(!LANG:שליטה בשפה זרה מציינת את רמת השפה. כיצד נקבע ידיעת שפות זרות? חומר שאנשים בעלי ידע באנגלית ברמה בינונית צריכים לדעת

זה לא היה פריבילגיה של המעמדות הנכסים מזה זמן רב, אבל, בכל זאת, זה לא חדל להיות פריבילגיה אינטלקטואלית. כמעט כולם לומדים שפות זרות (בבית הספר, באוניברסיטה, בבית הספר לתארים מתקדמים, בקורסים שונים), אבל רק מעטים דוברים אותן, ולא תמיד היחידות הללו הן פילולוגים-מתרגמים מקצועיים.

יש דעה רווחת - כל אחד יכול ללמוד שפות זרות בהגינות. הטענה העיקרית היא שלפחות שפה אחת, כלומר שפת האם שלנו, כולנו מכירים בצורה מושלמת! זה אומר שלא יהיו בעיות מיוחדות עם זר... כל המילים האלה הן אשליות מבוססות.

ראשית, איך אפשר חיי אדםללמוד בצורה מושלמת מה מיליוני אנשים יצרו במשך אלפי שנים?!

אז ה"שלמות" הידועה לשמצה הזו היא חובבנות מוחלטת, טעות נפוצה של אנשים שאינם מקצוענים.

... מחבר שורות אלו, ממש בתחילת קריירת התרגום שלו, נאלץ למלא את "השאלון למשתתף בקרב קוליקובו". אז השכל קרא למסמך, אשר ב בלי להיכשלשמולא על ידי עובדי מפעלים רגישים. מהתקופה הסובייטית העמוקה, היא שמרה על סעיף לגבי השתתפות במהפכת אוקטובר ו/או

מלחמת אזרחים - מכאן השם הלא רשמי. עם זאת, בשאלון זה, מיד לאחר הפסקה על פרסי הממשלה, הייתה פסקה לגבי ידיעת שפות זרות:

1. אני מדבר (זרה כזו ואחרת) בשטף.
2. אני מסבירה נושאים פשוטים, קוראת עם מילון וכו'.

כלומר, אתה יכול לדבר שפה זרה חינם,וזה הסרגל העליון. ביכולת זו אדם, לפי הצורך, מסוגל לעבור לשפה זרה ולהמשיך לדבר בה כמעט כמו בשפת האם שלו, לקרוא ספרות מבלי להסתכל כל הזמן במילון ולהתכתב.

אבל האם זה באמת זמין לכולם? לצערי, לא לכולם. כל מי שיטען אחרת או שאינו מכיר את הנושא, או מלמד שפה זרה בעצמו, ולכן הוא מעוניין בכך שכמה שיותר אנשים יגיעו אליו, וילמדו אצלו כמה שיותר זמן... אם כי ללא הועיל.

לפי התצפיות האישיות של המחבר, לכל היותר ארבעים אחוז מהאנשים יכולים ללמוד בצורה הגונה 1-2 שפות זרות ולהשתמש בהן למטרות אישיות ומקצועיות. אנחנו מציינים בסוגריים שיש שכבה קטנה של אנשים דו-לשוניים, תלת-לשוניים מלידה, אבל עכשיו אנחנו לא מדברים עליהם. שאר חברי המחלקה ידחוסו וידחסו את השפה, אולי ילמדו להבין שלטים, תפריטים וכתובות (שזה שימושי בנסיעה), הם יוכלו לומר תודה או חסד בהזדמנות, אבל הדברים לא יתרחקו יותר מאשר זֶה. קריאה לא תגרום להנאה, הדיבור לא יזרום בצורה חלקה, למרות שאדם לימד במצפונית כמעט את כל הכרך ידע הכרחיוהסבירו כיצד להשתמש בהם.

החזקה חופשית לא עובדת... ולמה?

בואו נשתמש באסוציאציה הזו: "דירה" קטנה בת חדר אחד היא הגולגולת שלנו. הוא יכול להכיל בנוחות רק דייר אחד - שפת האם. האם דירה זו תהיה מלונה מלוכלכת חצי ריקה או חדר מטופח ונוח למגורים תלוי בחינוך ובחינוך שלנו, כתוצאה מכך אנו מדברים בשפת האם שלנו במידה כזו או אחרת.

אבל הנה איך, ראשית, לדחוף סט שני של רהיטים לחלל המצומצם הזה, ואיך לחיות שם אחרי זה, שנית?

אבל אם לאדם מטבעו יש נפחים אינטלקטואליים נוספים - ובכן, מזל שהוא ירש "דירה" טובה מאבותיו - לא יהיה קשה לספק אותה. אדם כזה ילמד גם שלוש וגם חמש שפות. כאן העיקר יהיה לשם מה הוא צריך את הידע הזה. אם מישהו נכנס באקסטזה מהפילוסופיה המזרחית, הוא משתוקק לקרוא במקור מהבירו לאודסה, אז גם הינדי וגם סינית יהיה לו יותר קל מאשר לאירופה ללא מוטיבציה, אנגלית פשוטה מאוד.

אבל האם כולם צריכים ידע שפות זרות? אנשים רבים חיים את חייהם בשלווה ומסתפקים ב-3-5 מילים ובנגזרותיהם...

שם, גבירותיי ורבותיי, הכלב קבור! הרי שפה היא צורה שאי אפשר בלי תוכן. אין מחשבות, והמילים מתפזרות למעשיהן, פעלים לא סדירים נעלמים ובאופן בלתי נשלט, כמו חלום בוקר, נמוגים בזיכרון כללי השימוש במאמרים.

אין ספק שידע בשפות הוא תוספת משמעותית ובעלת ערך למקצועות רבים בכל מובן. המיקום שלך בחברה תמיד יהיה קצת יותר גבוה, רווחים - יותר, הסיכויים רחבים יותר. יש לציין שציוץ בשפה זרה מוסיף לילדות קסם בל יתואר, שאינו יכול להחליף לא בושם יקר ולא לבוש אופנתי. ידוע שאין דבר יותר מיני מאשר אינטליגנציה... אבל למהר לקורסים יקרים, אולי אפילו לחו"ל, תוך התעמקות מוחלטת בסביבת השפה, שאלו את עצמכם - האם באמת יש לכם מה לומר לעולם הזה? ברוסית מולדתם, לאחר שמיציו הכל אמצעי ביטוינהדר ואדיר, כבר ציפצת לגמרי הכל? כן, ועכשיו אתה רוצה לפנות לתושבי כדור הארץ בציוץ ארוך באחת מהשפות העיקריות של האו"ם... או אפילו כמה.

אם כן, אז פנימה שעה טובה. נקשיב לך בשמחה.

איך ללמוד שפה זרה מהר יותרלזכור את המידע הדרוש והשימושי לחיים ולעבודה? ..

ללא קשר לידע של שפות זרות או חוסר ידע, ככלל, מידע זה מצוין בקורות החיים. איך כותבים שליטה בשפה בקורות חיים? אתה יכול להשתמש בהדרגה הברורה הבאה:

• בסיסי/מתחיל
• קריאה עם מילון/קריאת ספרות מקצועית
• בינוני / מדובר / יכול לראיין
• חינם/מושלם
• יָלִיד

יש המשתמשים במונחים "בסיסיים" ו"דיבורים" כשווים ערך. לדעתנו זה לא ממש נכון. שיחה - זה אומר שאתה יכול להסביר את עצמך על נושאים יומיומיים. בסיסי - זהו הכרת היסודות, המבנים הפשוטים ביותר, אוצר מילים מוגבל.

כדי לציין את רמת השליטה באנגלית, לרוב נעשה שימוש בהדרגה הבאה:

יסודי/בסיסי/מתחילים- בסיסי, עם מילון, יסודות השפה. בפועל, לרוב, זה אומר שפעם למדת אנגלית בבית הספר, זוכרת כמה ביטויים נפוצים, אבל למעשה לא השתמשת באנגלית בחיים.

טרום ביניים- מעט גבוה מהבסיס. אתה יכול לבטא את עצמך בביטויים פשוטים, באמצעות הבעות פנים ומחוות. אתה תבין מה כתוב במכתב באנגלית, אבל סביר להניח שתוכל לחבר את המכתב שלך באמצעות מילון.

ביניים- שליטה באנגלית ברמה בינונית. אל תפחד לדבר אנגלית, בנה מבני שפה פשוטים. אוצר המילים קטן, אבל מספיק כדי להסביר בצורה פשוטה. בְּ שדה מקצועיאמצעי ביניים פירושו שאתה יכול לחבר מכתב באנגלית, אתה לא תאבד לדבר אנגלית, אתה יכול לפתור בעיות טיפוסיות באמצעות של השפה האנגליתבלי להיכנס לדקויות.

ביניים עליון- שליטה באנגלית ברמה גבוהה. בדרך כלל זו הרמה האמיתית של בוגר הפקולטה לשפות זרות (אם כי רוב הבוגרים כותבים שיש להם מתקדם או שוטף). רמה זו מרמזת שאתה מדבר בצורה שוטפת, בעל אוצר מילים עשיר למדי. אבל יחד עם זאת, אתה לא יכול להיות בעל טרמינולוגיה מקצועית, לעשות טעויות קלות בדיבור. עבור רוב העבודות הכרוכות בשימוש באנגלית, רמה גבוהה-בינונית תספיק.

מתקדם / שוטף- שליטה בשפה האנגלית. אתה יכול בקלות להשתמש באנגלית בעל פה ובכתב, אתה יכול לתרגם בו זמנית מ/לאנגלית. זו הרמה הנדרשת לתפקיד של מתורגמן.

עוד אחד סיווג אפשרי, שבו אתה יכול לפגוש (יתר על כן, ניתן להשתמש בו עבור כל שפה, לא בהכרח אנגלית):

• A1- יסודי מתחילים
• A2– יסודי
• ב-1– טרום ביניים
• IN 2– ביניים עליון
• C1- מתקדם 1
• C2– מתקדם 2 (מיומנות)

זה היחיד מערכת אירופאית, אשר לא מאוד ידוע ברוסיה, אבל, בכל זאת, נמצא בשימוש נרחב בעולם.

רמות שליטה בשפה הגרמנית

ל שפה גרמניתניתן להשתמש בחלוקה המקובלת הבאה:

• Grundstufe (Anfänger) - רמת כניסה (A)
• Mittelstufe - בינוני (B)
• Oberstufe (Fortgeschritten) - משוחרר, קרוב ללובש (C)

אתה יכול גם להשתמש בסיווג האירופי לעיל (A1, A2, B1 וכו')

רמות שליטה בצרפתית

עבור צרפתית, אתה יכול גם להשתמש בסיווג האירופי, או להשתמש בהדרגה למטה (ההתכתבות של כל רמה של הסיווג האירופי מצוינת.

• בכורה (F1)-A1
• Pré-Intermediaire (F2) - A2
• מתווך (F3) - B1
• Intermediaire-Superieur (F4) - B2
• פרה-אוונס (F5) - C1
• Avance (F6)-C1
• סופריור (F7) - C2
• סופריור (F8) - C2

רמות שליטה בספרדית

עבור ספרדית, נעשה שימוש בסיווג הבא (המתאים לרמת הרמה A, B, C מצוין):

• Nivel Initial (Espa 1) - A1
• Nivel Elemental (Espa 2) - A2
• Nivel Pre-Intermedio (Espa 3) - B1
• Nivel Intermedio (אספה 4) - B2
• ניבל אבנזדו (אספה 5) - C1
• Nivel Superior (Espa 6) - C2

או שאתה יכול להשתמש בסיווג אירופאי יחיד.

מתחילים ללמוד כל שפה זרה, אתה תמיד רוצה להיות מסוגל לעקוב אחר איך התהליך מתקדם וכמה מהר מתקדמים צבירת הידע ורכישת מיומנויות תקשורת. במילים אחרות, באיזו רמה אתה? למטרה זו פותחה מערכת שלמה. זה יידון במאמר זה.

כיצד נקבע ידע בשפות זרות?

רבים מאמינים בטעות שהגעה לרמה מסוימת של ידע בשפה פירושה לימוד כמות מסוימת של מילים ידועה מראש. למשל, עבור רמת כניסהאתה צריך לדעת 100 מכל מילים, עבור 1000 הממוצע... וכן הלאה. זה שגוי מיסודו. למעשה, כל רמה מורכבת ממערך מיומנויות: אוצר מילים, דקדוק, הגייה, דיבור, הקשבה וכן כישורי כתיבה וקריאה. בכולם יש לשלוט על ידי תלמיד שפה זרה, וההבדל בין הרמות השונות טמון ברוחב הידע ובמגוון המיומנויות.

יש סיווג מקובל רשמית שנוצר על ידי הארגון האירופי ALTE, שבודק את רמות השליטה בשפה זרה. סיווג זה כולל 6 רמות, מסודרות בסדר עולה: מכמעט אפס ועד קרוב לדוברי שפת אם.

רמות ידע ב-ALTE

שקול את הסיווג המקובל הזה. המערכת הזאתרמות השליטה בשפה זרה מורכבת מהשלבים הבאים.

A1 (פריצת דרך)פירושו היכולת לענות על השאלות הפשוטות ביותר בשפה זרה, לספר במשפטים פשוטים על עצמך ועל אנשים אחרים, לדעת את אוצר המילים הבסיסי, להבין את המשמעות העיקרית של הנאמר, להגיב לנקודה.

A2 (רמה 1)מרמז על הגייה ברורה וקרובה יותר לדוברי שפת אם, הבניות דקדוקיות קצת יותר מסובכות, ידע באוצר מילים לצורך חשיבה על נושאים מופשטים, ולא רק על עצמך או על המצב הנוכחי.

B1 (רמה 2)פירושו ביטוי חופשי של מחשבותיו ורעיונותיו, היכולת לכתוב סוגים שוניםטקסטים, הבנה כמעט מלאה של הדיבור הלועזי של מישהו אחר, המספר המינימלי של שגיאות דקדוקיות ולקסיקליות. עם השלמת רמה זו, אתה יכול להתחיל לקחת בחינות בינלאומיותלאשר את הידע שלהם בשפה ולקבל תעודה.

B2 (רמה 3)מניח שהתלמיד לא רק מדבר כמעט ללא שגיאות, אלא גם משתמש בכל עושר השפה (פתגמים, אמרות, ניבים, בדיחות וכו'), מבין כמעט את כל המידע שהוא שומע מהפעם הראשונה, יכול באופן סביר ומפורט להביע את דעתו במעגל רחב של שאלות.

רמות C1 ו-C2 (4 ו-5 בהתאמה)פירושו שליטה בשפה זרה ברמות המתקדמות ביותר הדרושות למגורים או לעבודה בחו"ל, תקשורת חופשית עם שותפים עסקיים זרים וחברים, עבודה בתחום שירותי התרגום, כתיבה ועיתונות בשפה זרה ויישום מקצועי אחר של מיומנויות כאלה. זר בעל רמות הידע הגבוהות ביותר אינו שונה בהרבה מדוברי יליד משכילים של שפה זו.

מתחיל עד מתקדם

קיים סיווג נוסף, העומד בחלקו בקנה אחד עם האמור לעיל. שמות רמות אלה נפוצים יותר, מכיוון שהם משמשים את מחברי ספרי הלימוד האירופיים, בפרט, באנגלית.

אם תחליט ללמוד את השפה הזו מאפס וללכת לקורסי שפות זרות, אז ספר הלימוד הראשון שייפול לידיך יהיה ספר שכותרתו מתחיל או מתחיל. 6 רמות נוספות בהמשך. חלקם חופפים לסיווג ALTE. התכתבות מלאה ומדויקת מוצגת בטבלה.

עכשיו בואו נסתכל על כל רמה בפירוט. נוכל להשוות את התיאור המוצע עם הכישורים והידע שלנו.

מתחיל, אפס (מתחיל, מתחיל)

כל רמות השליטה בשפה זרה מתחילות בו. במקרה זה - אנגלית, אך עיקרון הערכת הידע בכל מקרה יהיה דומה.

כדי להגדיר את עצמך כמתחיל, אתה צריך כמה כישורים. זה מרמז על הדברים הבאים:

• תן את שמך, גילך ונתונים פשוטים אחרים;
• לענות על שאלות רלוונטיות ("מה שמך?" וכו');
• לספור עד 100;
• לדעת את האלפבית, להיות מסוגל לתת שם אותיות בכל מילה;
• להבין משפטים פשוטים.

ראשוני, בסיסי (יסודי)

נעבור לשלב הבא, שהוא חלק מרמות השליטה בשפה זרה. כאן מורחבים מאוד כישורי בעל פה, ומתווספים להם כישורים בכתב.

דיבור עצמי:

• עם הגייה פשוטה ומובנת;
• הבעת רגשות ומחשבות בצורה מובנת לאנשים אחרים;
• מדבר בקצרה על עצמך, אדם אחר, המשפחה שלך וכו';
• העברת מידע פשוט על נושאים מופשטים (מזג אוויר, התרשמות מהנקרא, הסבר על המצב, תשובה לשאלה בטקסט וכו')

הבנת הנאום של מישהו אחר:

• לכידת מידע בסיסי מתוך הקשבה חינוכית;
• קריאה מודעת של טקסטים קצרים, הבנת הרעיון המרכזי.

ביניים בסיסי (קדם-בינוני)

אנו ממשיכים לנתח את רמות השליטה בשפה זרה. אם הגעתם לשלב זה בלימודכם, אז בהחלט לא תלכו לאיבוד בנסיעות לחו"ל.

מה כוללת רמת הביניים הבסיסית?

דיבור עצמי:

• עם הגייה ברורה וטובה;
• עם התמצאות במצבים בסיסיים (יכולת לענות על שאלה, לנהל שיחה או לדווח על מה שאינך מבין);
• עם היכולת לבטא בצורה ברורה את מחשבותיהם ורגשותיהם בהזדמנויות שונות.

הבנת הנאום של מישהו אחר:

• הבחנה בין צלילים, אינטונציה ולחץ;
• הבנה מלאה של המשמעות והרעיונות של טקסטים מורכבים יותר מאשר בשלב הקודם.

כישורי כתיבה:

• על עצמך, אדם אחר, מצב, רשמים;
• לכתוב גלויה, אישית ו מכתב רשמיסוגים שונים;
• בנייה ותיאום נכון מבחינה דקדוקית של משפטים.

ביניים

רמה זו מאופיינת במכלול של כל מה שהשתלט בשלבים הקודמים, רק שעכשיו היא הובאה כמעט לשלמות. ההבניות הדקדוקיות ואוצר המילים שבבעלותו של אדם כבר מורכבים למדי. חיזוק מיומנות הכתיבה סוגים שוניםטקסטים (תשובה למכתב אישי ורשמי, ברכות, בקשה, תביעה, התנצלות ועוד) ודיונים בנושאים חברתיים שונים.

אמצע סופי (בינוני עליון)

שלב זה סוגר את רמות הבקיאות בשפה זרה, אשר ביחד מספיקות לתקשורת מלאה וללא טרחה בכל נושא. זה לא מקרי שהבחינות הראשונות לקבלת תעודות ידיעת השפה מתחילות לעבור, רק לאחר שסיימו את השלב הזה.

אם שלטת ברמת הביניים הסופית, תוכל:

• להעביר בבירור מחשבות לבן השיח;
• לנהל דיאלוג או דיון עם שניים או שלושה שותפים;
• השתמש נכון בסגנון הרשמי או הבלתי פורמלי בהתאם למצב;
• לעשות מעט טעויות יחסית, להיות מסוגל להבחין בהן מיד ולתקן את עצמך;
• מהפעם הראשונה להבין את התזות העיקריות של דיבור של מישהו אחר ויחס הדובר אליהם;
• לנהל שיחת טלפון;
• להבין 95% מהמידע מהטקסט ולהסיק מסקנות לגבי מה שהם קוראים;
• להשתמש במבנים תחביריים פשוטים ומורכבים;
• לכתוב מכתבים, ביקורות, ביקורות, סיכומים וכו';
• השתמש בטכניקות אמנותיות בסיסיות בעת כתיבת סיפורים, חיבורים.

בסיסי מתקדם (מתקדם)

מרמה זו מתחיל לימוד מעמיק של שפות זרות. שלב זה מאופיין בהכל זהה לשלב הקודם, ונוספים גם מספר מיומנויות חדשות. רמה מתקדמת פירושה:

• יש לצמצם שגיאות למינימום;
• דיבור עשיר, שימוש חופשי והבנת ניבים, פתגמים;
• הכרת מציאות השפה, הכרה של ציטוטים ורמזים רבים המוכרים היטב לדוברי השפה;
• קריאה והאזנה חופשית לתקשורת זרה, צפייה בסרטים עם הבנה מרבית של דיבור ומצבים;
• היכולת לבטא את מחשבותיו לא רק בעזרת אוצר מילים ודקדוק, אלא גם באינטונציה ובלחץ לוגי;
• ניהול חופשי של דיונים בנושאים ידועים;
• כתיבת סוגים שונים של טקסטים, תוך שימוש באמצעים סגנוניים.

שפה זרה מקצועית

רמה זו של בקיאות בשפה שאינה ילידית לאדם היא גם תופעה מעניינת, אך היא מעט פחות נפוצה מהיכולת לדבר על נושאים כלליים. עצם שמו של כיוון זה מרמז שדיבור (כתיבה) בשפה זרה עבור אדם הוא הכרחי ליישום פעילות מקצועית. כדי לבצע אותו בהצלחה, אתה צריך לדעת את השפה בעצמך. רמה גבוהה, וכן בעלי ידע ומיומנויות ספציפיים הקשורים לשימוש בשפה זו. באילו תחומי פעילות מקצועיים ניתן לערב?

היכן מלמדים שפות?

הוראת שפות זרות מתבצעת בשיטות שונות.

שפות זרות לילדים

הלימודים בבית הספר אינם יעילים במיוחד, אם כי לעיתים הם נמשכים 8-10 שנים. התחל ללמוד שפה זרה בית ספר יסודיבדרך כלל מכיתה ב'. בדרך כלל, זו אנגלית.

כיום פופולרי לכלול שפה זרה בתוכנית פיתוח לגיל הרךילד (מגיל 3-5). לכן, קורה שעד שהם מתחילים ללמוד אנגלית בבית הספר, לחלק מהילדים יש כבר רמת מתחיל או אפילו יסודי.

האם אתה רוצה לדעת אם הידע שלך מתאים לרמת הביניים? קח את הקורס שלנו וקבל המלצות שיעזרו לך לשפר את האנגלית שלך.

בינוני היא הרמה הנדרשת על ידי רוב המעסיקים

בינוני - מה הרמה? כיצד לקבוע אם הידע שלך מתאים לרמה זו?

רמת הביניים באנגלית, המסומנת B1 על פי מסגרת ההתייחסות האירופית המשותפת לשפות, מגיעה לאחר מכן אחרי טרום-בינוני. שמו של שלב זה בא מהמילה ביניים, שתרגומה הוא "בינוני". אז, בינוני היא מה שנקרא רמה "ממוצעת" של שליטה בשפה, המאפשרת לך לדבר אנגלית די שוטפת, לדון בנושאים מקצועיים ויומיומיים רבים ולהבין מאוזן כמעט כל מה שנאמר באנגלית בקצב רגיל. רמת מיומנות השפה B1 מאפשרת לך לגשת למבחני כניסה לאוניברסיטאות רוסיות ולקורסי הכנה בחו"ל. עם זאת, הדבר החשוב ביותר הוא שלמעשה כל המעסיקים דורשים שהעובדים הפוטנציאליים או בפועל שלהם ידעו אנגלית ברמה שאינה נמוכה מבינוני.

אנו ממליצים לך להתחיל ללמוד אנגלית ברמה בינונית אם אתה:

• דבר שוטף, מסוגל להמשיך בשיחה, אבל בחר את המילים שלך, אז אתה רוצה "לדבר";
• יש לך אוצר מילים טוב, אבל לא תמיד קל לעבוד איתו, לעתים קרובות אתה צריך לבדוק את המילון;
• להבין נכון את השאלות של בן שיח זר ואת הדיבור האנגלי בהקלטה, אך רק אם הדובר מדבר בצורה ברורה ומדודה;
• אתה מבין את הדקדוק הבסיסי של השפה האנגלית ופועל עם זמנים שונים של אנגלית, אבל אתה מרגיש חוסר ביטחון בדקדוק מורכב יותר;
• למד אנגלית ברמה זו במשך זמן רב, זכור הרבה ועכשיו אתה רוצה לרענן את הידע שלך;
• סיים לאחרונה קורס אנגלית ברמת טרום ביניים.

חומר שאנשים עם ידע באנגלית ברמה בינונית צריכים לדעת

איך לקבוע שאתה יודע אנגלית ברמה B1? הטבלה מראה איזה ידע צריך להיות לאדם עם רמה בינונית.

אם אינך בטוח שיש לך את כל הידע הנדרש ברמה זו, אנו ממליצים לך לבדוק אם יש לך ידע בשפה האנגלית ברמה.

התכנית ברמה בינונית כוללת לימוד של נושאים כאלה בתכנית הלימודים

כיצד יתפתחו כישורי הדיבור שלך בקורס הביניים?

רמת הביניים היא סוג של שלב מפתח שבו התלמיד באמת מתחיל "להמריא" פנימה כישורי דיבור (כישורי דיבור). בשלב זה אתה הופך לתלמיד "מדבר". אם אתה רוצה לדבר בצורה שוטפת, נסה לדבר כמה שיותר בכיתה. אל תפחד להתווכח ולהביע את נקודת המבט שלך, נסו להשתמש בקלישאות דיבור מורכבות.

בִּדְבַר אוצר מילים (אוצר מילים), בנוסף לאוצר המילים הכללי, ברמת הביניים אתה לומד את מה שנקרא "עסק כללי" אנגלית - מילים בשימוש נרחב הקשורות לתקשורת בתחום העסקי. בנוסף, רמת ה"ביניים" עשירה בביטויים, ניבים, סיבובי דיבור וביטויים שונים. אתה משנן לא רק מילים, אלא ביטויים שלמים בהקשר, לומד לבנות מילים חדשות באמצעות קידומות וסיומות. תשומת לב רבה מוקדשת ליכולת להסביר את המשמעות של מילה באנגלית, לנקוב בשמות המילים הנרדפות והאנטונימים שלה.

הַקשָׁבָה(הַקשָׁבָה) עדיין מהווה בעיה עבור תלמידים רבים החל מרמת הביניים. טקסטי האודיו של רמה זו ארוכים בהרבה מהטקסטים לרמה טרום-בינוני, עם זאת, רצועות ארוכות מחולקות לחלקים, שאליהם מוצעים סוגים שונים של משימות. תלמיד בינוני יכול להבין מידע עובדתי הקשור לעבודה, בית ספר ו חיי היום - יום, הבחנה הן במשמעות הכללית והן בפרטים בודדים; בעוד דיבור יכול להיות עם מבטא קל.

בִּדְבַר קריאה(קריאה), רמת הביניים מאפשרת לך להבין טקסטים מורכבים למדי, אם כי עדיין מותאמים, אבל אתה יכול לנסות לקרוא ספרות לא מותאמת. ברמה B1, שחזור פשוט של הטקסט הנקרא כבר לא מספיק, אתה צריך להיות מסוגל לתת הערכה, להביע דעה בעד או נגד, לדמיין את עצמך במקום גיבורים וכו'. כל הטקסטים לקריאת רמת הביניים הם מעין "הקשר" לגיבוש ואוטומציה של השימוש באוצר המילים והדקדוק הנלמדים.

היבט נוסף שזוכה לתשומת לב רבה הוא מִכְתָב (כְּתִיבָה). תלמד איך לכתוב משפטים באנגלית לא רק בשפה הדיבורית אלא גם בסגנון רשמי. רמה B1 כוללת בדרך כלל את מטלות הכתיבה הבאות:

• תיאור של אדם
• מספר סיפור
• מכתב לא רשמי
• תיאור בית או דירה
• מכתב רשמי וקורות חיים
• ביקורת על סרט
• מאמר למגזין

עם סיום רמת הביניים, התלמיד יוכל להשתמש באנגלית בצורה מוצלחת למדי במגוון מצבים סטנדרטיים, כדי להביע את דעתו בצורה ברורה. בנוסף, ילמד כיצד לכתוב מכתבים, למלא הצהרות, שאלונים ומסמכים נוספים הדורשים מסירת מידע בסיסי על עצמו, לקחת חלק במשא ומתן, להציג מצגות ולהתכתב עם דוברי שפת אם. ידיעת אנגלית ברמה בינונית היא הישג טוב ומספקת מגוון הזדמנויות, כמו יתרון בעבודה. מרמה זו, אתה יכול להתחיל להתכונן למבחנים ו.

תקופת הלימודים ברמת הביניים

המונח ללימוד אנגלית ברמה בינונית עשוי להשתנות, תלוי בידע הראשוני ובמאפיינים האישיים של התלמיד. בממוצע, תקופת ההכשרה היא 6-9 חודשים. רמת הביניים היא שנחשבת לבסיס חזק, השלב האחרון ביצירת אוצר מילים וידע דקדוקי. רמות נוספות הן העמקה והרחבה של אוצר המילים האקטיבי והפאסיבי, טבילה בדקויות ובגווני השפה.

כדי לוודא סופית שמסלול לימודים זה מתאים לך, אנו ממליצים לך לקחת את הקורס שלנו, שבודק מיומנויות בסיסיות באנגלית. ואם אתה רוצה לא רק לדעת במדויק את רמת הידע שלך בשפה האנגלית, אלא גם לשפר אותה, אנו מציעים להירשם לבית הספר שלנו. המורה יקבע את הרמה, החולשות והחוזקות שלך ויעזור לך לשפר את הידע שלך.