בחיים אנחנו כל הזמן פונים להשוואות. כך אנחנו עושים בחנות, משווים מוצרים לפני בחירה. אנחנו משווים פעולות של אנשים, תכונותיהם, סרטים, מוזיקה וכו' וזה נכון, כי הכל ידוע בהשוואה. אבל מהי השוואה?
משמעויות מונחים
המונח השוואה משמש במגוון תחומים. בחיי היומיום, השוואה היא זיהוי תכונות על פי עקרון ההטמעה, לגלות האם חפצים שווים זה לזה, איזה מהם עדיף. לעתים קרובות "השוואה" מוגדרת כדרך לחשוף את האחדות והמגוון של הדברים. במתמטיקה מדובר בהשוואה של מספרים לשוויון ואי שוויון (יותר-פחות). לפיכך, המשמעות העיקרית של המילה "השוואה" היא תהליך ההשוואה נכסים שוניםשני אובייקטים, גם איכותי וגם כמותי.
המונח "השוואה" משמש בפסיכולוגיה, סוציולוגיה, פילוסופיה. בפסיכולוגיה קיימים מבחני השוואה מיוחדים לקביעת מידת התפתחות היכולות השכליות. "השוואה" בפילוסופיה היא פעולה קוגניטיבית, שבעזרתה מתגלים מאפיינים של תהליכים ותופעות.
השוואה בספרות
אבל הכי רגשית אנחנו קולטים השוואות ספרותיות. מהי השוואה בספרות? זוהי טכניקה אומנותית (או טרופיות) המבוססת על השוואה בין איכויות של תופעות, חפצים או אנשים, וכן השוואת אובייקט (תופעה) אחד לאחר. מטרת ההשוואה הספרותית היא לחשוף את התמונה בצורה מלאה יותר באמצעות מאפיינים משותפים. לשם השוואה, שני האובייקטים בהשוואה מוזכרים תמיד, אם כי תכונה נפוצהעלול לרדת.
סוגי השוואות ספרותיות
- השוואות פשוטות הן פניות המתבטאות בעזרת איגודים: כאילו, בדיוק, כאילו, כאילו, ישירות וכו' ("מהר, כמו צבי").
כמו נמר, החיים קורעים את הגוף בציפורניו,
והשמים לקחו את המוח והלב לכבולים...
(באבא טאהיר).
- חסר איחוד - באמצעות פרדיקט נומינלי מורכב.
כל כך דקה חלוק הקיץ שלי -
כנפיים של ציקדה!
- שלילי - אובייקט אחד מנוגד למשנהו. משמש לעתים קרובות בביטויים עממיים ("זו לא הרוח שמכופפת את הענף, זה לא יער האלון שמרעיש").
- השוואות "יצירתיות" - שימוש בשם עצם במקרה האינסטרומנטלי.
השמחה זוחלת כמו חילזון
להר יש ריצה מטורפת...
(ו' מיאקובסקי).
- השוואה באמצעות תואר של אופן הפעולה ("צרח כמו חיה").
- גניטיב - בעזרת שם עצם ב מקרה גניטיבי("רץ מהר כמו הרוח", בניגוד ל"רץ מהר כמו הרוח").
אז, למדת מהי השוואה, דוגמאות להשוואות ספרותיות. אבל פניות השוואתיות נמצאות בשימוש נרחב לא רק בספרות, אלא גם במדעי, נאום דיבור. ללא השוואה, הדיבור שלנו יהיה פחות פיגורטיבי וחי.
ספרות (אמיתית) היא האמנות האמיתית של יצירת טקסטים, יצירת אובייקט חדש באמצעות מילים. כמו בכל מלאכה מורכבת, לספרות יש טכניקות מיוחדות משלה. אחד מהם הוא "השוואה". בעזרתו, להשגת אקספרסיביות רבה יותר או ניגוד אירוני, מושווים אובייקטים מסוימים, תכונותיהם, האנשים ותכונות האופי שלהם.
הקומקום, עם החדק ההפוך, התנפח על הכיריים כמו פיל צעיר שממהר למקום השקיה..
─ הטמעה אירונית של חפץ דומם קטן בחיה גדולה על ידי השוואת הפיה הארוכה של קומקום תה וחדק של פיל.
השוואה: הגדרה
יש לפחות שלוש הגדרות של השוואה בספרות.
עבור טקסט ספרותי, ההגדרה הראשונה תהיה נכונה יותר. אבל המחברים המוכשרים ביותר של סיפורת עובדים בהצלחה עם ההגדרה השנייה והשלישית, תפקיד ההשוואה בטקסט כל כך גדול. דוגמאות להשוואות בספרות ובפולקלור משני הסוגים האחרונים:
הוא טיפש כמו אלון, אבל ערמומי כמו שועל.
שלא כמו אפנסי פטרוביץ', איגור דמיטריביץ' היה רזה במבנה גוף, כמו ידית מגב, ישר ומוארך באותה מידה.
בצמיחה, הפיגמים של דלתא קונגו הם כמו ילדים, עורם אינו שחור כמו זה של הכושים, אלא צהבהב, כמו עלי שלכת.
במקרה האחרון, יחד עם השימוש ב"השוואה שלילית" ("לא"), משולבת דמיון ישיר ("כאילו").
השפה הרוסית כל כך עשירה שכותבי יצירות אמנות משתמשים במספר עצום של סוגי השוואות. פילולוגים יכולים רק לסווג אותם באופן גס. הפילולוגיה המודרנית מבדילה בין שני סוגי ההשוואה העיקריים הבאים ובארבע השוואות נוספות ספרות בדיונית.
- ישיר. במקרה זה, נעשה שימוש בתורות השוואתיות (צירופים) "כאילו", "אוהב", "בדיוק", "כאילו". הוא חשף את נשמתו לפניו, כשנודיסט חושף את גופו על החוף.
- עקיף. עם הטמעה זו, מילות יחס לא משמשות. ההוריקן סחף את כל האשפה מהרחובות עם שוער ענק.
במשפט השני, שם העצם המושווה ("הוריקן") משמש במקרה הנומינטיבי, וההשוואה ("שרת") משמש במכשיר. סוגים אחרים:
עוד במאה ה-19, הפילולוג והסלאביסט מ. פטרובסקי הבחין בהטמעה "הומרית" או "אפית" מתוך השוואות מפורטות בספרות. במקרה זה, מחבר הטקסט הספרותי, שלא אכפת לו מקיצור, מרחיב את ההשוואה, סוטה מהעיקר עלילה, מהחפץ המושווה ככל שדמיונו יאפשר. קל למצוא דוגמאות באיליאדה או בפוסטמודרניסטים.
אייאקס מיהרה לעבר האויבים, כמו אריה מורעב אל כבשי הרועים האבודות, המצופפות והמבוהלות, שנותרו ללא שמירה חסרות הגנה, כמו ילדים ללא השגחה, ויכולה רק לגנוח בביישנות ולהתרחק מפחד צימאונו של האריה לדם ולרצח, אשר תופס את הטורף כמו טירוף, מתעצם כשהוא חש באימה של הנידון...
עדיף לא לפנות לסוג האפי של השוואות לכותב מתחיל של טקסטים ספרותיים. על הסופר הצעיר להמתין עד שיגדלו כושרו הספרותי ותחושת ההרמוניה האמנותית שלו. אחרת, מתחיל חסר ניסיון בעצמו לא ישים לב כיצד, כשהוא מתפתל זה על גבי זה, כמו חוטים מכדורים שונים, "אסוציאציות חופשיות" כאלה ירחיקו אותו מעלילת הנרטיב הראשי שלו, ויצרו בלבול סמנטי. אז השוואות בטקסט ספרותי יכולות לא רק לפשט את ההבנה של הנושא המתואר (נמר הוא חתול טורף ענק), אלא גם לבלבל את הקריינות.
השוואה בפסוק
תפקיד ההשוואה הספרותית בשירה חשוב במיוחד. המשורר משתמש בעושר השפה כדי ליצור טקסט ייחודי ובעל ערך אסתטי יצירת אומנותכדי להעביר את דבריך לקורא.
לעתים קרובות אנחנו קשים ורעים
מהתחבולות של גורל מסובך,
אבל אנחנו, עם ציות של גמלים
אנחנו נושאים את הדבשת שלנו.
בשורות אלו מסביר המשורר לקורא את הרעיון שלו שרוב הצרות שקורות בחיים הן טבעיות, כמו דבשת גמלים, שלפעמים פשוט אי אפשר להיפטר מהן, אלא רק צריך "לסחוב" אותם במשך זמן מה.
בלעדייך, אין עבודה, אין מנוחה:
האם את אישה או ציפור?
אחרי הכל, אתה כמו יצור אוויר,
"ווזדושניצה" - יקירי!
ברוב השירים, המחברים משתמשים בהשוואות כדי ליצור תמונה בהירה, יפה, קלה לזכור. רוב ההשוואות הצבעוניות הללו נמצאות בטקסטים של נ' גומיליוב, מאיקובסקי. אבל א. ברודסקי נותר אמן שאין דומה לו בשימוש בהשוואות מפורטות בגרסה ספרותית אמנותית.
השוואות משמשות גם ב שפה מדוברת. כשכותבים כל טקסט, אפילו חיבור בית ספרי, אי אפשר בלי השוואות. אז אתה צריך לזכור היטב כמה כללי פיסוק של השפה הרוסית הספרותית. פסיקים ממוקמים לפני ביטויים משווים עם המילים:
- כאילו
- כאילו
- כאילו,
- כמו,
- בְּדִיוּק
אז כשאתה כותב:
- הוא היה גבוה מהמתבגרת שזכרה.
- היום התלקח במהירות וחם, כמו אש שלתוכה ניתז לפתע בנזין.
─ במצבים אלו, אל תהססו, יש צורך בפסיקים. מחכות לך עוד הרבה בעיות עם איגוד ה"איך". העובדה היא שגם אם חלקיק ה"איך" הוא חלק ממחזור השוואתי, אין צורך בפסיק לפניו אם:
ניתן להחליף אותו במקף. ערבות כמו ים של דשא.
איחוד זה הוא חלק מיחידה ביטויולוגית יציבה. נאמן כמו כלב.
החלקיק כלול בפרדיקט. עבורי העבר הוא כמו חלום.
הצירוף, במשמעות המשפט, מוחלף בפתגם או שם עצם. הוא נראה כמו זאב תחליפים אפשריים: נראה כמו זאב , נראה כמו זאב .
איפה עוד צריך פסיקים
על פי כללי הפיסוק, אין צורך בפסיקים לפני "איך" וכאשר קודמים לו תארים או חלקיקים במשפט:
הגיע הזמן לסיים, נראה שחצות הלילה.
לא מופרד בפסיקים "כאילו" לפניו חלקיק שלילי.
הוא הביט בשער החדש לא כמו איל.
אז כשאתה משתמש בדימויים כדי לשפר או להבהיר את הטקסט שלך, זכור את כללי ה"איך" המסובכים של החלקיקים וסימני הפיסוק, ואתה תהיה בסדר!
14 ביוני 2014
אפשר לדבר בלי סוף על היופי והעושר של השפה הרוסית. הטיעונים הללו הם רק עוד סיבה להתערב בשיחה כזו. אז, השוואות.
מהי השוואה
למעשה המונח הזהפוליסמנטי. עובדה זו מאושרת על ידי הדוגמאות האינסופיות של השוואה שאנו רואים בחיי היומיום. בדיבור בדיבור, מדובר דווקא בהטמעה של אובייקטים שונים, הצהרה שהם שווים או דומים.
במתמטיקה, המונח "השוואה" שזור במושג הדומה של "יחסים". בהשוואת מספרים לשוויון או אי שוויון, אנו מוצאים את ההבדל ביניהם.
השוואה נקראת גם תהליך השוואת הדמיון וההבדלים, החסרונות והיתרונות של מספר אובייקטים. כפי שמראות דוגמאות, השוואות במדעים כמו פילוסופיה, פסיכולוגיה, סוציולוגיה הן סוג של פעולות קוגניטיביות העומדות בבסיס החשיבה לגבי הדמיון וההבדלים בין האובייקטים הנחקרים. בעזרת השוואות מתגלים מאפיינים שונים של אובייקטים או תופעות אלו.
השוואה בספרות: הגדרה ודוגמאות
להשוואות סגנוניות וספרותיות יש משמעות מעט שונה. אלו דמויות דיבור, מכשירים סגנוניים שבהם תופעות או אובייקטים מסויימים משולים לאחרות לפי תכונה משותפת כלשהי. שיטת ההשוואה יכולה להיות פשוטה, אז בדרך כלל יש מילים מסוימות במחזור. ביניהם: "אוהב", "כאילו", "כאילו", "בדיוק". אבל יש גם שיטה עקיפה להשוואה: במקרה זה, ההשוואה נעשית באמצעות שם עצם במקרה האינסטרומנטלי ללא מילת יחס. דוגמה: "אוניגין חי כעוגן" ("יוג'ין אונייגין" מאת א.ס. פושקין).
סרטונים קשורים
השוואות ומטאפורות
השוואות קשורות קשר בל יינתק עם מושג ספרותי אחר, מטאפורה - ביטוי המשמש ב בְּהַשׁאָלָה. למעשה, המטאפורה מבוססת על השוואה שאינה באה לידי ביטוי ישירות. למשל, השורה של א' בלוק "זרמי שירי רצים" היא מטאפורה אופיינית (המילה "נחלים" משמשת במובן פיגורטיבי). אבל אותה שורה היא גם השוואה: הפסוקים זורמים כמו נחלים. 
מעניין להשתמש באמצעים מטפוריים במקרה של ההשוואה השלילית כביכול. דוגמאות להשוואה ניתן למצוא בקלות באפוסים. "לא שני עננים התכנסו בשמיים, שני אבירים נועזים התכנסו" - בדוגמה זו של האפוס הרוסי הישן, הדמיון של לוחמים אימתניים עם עננים נוראים אפלים מודגש בו זמנית, וזהותם מוכחשת, ותמונה כוללת מדהימה לחלוטין. שָׁלוּף. 
השוואות שליליות, האופייניות יותר לאמנות עממית וסגנונות הפולקלור שלהן, ממלאות תפקיד מיוחד בתפיסת הדימוי האמנותי. הנה שורה מעבודתו של א' נקרסוב: "לא הכלבייה שופרת ביער האלון, הראש הקרוע מקרקש - אחרי בכי אלמנה צעירה כורתת וחותכת עצי הסקה". החלק השני של הביטוי (בכי...) הוא עצמאי בפני עצמו, הוא מעביר במלואו את המשמעות הנדרשת. אבל רק השילוב של שני חלקי המשפט מאפשר לך להרגיש את כל המרירות, את כל הטרגדיה של מה שקרה.
שפה אקספרסיבית
השוואות עוזרות להסביר מושגים או תופעות על ידי השוואתם לחפצים אחרים - מתוק כמו דבש, חמוץ כמו חומץ. אבל המטרה העיקרית היא בשום אופן לא להדגיש את המאפיינים האופייניים של האובייקט. העיקר הוא ביטוי פיגורטיבי, מדוייק ביותר למחשבתו של המחבר, כי אחד מהכי אמצעים רבי עוצמהכושר ביטוי הוא השוואה. דוגמאות מהספרות ממחישות בצורה מבריקה את תפקידה בעיצוב הדימוי לו זקוק המחבר. הנה קו יצירה מ-M.Yu. לרמונטוב: "גארון רץ מהר יותר מאייל חור, מהר יותר מאשר ארנבת מנשר". אפשר פשוט לומר: "הארון רץ מהר מאוד" או "הארון רץ במהירות גדולה". אבל בהיותם נכונים לחלוטין במהותם, ביטויים כאלה לא ישיגו אפילו במידה מועטה את ההשפעה הטבועה בשורותיו של לרמונטוב. 
מוזרויות
חוקרים רבים הופתעו מהרציונליות של השוואות אלה, תוך כבוד להשוואות כנציגי עוצמה של המוזרויות של הדיבור הרוסי. זה נראה, איפה הרציונליות? אחרי הכל, אף אחד לא דורש דיוק מיוחד, מילוליות מהשוואות! אבל הנה דוגמאות השוואה לא דומות, מחרוזות השייכות אנשים שונים. "היו כאן קופסאות שימורים אש, כמו כוסות יין מדמם" (נ' זבולוצקי) ו"גורל, אתה נראה כמו קצב שוק, שהסכין שלו מדממת מהקצה לידית" (חקני). למרות השונות של ביטויים אלה, הם נבדלים תכונה נפוצה. שני הביטויים מספרים על דברים רגילים לחלוטין (על פרחים אדומים, על גורל אנושי קשה) וכתובים בצורה קצת אחרת, יכולים בקלות ללכת לאיבוד בכל טקסט. אבל השימוש בהשוואות ("כוסות יין דם", "סכין קצבים") התברר בדיוק כמו המגע שנוסף בכוונה במילים פשוטותאקספרסיביות ורגשיות מיוחדת. זו כנראה הסיבה שבשירים ובשירים רומנטיים, שבהם מצב הרוח הרגשי כבר חזק, ההשוואות נפוצות אפילו פחות מאשר בנרטיב ריאליסטי.
דוגמאות להשוואות ברוסית
השפה הרוסית נחשבת לאחת הקשות ביותר. ויחד עם זאת, יצירות הקלאסיקה הרוסית בעולם מוכרות בתור הבולטות, המקוריות, המוכשרות ביותר. נראה כי קיים קשר בל יינתק בין העובדות הללו. הקושי בלימוד שפה טמון במספר הניכר של תכונות, אפשרויות וכללים הקיימים בה. אבל זה גם פותח מרחב עצום לסופר מוכשר שהצליח לשלוט בתחבולות ערמומיות. השפה הרוסית אכן עשירה מאוד: היא מכילה אפשרויות בלתי מוגבלות באמת המאפשרות לך להפוך מילה רגילה לתמונה ויזואלית חיה, לגרום לה להישמע בצורה חדשה, כך שהיא תישאר בזיכרון שלך לנצח. יצירות פיוטיות תורמות לכך במיוחד. "החיים שלנו בגיל מבוגר הם חלוק בלוי: זה גם מתבייש ללבוש אותו וגם חבל לעזוב אותו." שורה זו של פ' ויאזמסקי היא דוגמה מצוינת לשימוש בהשוואות ביצירה ספרותית.
על עבודתו של א.ש. פושקין
המשורר הגדול היה גאון מוכר בשליטה בטכניקות הספרותיות המורכבות ביותר. ההשוואות ששימשו בשיריו ובשיריו בולטות בבלתי צפויות ובו בזמן בדיוק ובדיוק. 
"צווארון הבונה שלו מוכסף באבק כפור" היא שורה מתוך השיר "יוג'ין אונייגין". רק כמה מילים, אבל שדרה בירה, מכוסה שלג, ודנדי צעיר שהולך לנשף מגיחה לנגד עיני. ואז יש את הפרק בנשף: "הוא נכנס: והפקק פגע בתקרה, אשמת השביט התיז זרם." אם פושקין היה כותב שהלקי פתח את הפקק של בקבוק שמפניה, הוא לא היה סוטה מהאמת. אבל האם התמונה הזו של כיף יוצא דופן, חגיגי ונוצץ אז הייתה צצה בצורה כה ברורה?
וזה כבר מהשיר "פרש הברונזה": "ולפני הבירה הצעירה התפוגגה מוסקבה הישנה, כמו אלמנה פורפיר לפני המלכה החדשה". האם ניתן להעביר בצורה מדויקת יותר את אותה אווירה של פטריארכיה מסוימת ואפילו נטישה ששלטה במוסקבה לאחר שהעיר פטרה כונתה כבירת רוסיה? "תנו לגלים הפיניים לשכוח את האיבה והשבי שלהם!" - זה על האופן שבו מימי נווה היו כבולים בגרניט. כן, כנראה, ניתן היה לומר זאת ללא השוואה, אך האם התמונות שצייר המחבר יופיעו בצורה כה ברורה לנגד עיניך?
ועוד על יצירתיות פואטית רוסית
יש המון דוגמאות נפלאות לשימוש בדימויים השוואתיים ביצירתם של משוררים רוסים אחרים. השוואות מדהימות בשירו של בונין "ילדות" מעבירות במדויק את האווירה של יום קיץ חם, תחושה של ילד שנהנה מהשמש ומריחות היער. החול של המחבר הוא משי, גזע העץ הוא ענק, והיער הקיץ שטוף השמש עצמו הוא תאי שמש. 
לא פחות מדהים, אם כי דוגמאות שונות לחלוטין נמצאות ביצירותיהם של מאסטרים רוסים אחרים של המילה. השוואות בשירו של יסנין "בוקר טוב!" לפתוח את שחר הקיץ לקורא. כוכבים מוזהבים מנמנמים, במקום מי נהר יש מראה של המים האחוריים, יש עגילים ירוקים על עצי הלבנה, טללי כסף בוערים, וסרפדים לבושים באם הפנינה בוהקת. למעשה, השיר כולו הוא אחד השוואה נהדרת. וכמה יפה!
אפשר לדבר על השוואות ביצירתו של ש' יסנין במשך זמן רב - לפני כן כולן זוהרות, מלאות דמיון ויחד עם זאת שונות. אם ביצירה "בוקר טוב" האווירה קלילה, משמחת, נעימה, הרי שבקריאת השיר "האיש השחור" יש תחושת כבדות, אפילו קטסטרופה (לא בכדי זה נחשב למעין סופר של סופר. אַשׁכָּבָה). והאווירה הזו של חוסר תקווה נוצרת גם בזכות השוואות מדויקות בצורה יוצאת דופן!
"האיש השחור" הוא שיר מקורי באופן טראגי. אדם שחור מסוים שהתעורר או בחלום או בהזיות קדחתנית של המחבר. יסנין מנסה להבין באיזה חזון מדובר. ואז סדרה שלמה של השוואות מבריקות: "בדיוק כמו חורשה בספטמבר, אלכוהול ממטיר מוח", "ראשי מנפנף באוזניו כמו כנפי ציפור, הוא כבר לא יכול להרים את רגליו על צווארה", "בדצמבר בזה בארץ השלג טהור לשטן, וסופות שלגים מתחילות להסתובב גלגלים עליזים. אתה קורא שורות אלה ורואה הכל: חורף כפור בהיר, ויאוש אנושי גדול. 
סיכום
אתה יכול לבטא את המחשבות שלך בדרכים שונות. אבל עבור חלקם מדובר בביטויים דהויים ומשעממים, או אפילו בקשקושים לא קוהרנטיים לחלוטין, ואילו עבור אחרים, תמונות פרחוניות יוקרתיות. השוואות וטכניקות אמנותיות אחרות מאפשרות להשיג דיבור פיגורטיבי, בכתב ובעל-פה. ואל תזניח את העושר הזה.
כינויים, מטפורות, האנשות, השוואות - כל אלה הם אמצעי ביטוי אמנותי, המשמשים באופן פעיל בשפה הספרותית הרוסית. יש מגוון עצום שלהם. הם נחוצים על מנת להפוך את השפה לבהירה ואקספרסיבית, לשפר דימויים אמנותיים, למשוך את תשומת לב הקורא למחשבה שהמחבר רוצה להעביר.
מהם אמצעי הביטוי האמנותי?
כינויים, מטאפורות, האנשות, השוואות מתייחסות קבוצות שונותאמצעי ביטוי אמנותי.
בלשנים מבחינים באמצעים חזותיים קוליים או פונטיים. לקסיקלי - אלה הקשורים למילה ספציפית, כלומר, לקסמה. אם אמצעי ביטוימכסה ביטוי או משפט שלם, ואז הוא תחבירי.
בנפרד, הם גם מחשיבים אמצעים ביטויולוגיים (הם מבוססים על יחידות ביטוייות), טרופיות (סיבובי דיבור מיוחדים המשמשים ב משמעות פיגורטיבית).
היכן משתמשים באמצעי הביטוי האמנותי?
יש לציין כי אמצעי הביטוי האמנותי משמשים לא רק בספרות, אלא גם בתחומי תקשורת שונים.
לרוב, כינויים, מטאפורות, האנשות, השוואות ניתן למצוא, כמובן, בדיבור אמנותי ועיתונאי. הם נוכחים גם בסגנונות דיבור ואפילו מדעיים. הם ממלאים תפקיד עצום, שכן הם עוזרים למחבר להחיות את הרעיון האמנותי שלו, את דמותו. הם גם שימושיים לקורא. בעזרתם הוא יכול לחדור לעולמו הסודי של יוצר היצירה, להבין טוב יותר ולהעמיק בכוונת המחבר.
תוֹאַר
כינויים בשירה הם אחד מהאמצעים הספרותיים הנפוצים ביותר. באופן מפתיע, כינוי יכול להיות לא רק שם תואר, אלא גם תואר, שם עצם ואפילו ספרה (דוגמה נפוצה היא חיים שניים).
רוב מבקרי הספרות רואים את הכינוי כאחת הטכניקות העיקריות ביצירתיות פואטית, לקשט דיבור פואטי.
אם נפנה למקורותיה של מילה זו, הרי שהיא מגיעה מהמושג היווני הקדום, שפירושו "מצורף" בתרגום מילולי. כלומר, שהיא תוספת למילה הראשית, פונקציה עיקריתלהפוך את הרעיון המרכזי לבהיר יותר ואקספרסיבי יותר. לרוב, הכינוי בא לפני המילה או הביטוי העיקריים.
כמו כל אמצעי הביטוי האמנותי, התפתחו כינויים מעידן ספרותי אחד למשנהו. אז בפולקלור, כלומר ב אומנות עממית, תפקיד הכינויים בטקסט גדול מאוד. הם מתארים את המאפיינים של עצמים או תופעות. לגרום להם להתבלט תכונות עיקריות, בעוד לעיתים רחוקות מאוד מתייחסים למרכיב הרגשי.
מאוחר יותר, תפקידן של כינויי ספרות משתנה. זה מתרחב בצורה משמעותית. אמצעי הביטוי האמנותי הזה זוכה לתכונות חדשות ומלא בפונקציות לא אופייניות בעבר. הדבר בולט במיוחד בקרב משוררי עידן הכסף.
בימינו, במיוחד בפוסט מודרני יצירות ספרותיות, מבנה הכינוי הסתבך עוד יותר. התוכן הסמנטי של הטרופ הזה גדל גם הוא, מה שהוביל להתקנים אקספרסיביים באופן מפתיע. לדוגמה: חיתול זהוב.
פונקציה של כינויים
ההגדרות של כינוי, מטאפורה, האנשה, השוואה מסתכמות בדבר אחד - כל זה אמצעים אומנותייםנותן בליטה וכושר ביטוי לדיבור שלנו. גם ספרותית וגם דיבורית. פונקציה מיוחדת של הכינוי היא גם רגשיות חזקה.
אמצעי הביטוי האמנותיים הללו, ובעיקר כינויי המילים, עוזרים לקוראים או למאזינים לדמיין על מה המחבר מדבר או כותב, להבין כיצד הוא מתייחס לנושא זה.
כינויים משמשים לשחזר באופן מציאותי את העידן ההיסטורי שהוגדר על ידי קבוצה חברתיתאו האנשים. בעזרתם, אנחנו יכולים לדמיין איך האנשים האלה דיברו, אילו מילים צבעו את הדיבור שלהם.
מהי מטאפורה?
בתרגום מהשפה היוונית העתיקה, מטאפורה היא "העברת משמעות". זו הדרך הטובה ביותר לאפיין את המושג הזה.
מטאפורה יכולה להיות מילה בודדת או ביטוי שלם, המשמש את המחבר במובן פיגורטיבי. אמצעי ביטוי אמנותי זה מבוסס על השוואה של אובייקט שעדיין לא נקרא עם אובייקט אחר על סמך תכונתו המשותפת.
בניגוד לרוב המונחים הספרותיים האחרים, למטאפורה יש מחבר ספציפי. הפילוסוף המפורסם הזה יוון העתיקה- אריסטו. הלידה המקורית של המונח הזה קשורה לרעיונותיו של אריסטו על אמנות כשיטה לחיקוי חיים.
יחד עם זאת, כמעט בלתי אפשרי להבחין בין המטאפורות שבהן השתמש אריסטו מהגזמה ספרותית (היפרבולה), השוואה רגילה או האנשה. הוא הבין את המטאפורה בצורה הרבה יותר רחבה מאשר חוקרי ספרות בני זמננו.
דוגמאות לשימוש במטאפורה בדיבור ספרותי
כינויים, מטפורות, האנשות, השוואות משמשים באופן פעיל ביצירות אמנות. יתרה מכך, עבור סופרים רבים, מטפורות הן שהופכות למטרה אסתטית בפני עצמה, ולעיתים מחליפה לחלוטין את המשמעות המקורית של המילה.
כדוגמה מביאים חוקרי ספרות את המשורר והמחזאי האנגלי המפורסם ויליאם שייקספיר כדוגמה. עבורו, מה שחשוב לרוב אינו המשמעות הראשונית העולמית של אמירה מסוימת, אלא המשמעות המטאפורית שהיא רוכשת, משמעות בלתי צפויה חדשה.
עבור אותם קוראים וחוקרים שחונכו על ההבנה האריסטוטלית של עקרונות הספרות, הדבר היה חריג ואף בלתי מובן. אז, על בסיס זה, ליאו טולסטוי לא זיהה את שירתו של שייקספיר. נקודות המבט שלו ב רוסיה XIXהמאה שדבקה בה על ידי קוראים רבים של המחזאי האנגלי.
יחד עם זאת, עם התפתחות הספרות, המטאפורה מתחילה לא רק לשקף, אלא גם ליצור את החיים סביבנו. דוגמה חיה מהספרות הרוסית הקלאסית היא סיפורו של ניקולאי ואסילביץ' גוגול "האף". אפו של שמאי המכללה קובלב, שיצא למסע משלו ברחבי סנט פטרסבורג, הוא לא רק היפרבול, האנשה והשוואה, אלא גם מטפורה שנותנת לדימוי זה משמעות בלתי צפויה חדשה.
דוגמה להמחשה היא המשוררים הפוטוריסטים שפעלו ברוסיה בתחילת המאה ה-20. שֶׁלָהֶם המטרה העיקריתהיה להרחיק את המטאפורה ככל האפשר מהמשמעות המקורית שלה. טכניקות כאלה שימשו לעתים קרובות על ידי ולדימיר מיאקובסקי. דוגמה לכך היא כותרת שירו "ענן במכנסיים".
במקביל, לאחר מהפכת אוקטובר, השימוש במטאפורות הפך להרבה פחות נפוץ. משוררים סובייטיםוסופרים שאפו לבהירות ויושר, ולכן הצורך להשתמש במילה ובביטוי במובן פיגורטיבי נעלם.
למרות שאי אפשר לדמיין יצירת אמנות, אפילו של סופרים סובייטים, בלי מטפורה כלל. מילים-מטפורות נמצאות כמעט אצל כולם. ב"גורל מתופף" של ארקדי גיידר אפשר למצוא משפט כזה - "אז נפרדנו. הקשקוש שתק, והשדה ריק".
בשירה הסובייטית של שנות ה-70 הציג קונסטנטין קדרוב את המושג "מטאפורה" או כפי שהיא מכונה גם "מטאפורה בריבוע". למטאפורה יש תכונה ייחודית חדשה - היא מעורבת כל הזמן בפיתוח שפה ספרותית. כמו גם הדיבור והתרבות עצמה בכלל.
לשם כך, נעשה שימוש מתמיד במטאפורות, המדברות על מקורות הידע והמידע העדכניים ביותר, תוך שימוש בהם כדי לתאר את ההישגים המודרניים של האנושות במדע ובטכנולוגיה.
הַאֲנָשָׁה
על מנת להבין מהי האנשה בספרות, הבה נפנה למקורו של מושג זה. כמו רוב המונחים הספרותיים, שורשיו בשפה היוונית העתיקה. בתרגום מילולי זה אומר "פנים" ו"אני עושה". בעזרת מכשיר ספרותי זה, כוחות טבע ותופעות, עצמים דוממים רוכשים את התכונות והסימנים הטבועים באדם. כאילו בהשראת המחבר. למשל, ניתן לתת להם את התכונות של נפש האדם.
טכניקות כאלה משמשות לעתים קרובות לא רק בסיפורת מודרנית, אלא גם במיתולוגיה ובדת, בקסמים ובכתות. האנשה הייתה אמצעי מפתח לביטוי אמנותי באגדות ובמשלים, שבו אדם קדוםהסביר איך העולם עובד, מה עומד מאחורי תופעות טבע. הם היו מונפשים, ניחנו בתכונות אנושיות, קשורות לאלים או לבני אדם. אז היה קל יותר לאדם הקדמון לקבל ולהבין את המציאות הסובבת אותו.
דוגמאות להאנשות
כדי להבין מהי האנשה בספרות, דוגמאות של טקסטים ספציפיים יעזרו לנו. אז, בשיר עם רוסי, המחבר טוען את זה "צרור יגון חגור".
בעזרת האנשה מופיעה השקפת עולם מיוחדת. הוא מאופיין בהשקפה לא מדעית של תופעות טבע. כאשר, למשל, הרעם רוטן כמו זקן, או שהשמש לא נתפסת כעצם קוסמי דומם, אלא כאל ספציפי בשם הליוס.
השוואה
כדי להבין את העיקר אמצעים מודרנייםכושר ביטוי אמנותי, חשוב להבין מהי השוואה בספרות. דוגמאות יעזרו לנו בכך. בזבולוצקי נפגשים: "פעם הוא היה קולני, כמו ציפור"או פושקין: "הוא רץ יותר מהר מסוס".
לעתים קרובות מאוד נעשה שימוש בהשוואות באמנות עממית רוסית. אז אנחנו רואים בבירור שזהו טרופה שבה אובייקט או תופעה אחד משולים לאחר על בסיס תכונה משותפת כלשהי עבורם. מטרת ההשוואה היא למצוא באובייקט המתואר חדש ו מאפיינים חשוביםלנושא הביטוי האמנותי.
מטאפורה, כינויי שמות, השוואות, האנשות משרתות מטרה דומה. הטבלה שבה כל המושגים הללו מוצגים עוזרת להבין חזותית כיצד הם שונים זה מזה.
סוגי השוואה
שקול להבנה מפורטת של מהי השוואה בספרות, דוגמאות וזנים של טרופה זו.
זה יכול לשמש כמחזור השוואתי: האיש טיפש כמו חזיר.
ישנן השוואות שאינן איחוד: ביתי הוא טירתי.
לעתים קרובות נוצרות השוואות על חשבון שם עצם במקרה האינסטרומנטלי. דוגמה קלאסית: הוא מסתובב.
השוואה- דמות דיבור שבה אובייקט או תופעה אחד משולים לאחר לפי תכונה משותפת כלשהי עבורם. מטרת ההשוואה היא לחשוף במושא ההשוואה מאפיינים חדשים החשובים לנושא האמירה.
לשם השוואה מבחינים: האובייקט המושווה (אובייקט ההשוואה), האובייקט עמו מתבצעת ההשוואה (אמצעי השוואה), ותכונתם המשותפת (בסיס השוואה, תכונה השוואתית, lat. tertium comparationis). אחד המאפיינים המייחדים את ההשוואה הוא אזכור של שני האובייקטים המושוואים, בעוד המאפיין המשותף לא תמיד מוזכר.
יש להבחין בין השוואה למטאפורה.
השוואות אופייניות לפולקלור.
סוגי השוואה:
השוואות בצורה של מחזור השוואתי שנוצר בעזרת איגודי עובדים כאילו, כאילו, כאילו "בדיוק": " האיש טיפש כמו חזיר, אבל ערמומי כמו לעזאזל
השוואות חסרות איחוד - בצורת משפט עם פרדיקט נומינלי מורכב: "הבית שלי הוא מבצרי"
השוואות, נוצר עם שם עצם במקרה האינסטרומנטלי : "הוא הולך כמו גוגול"
שלילת השוואות : "לנסות זה לא עינוי"
השוואות בצורת שאלה
24. נושא, רעיון, בעיות של יצירה ספרותית ואמנותית.
נושא -זוהי תופעה חיונית שהפכה לנושא לשיקול אמנותי ביצירה.
הטווח של תופעות חיים כאלה הוא נושאיצירה ספרותית. כל תופעות העולם ו חיי אדםמהווים את תחום תחומי העניין של האמן: אהבה, ידידות, שנאה, בגידה, יופי, כיעור, צדק, הפקרות, בית, משפחה, אושר, קיפוח, ייאוש, בדידות, מאבק עם העולם ועם עצמך, בדידות, כישרון ובינוניות, שמחות חיים, כסף, יחסים בחברה, מוות ולידה, סודות ותעלומות העולם וכו'. וכולי. - אלו המילים הקוראות לתופעות חיים שהופכות לנושאים באמנות.
המשימה של האמן היא ללמוד באופן יצירתי את תופעת החיים מהצדדים המעניינים את המחבר, כלומר לחשוף את הנושא באופן אמנותי. מטבע הדברים, ניתן לעשות זאת רק על ידי הצגת שאלה (או מספר שאלות) לתופעה הנידונה. השאלה הזו בדיוק, אותה שואל האמן, תוך שימוש באמצעים הפיגורטיביים העומדים לרשותו, היא בְּעָיָהיצירה ספרותית.
בְּעָיָההיא שאלה שאין לה פתרון ייחודי או שהיא כוללת מערך פתרונות שוות ערך. הבעיה שונה מהבעיה בעמימות של פתרונות אפשריים. אוסף שאלות כאלה נקרא בעיות.
רַעְיוֹן(רעיון יווני, מושג, ייצוג) - בספרות: הרעיון המרכזי של יצירת אמנות, השיטה המוצעת על ידי המחבר לפתרון הבעיות שהציבו לו. מכלול הרעיונות, מערכת המחשבות של המחבר על העולם והאדם, המגולמים בדימויים אמנותיים נקראים תוכן רעיוןעבודה אמנותית.
25. אבולוציה ואינטראקציה של ז'אנרים.
ז'ָאנר[צרפתית - ז'אנר, לטינית - סוג, גרמנית - גאטונג] - אחד המושגים החשובים ביותר של ביקורת ספרות, המציין מין יצוק. סוג של מבנה פיוטי המבטא צד זה או אחר של הפסיכואידיאולוגיה החברתית בשלב מסוים של התפתחותה ההיסטורית וחובק מספר משמעותי פחות או יותר של יצירות ספרותיות. עבור Zh, לפיכך, שלוש תכונות מבניות מחייבות: האופי האורגני של כל מרכיבי Zh, היוצרים אחדות פואטית, קיומה של אחדות זו באופן מסוים