגמא: קריאה - קריא - קריא - קריא.
מיין את הסקרמנט לפי הרכב. רצוי לבצע ניתוח מלא של המילה לפי חיבור על מנת למצוא במדויק את הסיומת. חלק זה של הסקרמנט הוא תכונת המין הפורמלית שלו. לכל סוג של חלק דיבור זה יש סיומות ספציפיות:
- חלקים ממשיים: סיומות -אש-, -usch-, -yashch-, -sh-, -vsh-;
- חלקים פסיביים: סיומות -em-, -nn-, -enn-.
צייר טבלת סיכום משלך של סימני סוג הסקרמנט. תכניס את הכל מידע שימושיעל שיטות שונות לקביעת סוג חלק דיבור זה: על שאלות, סיומות, נוכחות קצרים ו טפסים מלאים. רהט את השולחן שלך דוגמאות משלו. אז יהיה לך הרבה יותר קל לקבוע נכון את המין של החלק, ותזכור במהירות את כל המידע באמצעות סוגים שוניםזיכרון.
שימו לב שחלק מהחלקים עברו מזמן לחלק אחר של דיבור. כלפי חוץ הם דומים לחלקים, אך למעשה הם שמות תואר, שכן הם מציינים פעולות ומצבים שהפכו סימנים קבועיםפריטים. לדוגמה, אפונה משומרת. יש לנתח מילים כאלה כשמות תואר.

אלגוריתם לקביעת השתייכות המין של החלק
כיצד לקבוע את סוג הסקרמנט בצורה נכונה? עקוב אחר האלגוריתם וזכור את ההמלצות.

רשום על דף נפרד של התייחדות, את סוגו אתה צריך לקבוע.
זכור את הטבלה שלך והתחיל לשקול מילים בהתאם לה. כדי להתחיל, שאל שאלה לפני הקודש.
בדוק אם לחלק הזה יש צורה קצרה וארוכה.
לפרק את המילה לפי חיבור. בחר את הסיומת וגלה לאיזה צורה היא מתאימה. קבע את סוג החלק.
בדקו את עצמכם: רשמו את הפועל שממנו נוצר החלק. תמציא עם זה ביטוי. תחשוב על זה: האם זו פעולה שמבצע חפץ או פעולה שמישהו מבצע עם חפץ? הסיק מסקנות סופיות ורשום את סוג הסקרמנט.

עקוב אחר ההמלצות, קבע את סוג הסקרמנט לפי האלגוריתם, ואז תוכל לעשות את העבודה בצורה נכונה.