(!LANG: תרחישים לפעילויות מחוץ לבית הספר. תכנית תחרותית לילדים בגילאי בית ספר יסודי

התפתחות

אירוע ספורט "מסע דרך אגדות".

יַעַד:

הקניית עניין בספורט ובאגדות עמים שונים, אהבה לארצם.

משימות:

בדיקת הכישורים, הידע והמיומנויות שנרכשו במהלך הלימודים;

שיפור איכויות גופניות;

פיתוח עניין באגדות ובספורט.

יצירת עניין בפולקלור הרוסי.

מְלַאי:

2 כדורי כדורסל; 10 כדורים ממולאים; 2 חבלי קפיצה; 2 רפידות; 2 דליים; 2 מגבים; 2 כיסאות; מוט קפיצה; 8 חבישות; פרסים מתוקים, תחפושות מארחים ומפרגנים.

התקדמות האירוע:

מגיש בתלבושת עממית רוסית:

"זה אתה, רוס הריבוני שלי, מולדתי האורתודוקסית, אתה, רוס, התפשטת על פני כדור הארץ ביופי מלכותי!

כולכם מכירים וכמובן אוהבים אגדות ופולק רוסי וא.ס. פושקין. והיום, נעשה טיול לכמה מהם. נזכור אגדות ונהיה הדמויות של אגדות אלו. אז אתה מוכן? אז תעשה את זה! (לילדים, לא לכלול את מרוצי השליחים השלישיים והרביעיים.)

אז, נבלה את המסע הראשון דרך האגדה של Ershov, שדמותו הייתה סוס קטן עם גבנון, שהתמודד בקלות עם כל מכשול. מה זה הדמות הזו? זה נכון, סוס הוא גיבן. להחזיק את הכדור עם הידיים על הגב, לרוץ, לקפוץ מעל מכשולים בצורה של כדורים ממולאים.

בדקנו את המיומנות שלך. ועכשיו בואו נבדוק את הכוח האמיץ. התחרות הבאה היא "הצפרדע המטיילת". זוכרים איך נסעה הצפרדע באגדה הזו? בעזרת מקל שני ברווזים נשאו את הברווז לאקלים חמים יותר. בשביל הממסר הזה אתה צריך להתפצל לשלוש. שניים הם ברווזים, השלישי הוא צפרדע. הברווזים שמים מקל על כתפיהם, והצפרדע, נאחזת בזרועות המושטות, מתגברת על המרחק.

עכשיו אני אספר לך סיפור על זה. איך איכר רוסי אחד נכנס לקרב עם "השטנים" והביס אותם. מה זה האגדה הזו? מי כתב את זה? מה היה שמו של הגיבור? בלדה העלתה את ה"שטן", שלא יכול היה לסחוב את הסוס, והאיכר פשוט קפץ על הסוס וקרא: "תראה, אני אשא את הסוס בין הרגליים!" שוב תחרות שלישיה. שניים - סוס, השלישי - "בלדה". בלדה יושבת על סוס וכך הם מתגברים על המרחק.

חבר'ה, יש כזה גיבור מהאגדות שגר בבקתה על כרעי תרנגולת. מי זה? נכון B-I. התכונות הכרחיות של באבא יאגה היו תמיד מרגמה ומטאטא. בממסר נשתמש בדלי במקום מרגמה ובמגב כמטאטא. עם רגל אחת במרגמה ועם מטאטא ביד, צריך ללכת למרחק ולהעביר את המרגמה והמטאטא לשחקן הבא. קדימה, סבתות - קיפודים!

ועכשיו, תזכרו איזה סוג של אגדה זה היה, איפה היה הנס - הסנאי? מה היא עשתה? זה נכון, עכשיו תהיו סנאים מהירים ומיומנים כאלה. המשימה שלך היא לרוץ לקו בכובע סנאי, לקחת קופסאות של כדורים (4-5) ולהביא אותם לשלב הבא. תנו את הכדורים, שימו את הכובע הבא. הבא רק נושא את הכדורים. (בויאר דומא מסכם)

מושלים! צאו לדו-קרב! להילחם שווה, הוגן! לתחרות זו, בחרנו במשחק הפולקלור הרוסי "קנבס". המושלים עומדים על כיסאות זה מול זה, לוקחים את המוט בקצוות - ואחרי המילים: "משוך את הבד - הוא יהיה עבה!", מושכים את המקל, מנסים למשוך את היריב מהבימה.

"קולובוק". גלגל את הכדור עם היד לידך.

אני מציע לקבוצות את המבחן הבא. מי לא מכיר יצור מופלא שיש לו 3 ראשים, 4 כפות ושתי כנפיים? בואו נהיה גם נחשים - גוריניקים אבל אנחנו נהיה נחשים דו-ראשיים G. זה לא קשה כמו שני-ראשים. שני משתתפים מניחים את ידיהם זה על כתפיו של זה, הרגליים האמצעיות קשורות. אתה צריך לרוץ מנופף בזרועותיך - כנפיים. הרגליים מחוברות מראש.

ויש לנו את המבחן האחרון עבור הקבוצות. זוהי האגדה "טרמוק". ראשית, נזכיר את עלילת האגדה: מי גר במגדל? העכבר הוא נורושקה, הצפרדע היא צפרדע, הארנבת היא קופצת, השועל הוא אחות קטנה, היתוש הוא צוחק, הזאב מקשקש עם שיניו, אבל כשהדוב הגיע, הוא הרס את המגדל. רק 7 אנשים משתתפים בממסר. העכבר רץ אל החישוק במרחק של 10 מ' על ארבע, עם קולות של פיפי-פיפי ומטפס לתוך החישוק. כל השאר עושים את אותו הדבר: היתוש מנפנף בכנפיו ומגרד; הצפרדע קופצת בהדגשה בישיבה, ידיו מונחות על ברכיו עם קווא-קווה; ארנבת על שתיים, ידיים לפני החזה; שועל, מכשכש בזנבו; הזאב בדילוגים, חופר את שיניו. כולם מתאספים בחישוק אחד. הדוב האחרון רץ על החלק החיצוני של כף הרגל וגורר את ה"טרמוק" לקו הזינוק.

דומא בויארסקאיה, ספר לנו מי התברר כמהיר ביותר, הכי מיומן ומומחה באגדות?

לסיכום, במהלך ההפסקה, ריקוד, ואז מתגמל.

אני מברך את הזוכים בתחרויות שלנו, אני מודה לכל המשתתפים, המעריצים וחברי השופטים. אני מאחל לכולכם בריאות טובה, הישגי ספורט, חסד ואהבה למולדתכם.

(אתה יכול גם: "כובע בלתי נראה", "כוס במגפיים", "מלכת השלג".

תחרות מעריצים:

(אחרי הממסר השלישי, בזמן שחבר המושבעים מסכם.)

2. אילו פרחים קטפה הבת החורגת באגדה "שנים עשר חודשים"? (טיפות שלג)

3. מי מגיבורי האגדה "מפתח הזהב" היא בובה עם שיער כחול? (מלווינה)

4. מה הכניס לקאי לעין? (רסיס מראה)

הקישור הכי חזק

פעילות מחוץ ללימודים

למקצועות בית הספר היסודי

מורה בבית ספר יסודי

הסמכה גבוהה יותר

מטרות: לשפר את הידע במקצועות בית הספר היסודי, לפתח זיכרון, חשיבה לוגית, כושר המצאה, קשב, לטפח תרבות התנהגות בעת ביצוע פעילויות מחוץ לבית הספר.

צִיוּד: מצגת לסבב האחרון, שעון מעורר או טיימר, פסקולים של שירים.

התקדמות האירוע

הקדמה מאת המורה.

צהריים טובים, עמיתים ואורחים יקרים!

היום החלטנו לשחק משחק דומה לזה בטלוויזיה שנקרא "החוליה החלשה" אבל קראנו לו אחרת.

סדר ותנאי המשחק:

במשחק משתתפים תלמידי כיתה ד', בכמות של 7 אנשים. נושאי הסבבים נבחרו על פי המקצועות הנלמדים בבית הספר היסודי.

המשחק מורכב מ-6 סיבובים;

בכל אחד מהסיבובים נבחר השחקן שעשה הכי הרבה טעויות. אם כתוצאה מאחד הסבבים יש משתתפים עם אותו מספר תשובות שגויות, אז הם נשאלים שאלות נוספות עד שאחד מהם עונה לא נכון, והוא יוצא. כך, בכל אחד מהסיבובים מודח שחקן אחד, וכתוצאה מכך נשאר מנצח אחד.

אם המשתתף לא יודע את התשובה, הוא אומר "עבר", ולכן השאלה נשאלת לשחקן הבא.

משך הסיבוב:

1-2 סבבים - 5 דקות, 3-4 סבבים - 4 דקות, 5-6 סבבים - 3 דקות כל אחד.

סיבוב 1.

מתמטיקה.

1. מה שמו של היום הראשון בשבוע?
2. כמה זה 3 על 7?
3. איך קוראים לדמות שבה כל 4 הצלעות שוות? (כיכר)
4. מה זה 0 x 35?
5. מה שמו של משולש שכל הצלעות בו שונות?
6. 1 ק"ג חמאה עולה 80 רובל. כמה עולה 2 ק"ג שמן?
7. כמה זה 72:9?
8. מה שמו של החודש העשירי בשנה?
9. מה נקרא סכום אורכי הצלעות במילה אחת?
10. כמה זה יהיה אם 20 יוכפל ב-3?
11. כמה מ"מ ב-1 ס"מ?
12. כמה מ' ב-1 ק"מ?
13. כיצד מחושב השטח של מלבן?
14. כמה רגליים יש לשלוש פרות? (12)
15. כמה רגליים יש לשלושה תרנגולים? (6)
16. מה שמה של פעולה מתמטית שמרכיביה הם מכפיל, מכפיל, מכפלה?
17. מהו המספר שאחרי המספר 249.
18. איך קוראים למשולש שכל הצלעות בו שוות?
19. כמה יהיה 36x1?
20. כמה זה יותר 15 מ-3?
21. כמה זה יהיה אם 10 יוכפל ב-3?
22. כמה זה יהיה אם 100 יוכפל?
23. כמה פעמים זה 2 פחות מ-20?
24. כמה שעות יש ביום?
25. איזה חודש מסיים את השנה?
26. מהי המנה של המספרים 50 ו-25 (2)
27. כמה קילוגרמים זה טון אחד?
28. מה זה 99:11?
29. כמה ימים בשבוע?
30. אֵיך נקרא דמות שבה יש 5 זוויות?
31. כמה גרם ב-1 ק"ג?
32. איך קוראים למספר חד ספרתי?
33. איזה מספר קודם למספר 280?
34. כמה זה 42:7? (6)
35. באיזו מאה אנחנו חיים?
36. כמה שנים במאה אחת? (100)
37. כמה דקות יש בשעה אחת? (60)
38. כמה סנטימטרים יש ב-3 מטר? (300)
39. כמה חודשים בשנה? (12)
40. איך קוראים למשולש שיש לו זווית ישרה?
41. כמה מטרים יש ב-4 קילומטרים?
42. האורך של שני חצאים של משחק כדורגל? (90 דקות)
43. כמה זה 18 על 3?
44. כמה קילוגרמים יש ב-1 centner?
45. כמה קצוות יש לקו ישר?
46. איך קוראים למספר דו ספרתי?
47. מה שמה של פעולה מתמטית שמרכיביה הם דיבידנד, מחלק, מנה?
48. כמה דקות יש בשעתיים? (120)
49. מה שמו של היום הרביעי בשבוע?
50. איזה מספר קטן: שתי ספרות אוחד משמעי?
51. מה זה 150:5? (שְׁלוֹשִׁים)
52. 4 ביצים מבושלות ב-4 דקות. כמה דקות לקח לבשל ביצה אחת?
53. מהו סכום המספרים 250 ו-250? (500)
54. האם היתרה צריכה להיות גדולה מהמחלק? (לא)
55. כמה זה 60 על 60?
56. מה קל יותר מ-2 ק"ג צמר גפן או 2 ק"ג מסמרים?
57. כמה יהיה 23:0?
58. תן שם את המספר בן שלוש הספרות הגדול ביותר. (999)
59. מה גדול מ-6 ד"מ או 60 ס"מ? (=)
60. מהו המספר הבא אחרי 999? (1000)
61. מהו המספר שלפני המספר 400? (399)
62. מה ההבדל בין המספרים 100 ל-30? (70)

2 סיבוב.

העולם.

1. האם ארנבות יוולדו עיוורים או רואים? (רואה)
2. מה עושה קיפוד בחורף? (יָשֵׁן).
3. האם אפרוח נושם ביצה? (כן, דרך נקבוביות הקליפה).
4. איפה השלג נמס מוקדם יותר - ביער או בעיר? (בעיר)
5. לאיזה פרח יש זכר ו שמות נשיים? (איבן - כן - מריה)
6. כמה כנפיים יש לחיפושית? (ארבעה: שני זוגות)
7. באיזה חודש יש 28 ימים? (בכל)
8. איזה אוקיינוס ​​הוא הגדול ביותר? (שֶׁקֶט)
9. איפה יותר נוח לארנבת לרוץ - במעלה או בירידה? (בְּמַעֲלֶה הַהַר)
10. הקוף הכי גדול? (גוֹרִילָה)
11. האוקיינוס ​​הקטן ביותר? (אַרקטִי)
12. מה פירוש המילה "פאונה"? (עולם חיות)
13. טורף ים? (כריש)
14. מה הולך בלי לזוז? (זְמַן)
15. היכן ניתן למצוא אבן יבשה? (במים)
16. מה צומח הפוך? (נָטִיף קֶרַח)
17. איזה סוג שלג נמס: נקי או מלוכלך? (מלוכלך)
18. איזו חיה אוהבת פטל? (דוב).
19. למי יש אוזניים על הרגליים? (חָגָב)
20. איזו חיה ישנה הפוך כל החורף? ( עטלף)
21. איך צפרדעים וקרפדות תופסות מזון? (שפה.)
22. האם דוב עובר תרדמת שמן או רזה? (טולסטוי.)
23. האם הצפרדע היא חיית מחמד? (לֹא.)
24. האם זה נכון שהניצנים על העצים נפתחים מיד לאחר נפילת העלה. (לֹא.)
25. האם זה נכון שהזאב, השועל, הלינקס הם טורפים. (כן.)
26. תן שם את הלוויין של כדור הארץ. (ירח.)
27. הכוכב הכי קרוב אלינו. (שמש.)
28. מה צפרדעים נושמות מתחת למים? (עור.)
29. איך קוראים לציפורים האלה: הודו, עוף, תרנגול? (בית.)
30. מה שמה של הציפור שטסה לאזורנו באביב, כשעדיין קר וקריר. (פָּרוּשׁ.)
31. מי טס אלינו קודם - סונפטים או סנוניות? (סנוניות).
32. איך קוראים לשכבה החיצונית של ביצה? (צדף).
33. גוזלים של איזה ציפור לא מכירים את אמם? (קוקיות).
34. איזו ציפור צוללת למים ומקבלת את מזונה? (עַיִשׁ).
35. איזו ציפור היא הקטנה בעולם ויכולה לעוף לאחור? (יונק הדבש).
36. ציפורים טורפות: חבר או אויב האדם? (חברים).
37. למי קוראים רופא היער? (נַקָר).
38. לאיזו ציפור יש חלב ציפורים? (ליונה).
39. לאיזו ציפור יש שתי אצבעות? (עבור יען).
40. בעלי חיים מכוסים בצמר, וציפורים ... (נוצות).
41. איזו ציפור היא סמל לשלום וטוהר? (יוֹנָה).
42. איזו עיר נקראת על שם הציפור? (נשר).
43. תן שם בירת אירופה שהאווזים הצילו? (רומא).
44. ממה ציפורים חוששות מקור או רעב? (רעב).
45. טביעת הרגל של איזו חיה דומה לזו של האדם? (דוב).
46. מה קרפדה אוכלת? (לא אוכלת - היא ישנה).
47. משאבי טבע המצויים במעמקי האדמה, שאדם משתמש בהם בכלכלה הלאומית? (מאובנים).
48. מהו החומר שנמצא על פני כדור הארץ ב-3 מצבים? (מים).
49. מה שמה של השכבה הפורייה העליונה של כדור הארץ שעליה צומחים צמחים? (הקרקע).
50. איזה עץ נחשב ליופי של היער הרוסי? (לִבנֶה)
51. למי יש את הלשון הכי ארוכה? (נַקָר)
52. איזו חיה נקראת מסדר היער? (זְאֵב)
53. מי קוטף תפוחים עם הגב? (קִפּוֹד)
54. איך נקראים פירות היער שנראים כמו פטל, רק שחור (אוכמניות)?
55. איזה צבע זה שכחת אותי? (כָּחוֹל).
56. מי יכול לשתות עם הרגליים? (צְפַרְדֵעַ).
57. מהו המאכל האהוב על החסידות? (צפרדעים).
58. מה השם של משקעים בצורת טיפות גשם קפואות? (דרגה).
59. מה שמו של החלק התת קרקעי של הצמח? (שורש).

3 סיבובים.

שפה רוסית.

1. האם שם העצם הוא חלק מהדיבור או חלק ממשפט?
2. על אילו שאלות עונים שמות עצם?
3. סיימו את הפתגם: "לפחד מזאב זה..." (אל תכנסו ליער).
4. מה מסומן בקו תחתון במשפט?
5. מגפיים הם מילה במילוןאו שלא? (כן)
6. סיימו את הפתגם: היום משעמם עד הערב... (אם אין מה לעשות).
7. איך מסתיימים היום והלילה? (סימן רך)
8. כמה מקרים יש ברוסית? (6)
9. איזה מקרה עוקב אחר מקרה Dative? (V.p.)
10. מהו שם נוסף לשינוי גופים במקרים? (גזרה)
11. דחה את שם העצם מטרו. (בלתי ניתן לדחייה)
12. האם הפרדיקט הוא חלק מהדיבור או חבר במשפט?
13. מה שם המשחק בהחלקה על הקרח עם כדור קטן או דיסקית. (הוֹקֵי.)
14. כביש רצוף עצים. (סִמטָה.)
15. מקום בו נמכרים כרטיסים. (קופה רושמת.)
16. אדם הנוסע ברכבת, בסירת קיטור או בצורת תחבורה אחרת. (נוֹסֵעַ.)
17. דרך מכוסה באספלט. (כביש מהיר.)
18. מה השם של כתיבה עתיקהנוצר על ידי האחים סיריל ומתודיוס? (גלגוליטי, קירילי)
19. על קליפת איזה עץ כתבו אנשים בימי קדם?
20. בחר מילה נרדפת למילה "ארץ אב" (ארץ מולדת)
21. איך קוראים לשיחה בין שני אנשים? (דיאלוג)
22. המשך הפתגם: סבלנות ועבודה... (הכל יטחון)
23. איזה איבר במשפט הוא שם העצם ב-I. p?
24. על אילו שאלות עונה ר.פ של שמות עצם? (מי מה?)
25. איך אתה מבין את הביטוי "פצע עיניים"? (לְהטרִיד)
26. בחר ניגוד למילה "מחר" (אתמול).
27. איך נקראים דפי נייר כרוכים בכריכה (מחברת)?
28. מהו שם אחר לתלמיד בית ספר? (סטוּדֶנט)
29. איזה חלק במילה בא לפני השורש?
30. איך קוראים לחלק המשתנה במילה? (הסוף)
31. איך קוראים למשפט שמסתיים בנקודה?
32. אילו סימני פיסוק ממוקמים בין איברים הומוגניים?
33. באיזה סימן פיסוק משתמשים בסוף משפט ציווי? (!)
34. איזה חלק במשפט הם פעלים?
35. איזה חלק בדיבור משמש לחיבור מילים במשפט? (אֲמַתלָה)
36. האם זו מילת יחס או מילת יחס?
37. האם אני צריך לשים פסיק לפני הצירוף אבל?
38. מה השם של פרוסת לחם עם חמאה, נקניק גבינה? (כריך)
39. בחר מילה נרדפת למילה "עבודה"?
40. האם תוכל לנקוב במילה ניגוד למילה עבודה?

הפסקה מוזיקלית.

4 סיבובים.

קריאה ספרותית.

1. באילו מהאגדות נמצאות הדמויות הראשיות הילדה גרדה והילד קאי?
2. הציפור היא הגיבורה של אגדות ואגדות רבות. (עורב).
3. איזו תרופה עזרה לקרלסון להיפטר מהטמפרטורה הגבוהה? (צנצנת ריבה).
4. מאיזה צמח ארצה אלייזה חולצות לאחיה בסיפור האגדה מאת ג.-ח. "ברבורים פראיים" של אנדרסן (מסרפד).
5. מה היה שמה של אחותו של ד"ר איבולית? (ברברה).
6. התשוקה החזקה ביותר של התנין ג'נה? (כדי למצוא חבר)
7. כמה חזרזירים הונו באגדה על ידי מיכלקוב הזאב? (3)
8. מה היה שמה של הפרה של החתול מטרוסקין? (מורקה)
9. כמה שודדים העלה עלי באבא? (40).
10. שמו של האפיפיור פינוקיו באגדת טולסטוי "מפתח הזהב או הרפתקאות פינוקיו"? (אבא קרלו)
11. לאיזו ציפור אצבעונית עזרה? (סְנוּנִית)
12. באיזו אגדה הצליח החתול להביס את המפלצת? (חתול במגפיים).
13. כמה מטבעות נתן קראבאס - בראבאס פינוקיו? (5).
14. באיזו אגדה נרדמת הנסיכה, לאחר שנשכה תפוח, בשינה מתה?
15. היכן נשמר מותו של קשצ'י? (חזה-ארנבת, ברווז-ביצת-מחט).
16. תן שם לגיבורים הרוסים. (איליה מורומטס, אליושה פופוביץ', דובריניה ניקיץ')
17. אילו מילים נאמרות באגדות כשהולכים לישון? (הבוקר חכם יותר מהערב).
18. לאילו מילים איוונושקה - השוטה סיבקה - בורקה קורא? (סיווקה-בורקה, קאורקה נבואית, עמוד מולי, כמו עלה מול דשא).
19. מה שמו של מגזין סרטי קומדיה לילדים? (עִרבּוּביָה)
20. מאיזו עבודה הן השורות האלה: "שלוש בנות מתחת לחלון..."?
21. למי מתייחסים בשורה "הכל מסתובב בשרשרת"? (חתול מדען)
22. אילו מילים בדרך כלל מתחילות אגדות?
23. זכור את המילים בסוף האגדות
24. מי הבעלים של המילים "איזה קסם האגדות האלה! כל אחד הוא שיר"? (לפושקין)
25. מאיזו עבודה היא השורה "בחוף הים אלון ירוק"?
26. המשך השיר "זמן עצוב! קסם עין"
27. מי כתב את השיר "עלים נושרים"? (בונין)
28. באילו מילים פנתה המלכה אל מראת הקסמים?
29. במי הופכת לראשונה נסיכת הברבור את גבידון סלטנוביץ'? (בתוך יתוש)
30. באילו מילים הזקן משתמש כדי להתייחס לדג הזהב? ("תרחם, גברתי דג")
31. כמה פעמים שלחה הזקנה את הזקן לדג הזהב? (5)
32. מאיזה עבודה מופיעות השורות "ומאחוריו יתושים בבלון" ("ג'וק").
33. באיזו יצירה של צ'וקובסקי חינכו הכלים מחדש את המאהבת שלהם? "צער פדורינו"
34. איזה גיבור של צ'וקובסקי היה גיבור נורא, ואז חונך מחדש? (ברמלי)
35. מאיזו חיה קרניים פחדו החייטים מהשיר "האמיצים"
36. מי המחבר של סיפורי Dunno? (נ. נוסוב)
37. מה ביקשו מד"ר איבולית ארנבת? (כפפות)
38. למי שייך המילים "צריך, צריך לכבס בבקרים ובערבים"? (מוידודיר)
39. מי בלע את השמש ביצירתו של צ'וקובסקי? (תַנִין)
40. איך מתחיל שירו ​​של פושקין "בוקר חורף"? (יום נפלא של כפור ושמש)

5 סיבוב.

מְגוּוָן.

1. באיזה כלי ניגן סדקו? (גוסלי)
2. שם את נשיא הפדרציה הרוסית
3. איך קוראים לכיכר שבה מתקיימות כל החגיגות
4. מי צייר את הציור "Ship Grove?"
5. איפה נולד שישקין?
6. כמה אוזניים יש ל-3 עכברים? (6)
7. כמה כפות יש ל-2 גורים? (שמונה)
8. 3 אנשים חיכו לרכבת 3 שעות. כמה זמן חיכה כל אחד מהם לרכבת? (3)
9. היו 3 כוסות פירות יער על השולחן. יורה אכלה כוס אחת של פירות יער והניח אותה על השולחן. כמה כוסות יש על השולחן?
10. איך קוראים לתמונה של אדם בתמונה או בתצלום? (דְיוֹקָן)
11. איך קוראים למדינה בה אנו חיים?
12. חידה: רגל אחת וכובע, אבל אין ראש. מה זה? (פטרייה)
13. שם החודש ב-3 אותיות. (מאי)
14. למה יש צורך לאבק את העלים צמחי בית? (כדי שהם יוכלו לנשום).
15. נחשו חידה. גנב קטן במעיל ארמני אפור חוצה את השדה, אוסף מזון. (דְרוֹר).
16. איך קוראים למכשיר למדידת טמפרטורת אוויר? (מד חום).
17. באיזה צבע דגל הרפובליקה שלנו? (ירוק, לבן, אדום)
18. מי מתואר על הסמל של טטרסטן?
19. תן שם לנשיא הרפובליקה שלנו
20. האם זה נכון שהעיר קאזאן היא בת יותר מ-1000 שנה?
21. מיהו משורר - פטריוט של הרפובליקה שלנו, שמת בתקופת הגדול מלחמה פטריוטיתבכלא בידי תליין? (מוסה ג'ליל)
22. מי כתב את האגדות "שוראלה", "מים"?
23. חרק שיכול להיות בעל מספר עיניים. (שַׁפִּירִית).
24. איך קוראים למכשיר לקביעת צידי האופק? (מצפן).
25. האם עץ גדל בחורף? (לא).
26. האם לילך פורחת באביב או בקיץ? (קַיִץ).
27. כמה קרניים יש לפתית שלג? (שֵׁשׁ).
28. מה קורה ב-31 בפברואר? (אין מספר כזה.)
29. איזו שנה נמשכת רק יום אחד? ( שנה חדשה.)
30. לכמה חודשים בשנה יש 28 ימים? (12)

6 סיבובים.

שאלות בשקופיות.

מסכם את המשחק. תודה למשתתפים. מתגמל את השחקנים והמנצח.

הצגת תעודות ומתנות

תצוגה מקדימה:

https://accounts.google.com

כתוביות של שקופיות:

מה שמו של מי שמטיס את המטוס? קפטן מכונאי נהג מונית טייס נהג

איזה צורה וצבע הם שלטי האיסור? אדום עיגול אדום משולש כחול עיגול כחול מלבן

איזה עץ חסר? אשוח אורן ליבנה אשוחית

איזה מהביטויים האלה נקרא משוואה? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; א - פנימה.

נוח לשפוך ליטר חלב ל: צנצנת; חָבִית; דְלִי; פחית.

השניים שיחקו דמקה במשך ארבע שעות. כמה שעות שיחק כל אחד מהם? שתיים; שֵׁשׁ; ארבע; שמונה.

כמה דבשות יש לגמל דבשת בודד? אֶפֶס; שתיים; אחד; שְׁלוֹשָׁה.

באיזו שעה ערב ראש השנה? השעה שתים עשרה; שעה אחת; השעה שש; עשרים וארבע שעות.

כמה חיילי פח ניתנו לילד? עשר; חֲמֵשׁ עֶשׂרֵה; עשרים; עשרים וחמש.

כמה מטבעות זהב היו לפינוקיו? שְׁלוֹשָׁה; חָמֵשׁ; ארבע; שֵׁשׁ.

לאיזה ז'אנר אמנות שייך הציור הזה? דיוקן טבע דומם נוף

מי המייסד של העיר פטרבורג? א.נבסקי א.ו. סובורוב פיטר הראשון

מהו המעדן הטוב ביותר לאיילים, איילים, איילים? דֶשֶׁא. פטריות. מלח.

מה אורך המנהרה שחפרפרת יכולה לחפור בלילה אחד? 10 מ' 60 מ' 40 מ'.

כמה גיחות ביום של חרקים יכולות ציפורים לבצע בזמן האכלת אפרוחים? 400. 200. 100.

איך קוראים לבית של בונה? נורה; מִרבָּץ; צְרִיף.

מהי יבשת? שפלה, עלייה, אדמה מוקפת מים.

מהי היבשת הקטנה ביותר? אנטארקטיקה, אוסטרליה, אפריקה.

של מי הדיוקן הזה? כפי ש. פושקין ל.נ. טולסטוי א.נ. אוספנסקי

למי שייך המילים האלה: "איזה קסם האגדות האלה... כל אחת היא שיר"? ל.נ. טולסטוי ק.י. צ'וקובסקי א.ס. פושקין

תצוגה מקדימה:

כדי להשתמש בתצוגה המקדימה של מצגות, צור חשבון לעצמך ( חֶשְׁבּוֹן) גוגל והיכנס: https://accounts.google.com

כתוביות של שקופיות:

ה-ABC של נהיגה בטוחה

מי אתה ברחוב? מה זה? P e sh e v o z s? טיול רגלי? אנשים?

כל ילד צריך לדעת מהעריסה!!! P.D.D. כלל הדרךתנועות

הרמזור הראשון ברוסיה.

תנו לילדים לזכור היטב: מי שרק הולך ברחוב באור ירוק עושה את הדבר הנכון!

מי יעזור לך לחצות את הכביש? פָּרָה? סוּס? זֶבּרָה? מעבר חצייה

איך כדאי לחצות את הכביש? 1. לבוא לכביש ולעצור. 2. הסתכלו שמאלה. 3 . תסתכל ימינה. 4. אם אין מכוניות - לך!

אסור בכביש: 1. רכיבה על אופניים וקטנועים. 2. לשחק משחקים. 3. שחקו עם הכדור. 4. לרוץ על פני הכביש.

איזה חורף? ? ? ימין!

מה יכולות להיות ההשלכות?

אם הייתה תקלה בכביש - התקשר בדחיפות - 02 03

התמרורים העתיקים ביותר הם סמני מרחק.

אבני דרך

תמרורים ראשונים

אין כניסה

שלטי איסור

סימני אזהרה

שילוט חובה שביל הולכי רגל שביל אופניים

שלטי מידע כביש למכוניות תחנת אוטובוס חשמלית, אוטובוס או טרולי כביש מהיר

סימני שירות

סימני עדיפות

שלטי מידע נוסף

מעבר חצייה

נוסע להולכי רגל תת קרקעי

ללא הולכי רגל

אניני מוזיקה ... קרניים ... רכילות ... licioner ... ry velo ... ped cross ... drive ... נהג את הצלב ... העבר ל-re mi re si si she fa

הפוך מילים רחוב לי u tsar ro doha דרך הליכה כבשה הולכי רגל אמנות מדרכה מדרכה בו או נה צ'י בצד הדרך מבצר סווה רמזור

? . « : - + = * ; () , >= , ? : &) ! [-&* ! . ? + : , * : \ מי יודע את כללי התנועה, כי הכבוד והכבוד!

תזכורת להולכי רגל צעירים לפני חציית רחוב או כביש, ודא שהמעבר בטוח לחלוטין. אל תחצו את הכביש מול כלי רכב סמוכים, אל תאפשרו לאחרים לעשות זאת. אל תשחק משחקים על הכביש. אל תיצמד לתנועה החולפת. היו קשובים לזולת: אם אדם נפל, עזרו לו לקום, עזרו לקשישים לחצות את הרחוב. ללכת רק על מדרכות או שבילים, לשמור ימינה. אם אין מדרכה, אז ללכת בצד הדרך לכיוון רכב(בצד השמאלי). לציית בקפדנות לרמזורים. חוצים את הכביש רק במקום בו השלט "מעבר הולכי רגל" ורק ברמזור הירוק. בעת שימוש בתחבורה ציבורית יש לפעול לפי סדר העלייה והיציאה.

אתה תהיה קשוב על הכביש, הידיים והרגליים שלך יהיו שלמים!

תצוגה מקדימה:

"ה-ABC של תנועה בטוחה"

פעילות חוץ לימודית לפי חוקי תנועה

מטרות האירוע:

1. להכיר לתלמידים את סוגי הרמזורים והתמרורים; זכור כיצד לחצות את הכביש בצורה נכונה; לדבר על המשמעות של תמרורים לנהגים ולהולכי רגל; ליצור אצל התלמידים מערכת של ידע על חוקי תנועה.
2. לפתח התבוננות, תשומת לב, דמיון, סקרנות, התנהגות בטוחה בדרכים, יצירתיות;
3. לחנך בילדים תרבות של התנהגות בדרכים, קולקטיביזם, יכולת אמפתיה.

תווים:באבא יאגה, רמזור, מוביל, זאב, דוב, עז, עיזים, עורב.

ציוד: מצגת, שלטי דרכים, פסים מלבניים (לבנים - לפי מספר הילדים), מלבנים (אפור 3x6 יח', צהוב, אדום, ירוק 3x1 יח'), תחפושות לבבא יאגה ורמזור, זאב, דוב, עורב, עז, ילדים, פסקולים של שירים "תנו להם לרוץ בצורה מגושמת", "מוזיקאי העיר ברמן", "עורב פלסטין".

אורחים: נציגי משטרת התנועה, הורים לתלמידים.

התקדמות האירוע:

מוֹבִיל. חבר'ה! היום נערוך שיעור על כללי הדרך והוא נקרא "ה-ABC של תנועה בטוחה".

שקופית 1.

חבר'ה, תסתכלו היטב על המסך ותגידו לי מי אתם כשאתם יוצאים לרחוב? (הולכי רגל)

שקופית 2.

למה אנשים שהולכים ברחוב קוראים כך? (ללכת ברגל)

באילו שורשים ניתן להבחין במילה "הולך רגל"?

מוֹבִיל. אנחנו חיים היום בעידן המהירות, בעידן של התקדמות מדעית וטכנולוגית. מכוניות מהירות שועטות לאורך כבישים מודרניים, ספינות ספינות וחלל על-קוליות עפות באוויר, ספינות מהירות שייטות על הים והאוקיינוסים. כולם מסביב ממהרים, ממהרים...

שנייה אחת... האם זה הרבה או מעט? עבור הולך רגל, שנייה אחת היא זוטה, צעד לצעד. ועבור הנהג, שנייה היא דבר רציני מאוד. בשנייה אחת, מכונית שנוסעת במהירות של 60 קמ"ש נוסעת יותר מ-16 מ', ובמהירות של 80 קמ"ש - 22 מטר. לכן, חבר'ה, בכבישים אתה צריך להיות מאוד זהיר, זהיר, לא למהר, במיוחד כאשר רוכבים על אופניים, נסו לבחור נתיב בטוח.

שיר ללחן "עורב פלסטלינה"

כשאתה ממהר לבית הספר

אתה מאחר מאוד

או אולי לא מאוד

או אולי קצת

דבר אחד שאתה חייב לזכור:

בין כל הדרכים בעולם 2 פעמים

אתה בוחר, כמובן

רק הדרך הבטוחה.

(פתאום באבא יאגה מופיעה מעבר לפינה. היא מבולבלת וכועסת מאוד.)

באבא יאגה. מְכוֹעָרוּת! תמיד אותו סיפור!

מוֹבִיל. מה קורה איתך יאגה?

באבא יאגה. קנס! אתה לא רואה שאני חוצה את הרחוב. היא עפה על מטאטא, הם שוב שורקים! "אסור, הם אומרים, לנסוע בתחבורה מסוג זה בעיר". אני מסביר להם: אני באבא יאגה! זה בדיוק מתאים לי על מקל מטאטא.

מוֹבִיל. והם?

באבא יאגה. לך, הם אומרים, ליער. לשם, בבקשה, תעוף כמה שתרצה ועל כל דבר.

מוֹבִיל. ובכן, אז היית עף מעבר לרחוב במקום אחר, בקטע אחר.

באבא יאגה. על אחר? אתה יודע כמה כאלה... איך הם... מילה כל כך מסובכת.

מוֹבִיל. מה הם הפקחים?

באבא יאגה. בְּדִיוּק. אם אלה לא שם, אז נתלו שלטים בכבישים, רמזורים, שלטים. לבבא יאגה שמכבד את עצמו אין לאן לעוף!

פעם בעיר גדולה ורועשת
אני אבוד, אני אבוד!
מסביב למכוניות וחשמליות,
ואז פתאום האוטובוס בדרך.
למען האמת - אני לא יודע
איפה אני יכול לחצות את הכביש?
חבר'ה! אתה עוזר לי!
ואם אפשר, בבקשה תגידו...
איך לחצות את הכביש
כדי לא לרצות את החשמלית!

מוֹבִיל . אל תדאג. תישאר איתנו. אנו נעזור לך ללמוד חוקי תנועה!

שקופית 3.

באבא יאגה. (קורא) SDA! מה זה אומר?(פונה אל הבנים.)אה, שלום חבר'ה! עזרו לי לפענח את הכתובת הזו. מה זה חוקי תנועה?

יְלָדִים. חוקי תנועה!

באבא יאגה. מה, שוב לגבי החוקים?! אני כבר יודע הכל.

מוֹבִיל . אוקיי, בוא נבדוק את זה! אתה יכול לשחק על הכביש?

באבא יאגה. למשל בשחמט - זה בלתי אפשרי.

מוֹבִיל. למה?

באבא יאגה. מכוניות מפילות את כל הדמויות, אבל בכדורגל - אתה יכול.

מוֹבִיל . האם אתם מסכימים עם באבא יאגה? (לא.) הייתי ממליץ לך לשחק איתנו, לחזור על חוקי הדרך. תראו בחורים בחולצות טריקו שלוש צבעים שונים, בהתאמה, יש לנו 3 קבוצות מתחרות.

תעני לי, סבתא, למי לדעתך קוראים "שומר הקוסמים"?

באבא יאגה. שׁוֹטֵר.

מוֹבִיל . לא, לא ניחשתי. חבר'ה, עזרו לבאבא - יאגה, נחשו את החידה.

הוא ממצמץ בעיניו
יום ולילה בלתי פוסקים.
הוא עוזר למכוניות.
והוא יכול לעזור להולכי רגל.

יְלָדִים. זה רמזור!

רמזור. כן, זה אני, רמזור -
אשף - זקיף.

באבא יאגה. איך אתה יכול לעזור?
עם שימוש במה?

רמזור. לעזור לך
השביל מסוכן
לעמוד על המשמר יום ולילה
ירוק, צהוב, אדום.

החמור ביותר הוא האור האדום,
אם זה בוער, תפסיק!
אין יותר כביש!
השביל סגור לכולם

כדי שתעבור ברוגע
שימו לב לעצתי
- רגע!
נתראה בקרוב צהוב
אור באמצע.

ומאחוריו אור ירוק
מהבהב קדימה.
הוא יאמר:
"אין מכשולים
תרגיש חופשי ללכת!"

רמזור. האם אתה יודע למה רמזור נקרא רמזור? מילה זו מורכבת משני חלקים "אור" ו"עבור". "אור" ברור לכולם, "עבור" הוא מיוונית "foros", שפירושו "נשא", נושא. וביחד "רמזור" פירושו "נושא אור", " מביא אור". הוא נושא שלושה אורות שונים... (אדום, צהוב, ירוק).

רמזור: עכשיו בואו נתחיל בתחרות. האם הקבוצות האדומות, צהובות, ירוקות מוכנות? אבדוק עד כמה אתם הולכי רגל קשובים ואשחק איתכם משחק "רמזור". הכללים פשוטים:

1. אם אני מראה אות אדום, אתה לוקח צעד אחורה
2. אם צהוב - תעמוד במקום,
3. אם ירוק, קח צעד אחד קדימה.

מי שעושה טעויות יצא מהמשחק. הקבוצה שהחבר שלה נשאר אחרון זוכה. הזהר!

מוֹבִיל . תודה לך, רמזור, שב עם החבר'ה ותקשיב למה שהם עוד יודעים עליך.

שקופית 4.

תלמיד אחד: הרמזור הראשון הופיע ב-1868 באנגליה בלונדון. ובמדינה שלנו, הרמזור הראשון הותקן בשנת 1929 במוסקבה. הרמזור נראה כמו שעון עם חוגה עגולה המחולקת למגזרים של אדום, צהוב ו צבע ירוק. בקר התנועה סובב את המצביע באופן ידני. אז הופיעו רמזורים חשמליים, שעדיין פועלים, אם כי כלפי חוץ הם השתנו.

מוֹבִיל . חברים, למה אתם חושבים שהצבעים האלה נבחרו?

שקופית 5.

1. צבע אדום נראה בבירור בחושך, ערפל. אדום הוא אות סכנה, אות אזעקה. זה הכי בולט, נראה למרחוק, קשה לבלבל אותו עם אחר. לכן, הוא נבחר לאות איסור תנועה המחמיר ביותר.
2. הצבע הצהוב גם בולט היטב בכל מזג אוויר. בערפל אפשר לטעות בו כאדום. אבל זה עדיין יזהיר את הנהג.
3. לא ניתן לבלבל צבע ירוק עם אדום או צהוב.

מוֹבִיל . יש רמזוריםמצחיות כך שהאותות נראים בבירור באור שמש בהיר.

ישנם מצבי חירום, או כאשר הרמזורים אינם פועלים מסיבה כלשהי. מי עוזר לשמור על חוקי התנועה?(מכוונן)

בחרו מבין הצבעים המוצגים של הרמזור, זה שנותן את הזכות לחצות את הכביש.

שקופית 6. אותות תנועה

מוֹבִיל . באבא יאגה, אתה מבין כמה חשוב רמזור? האם תעקוב אחר האותות שלו?

באבא יאגה. אתה חייב להקשיב, אין ספק.
חיווי רמזור.
צריך חוקי תנועה
בצע ללא התנגדות!

שקופית 7.

מוֹבִיל . קרא את הפלט וזכור:

תנו לילדים לזכור היטב:
הוא עושה את הדבר הנכון,
מי רק באור ירוק
זה מתקרב לרחוב!

כל הכבוד! הרמזור עומד, נותן אותות ואנחנו יכולים בקלות לחצות את הרחוב לאור הירוק. בואו נשיר שיר לרמזור.

שיר ללחן "תנו להם לרוץ במגושם"

תן לרוץ בצורה מגושמת
הולכי שלולית,
אבל אי אפשר לרוץ על הכבישים.
מדרכה להולכי רגל
והמכונית היא הדרך
כולם צריכים להכיר את הכלל הזה.

מקהלה:
אם אדום - השביל מסוכן.
אם צהוב - רגע,
ירוק אומר שאתה יכול
אנחנו צריכים לחצות את הכביש.

המשחק "אספו רמזור" (עמ' 162)

הצוותים מקבלים שרביט והמשימה מוסברת: על כל חבר צוות להשתתף בהרכבת רמזור ממלבנים. המנצח הוא הצוות שסיים את הרכבת הרמזור מוקדם יותר וללא שגיאות. הקופסאות מכילות שישה מלבנים אפורים וצבע אחד: אדום, צהוב וירוק. באות, חברי הצוות רצים אל הקופסאות, מוציאים מלבנים מהקופסאות, חוזרים למקומם, מעבירים את השרביט אל הבא, כל משתתף הבא לוקח מלבן נוסף מהקופסה, ממשיך בהרכבת הרמזור. מלבנים ממוקמים אחד על השני ברצף הבא: אפור, אפור, אדום, אפור, צהוב, אפור, ירוק, אפור, אפור.

מוֹבִיל . כל הכבוד! חבר'ה, מי עוד מציית לרמזורים? האם אתה יודע אילו מכוניות יכולות לעבור בחופשיות עם איתות ירוק להולכי רגל?

שקופית 8.

מיד תזהו אותם לפי האזעקה הרועשת שהם משמיעים והמשואות הכחולות או הצהובות על הגג. אלו אמבולנסים טיפול רפואי, משטרה, מכבי אש ושירות חירום, הם ממהרים להציל אנשים בצרה, ולכן תמיד יש להם "אור ירוק" בכבישים. ואם, בחציית הכביש על זברה, אתה רואה מכוניות כאלה מרחוק, עצור ושחרר אותן. אל תברח ואל תפחד.

מוֹבִיל . - מי יעזור לך לחצות את הכביש?

שקופית 9.

מהי מילה אחרת ל"זברה"?(מעבר חצייה)

אילו מעברים נוספים אתה מכיר?

יְלָדִים. מעבר חצייה.

מעבר תת קרקעי להולכי רגל.

מעבר פד עילי.

מוֹבִיל . הקשיבו לפסוקים על שלטי מעבר חציה ומצאו את השלטים המייצגים אותם.(הצגת ילדים).

שקופית 10.

יְלָדִים. 1. פסים שחורים ולבנים
האיש הולך באומץ.
יודע: לאן הוא הולך, -
מעבר חצייה.

2. אדם ממהר לאנשהו -
הכביש חסם את הריצה
הרמזור אדום.
הולך רגל צולל פנימה
במעבר האור התת קרקעי.
חינם! בצורה בטוחה!

3. שהם מוציאים את הנהר,
כולם יודעים על זה.
מעבר חצייה להולכי רגל
וזה קורה מעל פני האדמה.
סימן זה די פשוט -
הולך הרגל הולך לגשר.
הוא קם לכאן - הוא הלך לשם,
בטוח, טוב!

מוֹבִיל . איך כדאי לחצות את הכביש?

שקופית 11.

שיעור מעשי. משחק: "למד את עצמך, למד חבר"

1. כולנו לומדים ביחד. בוא נלך. הסתכלנו שמאלה. הסתכלנו ימינה. בוא נלך.

2) הניחו רצועות נייר לבנות ליד הלוח כך שתקבלו מעבר להולכי רגל.

(כל ילד מקבל פס לבן)

2) תלמיד 1 - בלוח מספר ומראה 2 לתלמיד, הוא חוזר.

3) 2 חשבון. מראה 3 חשבונות, הוא חוזר.

וכו. 3 - 4, 4 - 5.

מוֹבִיל . כל הכבוד! אנו חושבים שתמיד תפעל לפי הכללים לחציית הכביש.

התבונן בתמונה ומצא את הסימון הנכון.

שקופית 12.

באבא יאגה. ולמה אני צריך את הסימון הזה? אני אשב על מקל מטאטא ואעוף.

מוֹבִיל . אה, ואת באבא יאגה טיפש. כל כך הרבה שנים חיו, אבל המוח לא רכש. החיים ניתנים פעם אחת, אז אתה צריך לדעת את חוקי התנועה.

למי שלא מכיר את החוקים
למי שלא עוקב אחריהם
נספר ונראה
אגדה "הזאב ושבעת הילדים".

זְאֵב: זה לא סיפור קל...

הוא מכיל גם בדיחה וגם רמז:
חבוי איפשהו באגדה שלנו
שיעור חברים טובים.

עֵז: יש לי שבעה ילדים

זאת המשפחה שלי.
מה השמות שלהם, אני אגיד
אני אגיד לך לפי הסדר.
הנה אומיקה - הוא מיומן
כאן בודאיקה אמיץ מאוד,
הנה טיזר, הנה טופטושקה,
הנה מאזילקה, הנה Chatterbox.
יש לי בת אחת
הוא אוהב לשוחח
לא יכול לשתוק.
יש לי עז אחת
פידג'ט, יורה.
אני הכי אוהב אותו
אני קורא לו מותק.

העז פונה אל הילדים, וכולם מתיישבים על ספסל ליד הבית.

עֵז: אני הולך שוב לשוק

כדי לקנות לך את כל העדכונים
זה לא קרה לקפיצה,
שב בשקט כאן.

העז לוקחת את הסל ועוזבת. העיזים קופצות מיד, יוצאות מהבית, משחקות תופסת. הם שרים שירים (ללחן השיר של שלושת החזירים הקטנים):

אנחנו לא צריכים רמזורים!(3 פעמים)
בואו נסתדר בלעדיו!(3 פעמים)
אנחנו הולכים לאן שאנחנו רוצים!(3 פעמים)
אנחנו לא מסתכלים עליו!(3 פעמים)
תן לכל אור לבעור עבורנו!(3 פעמים)
לא אכפת לנו ממנו!(3 פעמים)
לא נחכה!(3 פעמים)
פעל לפי הכללים האלה!(3 פעמים)

עיזים רוקדות על הכביש. מאותתים לרכב.

דוב: למה אתה ממהר מתחת לגלגלים, עיזים רטובות אף?

אחרי הכל, צרות עלולות לקרות!
אתם צריכים ללמוד
איך הוא הולך ברחוב
כדי לרצות את הרופאים.

הזאב בורח החוצה (שורק את השריקה).

זְאֵב: אתה לא בקרקס, הנה הדרך!

ובכן, את מי תפתיע?
סובב מעט את ההגה -
נא להיכנס מתחת לרכב!
לא ברור לך?
זה מסוכן להיות על הכביש!
מפרים, עקבו אחרי!

הזאב לוקח את הילדים למשטרת התנועה. עז מופיעה עם סל מלא, מתקרבת אל הבית.

עֵז: קניתי דברים חדשים לכולם

לא שכח כלום
אתה בא לחלון
תסתכל על הסל:
מהר, אל תבזבז את זמנך
נסה את כל הדברים החדשים.

הו, צרות, עיזים - איפה?
לא רואים עיזים בשום מקום.

עורב: טסתי רחוק

ראיתי הכל, ראיתי הכל
והעזים שלך עם הזאב במשטרת התנועה.

עֵז: זאב-טופ, תן לי את הילדים,

צעירים בלתי נראים.
אני מתחנן אליך מאוד
תאכל אותי אז.
אני לא יכול לחיות בלעדיהם
הילדים שלי יקרים.

זְאֵב: אתה לא קורא עיתונים

אתה לא יודע את החדשות בכלל.
אני שומר על הסדר
אני משרת במשטרת התנועה.
להיקרא אמא טובה,
צריך לטפל בילדים.

עֵז: זה מה שאני לא עושה?

זה קצת שאני מנסה?
עשיתי סדר בבית,
כל היום אני מבשלת, שוטפת,
אני מטאטא, אני מרים.
אין רגע לנוח
אין זמן לנמנם בלילה
אני מאכיל אותם טוב מאוד.
מה שהם יבקשו, אני אקנה הכל.
אני מתלבש, אני מתלבש
הם היחידים שאני חי עליהם.
מהשוק אני הולך שוב,
הנה הסל - לא להרים אותו!
כל הדברים החדשים עבור החבר'ה -
עזים יקרות שלי.
כל העיזים אוהבות ללעוס מסטיק
אני קונה להם חבילה
הנה חולצות שוודיות,
ג'ינס טורקי,
נעלי ספורט "אדידס"
הכל יהיה בדיוק כמו שצריך
כל הדברים מחו"ל
הרי אנחנו לא מספיק טובים בשבילנו.

זְאֵב: זה כל העצב שלך?

אני מרחם על העזים שלך.
דמעות כדי לא להזיל אחר כך,
יש ללמד את המוח.
מדע חשוב מאוד
חוקי תנועה.
והם חייבים לציית
הכל ללא יוצא מן הכלל.
בפעם הראשונה אסלח לילדים שלך,
ובפעם השנייה, שלא יפלו.

מוֹבִיל: לחוקי התנועה

מבוגרים, ילדים יודעים בוודאות
צריך חוקי תנועה
חזור כל הזמן.

עֵז: ללמוד, ללמוד

חוקי תנועה
ותמיד תעקוב אחריהם.
הכל ללא יוצא מן הכלל.

עיזים: זה לא לשווא ברמזורים

האורות דולקים -
אדום, צהוב וירוק.
הם רוצים לעזור לנו.

מוֹבִיל: מדע חשוב מאוד

חוקי תנועה
והם חייבים לציית
הכל ללא יוצא מן הכלל.

זְאֵב: אתה מסתכל על השלטים

ותודה להם.
למד, כבוד
אל תפהק על הכביש.

את כל תוויםתשיר שיר.

כדי שלא יהיו לך אסונות, חבר,
אל תשחק בך אף פעם על הכביש.
כלל זה לזכור
חובה - חובה:
על הכביש, על הכביש
היזהר תמיד!

מוֹבִיל. תודה לגיבורי האגדה. חבר'ה, בואו נסיים: זה בלתי אפשרי על הכביש...

אנחנו מתווכחים - אנחנו בודקים במגלשה.

שקופית 13.

ובחורף?

- מדוע כבישים מסוכנים במיוחד בחורף?

שקופית 14.

ומה יכולות להיות ההשלכות?

שקופית 15.

מה אם הייתה בעיה בכביש?

שקופית 16.

באבא יאגה. אז אתה אומר שאני טיפש, וכולכם חכמים.לאחרונה ראיתי איך בעיר אחת תלמיד כיתה ב' רכב על קטנוע לאורך הכביש. הוא נפגע ממכונית. בְּ מצב רציניהילד נלקח לבית החולים. ברצוני לדעת מדוע יש כל כך הרבה תאונות שבהן מעורבים ילדים?

(הצהרות של ילדים)

קריאת שיר מאת יו. מוגוטין "המקרה על המדרכה"

משאיות מזמזמות מסביב
מכוניות מתגלגלות מהר,
ופתאום ילד
ברוח מלאה
טיסה על קטנוע.
זה צץ מעבר לפינה
מעל המכונית
ואז פתאום ממהרים כמו חץ,
בדיוק באמצע.
הרמזור אדום:
רכיבה מסוכנת - אין לזוז!
אבל השובב ממהר הלאה.
ועם מראה של מנצח
כמעט נפגע ממשאית
הפחיד את הנהג.
ושוב שמע הילד
המנוע שואג בצורה מאיימת,
הצליח לזהות משאית מזבלה
אבל זה היה מאוחר מידי.
עיניים עצומות מפחד
הבלמים צווחים.
על המדרכה המאופקת -
ממהר אל השומר המסכן.
אז על הכביש
היה חוסר מזל.

רמזור. גם אתם עושים את זה? (לא.) האם אתה מקיים את חוקי התנועה? (כן.) - אתה יודע איפה מותקנים רמזורים? (פרשת דרכים)

מה זה צומת?

מוֹבִיל. צומת דרכים שבה מותקנים רמזורים נקראיםמעבר מבוקר להולכי רגל. ומה יעזור להולך רגל כשאין רמזור, למשל בכפרים ובעיירות?

יְלָדִים. סימני דרך.

שקופית 17.

מוֹבִיל. לתמרורים יש היסטוריה משלהם. התמרורים העתיקים ביותר הם סמני מרחק. אנשים הקימו עמודי אבן לסימון הדרך; בצומת הוצבו צלבי אבן או עץ, נבנו קפלות.

שקופית 18.

לפני יותר מ-300 שנה, עמודים גבוהים הופיעו ברוסיה על הכביש בכל וורסט (1 ק"מ 67 מ'), הם החלו להיקרא וורסט. מאוחר יותר החלו להתקין עמודים בצמתים ולכתוב עליהם כתובות, לאן הכביש מוביל. הכבישים עליהם הוצבו העמודים נודעו ככבישי עמודים.

שקופית 19.

בעבר, לכל מדינה היו תמרורים משלה. ניסיון להכניס תמרורים אחידים נעשה ב-1909 בפריז. ארבעה בינלאומיים תמרור, לשלטים הללו היו סמלים הדומים כמעט לחלוטין לתמרורים מודרניים.

בשנת 1968 אומצו 126 תמרורים בינלאומיים ובשנת 1978 אומץ תקן חדש שקבע 7 קבוצות של תמרורים.

באבא יאגה. תחשוב... סימנים. למה אני צריך אותם? זה כזה שטות!

מוֹבִיל . מה עם אין סימנים?אז תגיד לי, מה זה הסימן הזה?

שקופית 20.

באבא יאגה. זה? הילדים בורחים מהכיתה.

מוֹבִיל .לא כמו שצריך. זהו שלט - "היזהרו מילדים" והוא מותקן מול בית הספר, הגן ושאר מוסדות הילדים. והזה?

שקופית 21.

באבא יאגה. זה "תיזהר, לבנה תיפול על הראש שלך."

מוֹבִיל . נו נו! והוא רוצה ללכת לממלכה השלושים. אין לך דרך ללכת לשם. חבר'ה, אתם מכירים את השלט הזה? מה זה אומר?

ועכשיו בואו נשיר שיר על תמרורים.

שיר המבוסס על המניע מהסרט המצויר "מוזיקאי העיר ברמן"

אין דבר טוב יותר בעולם
מאשר חברים מסתובבים ברחבי העולם.
למי שמכיר את חוקי הדרך
לא פציעה ולא חרדה מאיימת - 2 פעמים.

לימוד לוח הכפל
אל תשכח את חוקי התנועה.
אם השלטים מזהירים אותנו
אז - הם מגנים עלינו - פעמיים.

ועכשיו נזכור את קבוצות התמרורים.

שקופיות 22, 23, 24, 25, 26, 27.

קונסולידציה. המשחק. פתרון חידות.

עכשיו הקשיבו למה שהסימנים יכולים לספר על עצמם אם יתעוררו לחיים.

שקופית 28.

לתוך הפרא העירוני שלנו
נס רץ - זברות.
זברה לא תבעט עם פרסה,
זברה לא מכשכש בזנבה
נמתח החוצה בסקרנות
גשר מעבר לרחוב.(מעבר חצייה)

שקופית 29.

בכבישים להולכי רגל
זה נעשה קל יותר עם המעבר.
מתחת לאדמה אפילו השטח
ללכת הרבה יותר קל.(מעבר תת קרקעי)

שקופית 30.

איפה אני יכול לראות את השלט הזה?
מוטב שאסתובב
כדי לא להתעסק איתי
אין סיכוי.(ללא הולכי רגל)

מוֹבִיל. כל הכבוד בנים! וכדי להיות לא רק חזקים וזריזים אלא גם הולכי רגל חכמים ובעתיד נהגים נבדוק איך למדתם את חוקי הדרך נקיים תחרויות.

משחק "תמרורים"

המשחק משוחק בצורה של מירוץ שליחים. כל חבר צוות בתורו ניגש (בצעד מהיר) לשולחן ובוחר את השלט שהוקצה לצוות: למשל, צוות אחד לוקח רק שלטי איסור, השני - שלטי אזהרה וכו'. בסיום הממסר, כל תלמיד מראה את השלט שלו ואומר מה המשמעות של סימן זה.

משחק כיסא מוזיקלי

מוֹבִיל . הקשיבו לחוקי המשחק: על המפסיד לענות על השאלה לגבי כללי ההתנהגות בכבישים. ובבא יאגה יעזור לנו לקבוע הפסקות מוזיקליות.(משחק בתהליך)

באבא יאגה. הו, חבר'ה, נמאס לי ממשהו, כי אני כבר זקן. למדתי הרבה בחג שלך על חוקי תנועה.עכשיו הכל ברור לי. תודה רבהחבר'ה! הֱיה שלום!

מוֹבִיל . תודה גם לך על המילים החמות שלך. חבר'ה, להיפרד מהבאבא יאגה? מה אתה מאחל לה? נסיעה נעימה!

ואנחנו נמשיך תוכנית משחק.

המשחק "זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי!"

מוֹבִיל: אנחנו עונים במקהלה אם אנחנו מסכימים:"זה אני, זה אני, כל אלה החברים שלי!" אם אתה לא מסכים: שקט.

מוֹבִיל: מי מכם הולך קדימה רק איפה המעבר?

יְלָדִים:

מגיש: מי טס קדימה כל כך מהר, מה לא רואה את הרמזור?

ילדים שותקים

מוֹבִיל: מי מכם, שהולך הביתה, ממשיך בדרכו לאורך המדרכה?

הילדים שותקים.

מוֹבִיל: מי יודע שהאור האדום - זה אומר - אין תנועה?

יְלָדִים: זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי.

מוֹבִיל. עכשיו לפקודות.

"תגיד מילה"

אם אתה ממהר בדרך
עוברים ברחוב
לך לאן כל האנשים
איפה הכתובת ... (מעבר).

אם אתה ממהר לחזור הביתה.
אל תרוץ על פני המדרכה.
אל תיצמד לחשמלית
ואחרים... (לא מאפשרים).

אם אתה ממהר בדרך
עוברים ברחוב.
זכור חבר'ה כשאתה זז
מה לחפש... (משמאל).

איך מגיעים לאמצע
זה חצי מכאן
תזכרו חבר'ה
מה לחפש... (מימין).

אתה ממהר לאצטדיון
אל תיצמד לעגלה.
אל תרדוף אחרי המכונית
מפציעה... (היזהרו)!

חידות.

איזה נס - הבית הכחול!
יש בו הרבה ילדים.
נועל נעלי גומי
והוא ניזון מבנזין.

(אוֹטוֹבּוּס.)

אני עומד בקצה הרחוב
במגפיים ארוכים
דחליל שלוש עיניים
על רגל אחת.

(רמזור.)

יש לו שני גלגלים
ומושב על מסגרת.
יש שתי דוושות למטה
סובב אותם עם הרגליים.

(אופניים.)

לא חי, אלא הולך;
חסר תנועה, אבל מוביל.

(כְּבִישׁ.)

אני רץ, נאחז בחוטים
לעולם לא אלך לאיבוד.

(טרוליבוס.)

יש שתי שורות של בתים -
עשר, עשרים, מאה ברצף.
ועיניים מרובעות
הם מסתכלים אחד על השני.

(הבחוץ.)

"אניני המוזיקה"

מוֹבִיל. מי יפתור את החידה:

שבעה בחורים על הסולם
הם ניגנו שירים. (הערות.)

שקופית 32.

משחק "צור מילים"

שקופית 33.

"לְפַעֲנֵחַ"

החבר'ה מבית הספר למדעי הרמזור נתנו לך מכתב. פענח את זה.

שקופית 34.

טֶקסט.

מי יודע את חוקי הדרך
אז כבוד וכבוד!

מוֹבִיל. חברים, כולכם נהדרים! הם עשו עבודה מצוינת עם משימות, תחרויות, הראו ידע טוב, יכולת נהדרת. בעוד חבר השופטים יסכם את תוצאות התחרויות שלנו, נשחק משחק:

"כן" או "לא" (תשובה במקהלה)

מה אתה רוצה - נגיד, נורה אדומה - אין סיכוי? (כן)

מה אתה רוצה - תגיד, בכל פעם שאנחנו הולכים הביתה, אנחנו משחקים על המדרכה? (לא)

תגיד מה שאתה רוצה, אבל אם אתה ממהר, אז רוץ לפני התחבורה? (לא)

מה שאתה רוצה - נגיד, אנחנו תמיד הולכים קדימה רק איפה שהמעבר? (כן)

מה אתה רוצה - תגיד, אנחנו רצים קדימה כל כך מהר שלא נראה רמזור? (לא)

מה אתה רוצה - נגיד, על שלטים עגולים אדום פירושו "אסור פה"? (כן)

מה אתה רוצה - נגיד, אדם מצויר בשלט "אין כאן מעבר"? (לא)

תוֹצָאָה. חבר'ה! כדי שההורים לא ידאגו כל יום,

כדי שנהגים יוכלו לנהוג בבטחה

אנו נותנים לך אזהרה

שומרים על חוקי הדרך!

שקופית 35.

תזכיר להולך רגל צעיר

1. לפני חציית רחוב או כביש, יש לוודא שהמעבר בטוח לחלוטין.
2. אל תחצו את הכביש מול כלי רכב סמוכים, אל תאפשרו לאחרים לעשות זאת.
3. אל תשחק משחקים על הכביש. אל תיצמד לתנועה החולפת.
4. היו קשובים לזולת: אם אדם נפל, עזרו לו לקום, עזרו לקשישים לחצות את הרחוב.
5. ללכת רק על מדרכות או שבילים, לשמור ימינה. אם אין מדרכה אז הולכים בצד הדרך לכיוון הרכב (בצד שמאל).
6. לציית בקפדנות לרמזורים. חוצים את הכביש רק במקום בו השלט "מעבר הולכי רגל" ורק ברמזור הירוק.
7. בעת שימוש בתחבורה ציבורית יש לפעול לפי סדר העלייה והיציאה.

הודעה לפקח משטרת התנועה.

שקופית 36.

הכרת תודה.

תצוגה מקדימה:

המשחק "חכם וחכם" בבית הספר היסודי

מטרות: ליצור את היכולת לפתור בעיות עם כושר המצאה, לגבש את הידע של השפה הרוסית, להפעיל את הפעילות הקוגניטיבית של ילדים, להרחיב ולהעמיק את הידע שנצבר בשיעורי העולם החיצון, לפתח חשיבה לוגית, תשומת לב, שנינות מהירה.

צורה: חידון אינטלקטואלי.

שיטות: פעילות יצירתית קולקטיבית.

ציוד: קלפים עם משימות בצבעים שונים: אדום - עם משימות במתמטיקה; צהוב - ברוסית; ירוק - לקריאה; כחול - מסביב לעולם; כתום - מתחום האמנות; לבן - ידע כללי; קובייה שפניה צבועים באותם צבעים.

התקדמות האירוע

התלמידים התחלקו לצוותים ובחרו שם. קפטן נבחרת 1 הולך לשולחן המנהיג. קלפים עם משימות מונחים על השולחן כשהצד הצבעוני כלפי מעלה. השחקן מטיל את הקוביה ולאחר מכן בוחר את אחד הקלפים באותו צבע כמו פני הקוביה. קורא את המשימה. חברי הצוות חושבים ומגיבים. אם התשובה מלאה ונכונה, המנחה מעריך אותה ורושם את התוצאה. אם לא נכון, הזכות לענות עוברת לצוות אחר.

העולם.

האם חשמליות שעומדות בתחנה עוקפות מלפנים או מאחור? (חֲזִית)

איזה איבר אנושי נקרא "מנוע"? (לֵב)

צמח הדבש הוא ... (לינדן)

האם אוטובוס או טרוליבוס שעומדים בתחנת אוטובוס עוקפים מלפנים או מאחור? (מֵאָחוֹר)

מה אייל מפסיד בכל חורף? (קרניים)

עם הגעתם של אילו ציפורים הם מאמינים שהאביב הגיע? (צלעים)

איזה ים צבעוני אתה מכיר? (שחור, אדום, צהוב, שיש, לבן)

איזה אגם הוא העמוק ביותר? (בייקל)

האם העץ גדל בחורף? (לא, זה קופא)

איזו ציפור מגדלת אפרוחים בחורף? (מצלב)

איזה חומר על הפלנטה שלנו קיים בשלוש מדינות? (מים)

מה שמו של חודש נר האביב? (אַפּרִיל)

איזו ציפור יכולה לעוף זנב ראשון? (יונק דבש)

מי ישן הפוך? (עטלף)

באיזה מכשיר ניתן להשתמש כדי לנווט בכל מזג אוויר? (מצפן)

איזה איבר אנושי נקרא עמדת פיקוד? (מוֹחַ)

אומנות.

מה זה ניסוי? (תערוכת ציורים)

באיזו מדינה ובאיזה עיר פוגשת אותנו הגיבורה המפורסמת של האגדה? (בת הים הקטנה, קופנהגן, דנמרק)

היכן חי המלחין הדגול יוהאן שטראוס? (וינה, אוסטריה)

איזה מגדל נקרא "נופל"? (נשען)

מה זה פלטה? (לוח לערבוב צבעים)

מהו הקולוסיאום? (בניין במרכז רומא, נבנה לפני כמעט 2000 שנה. במרכזו הייתה זירה, שסביבה היו שורות לצופים)

מהו נוף? (תמונה המתארת ​​את הטבע)

תן שם למלחינים.

מה שמו של האמן שמתאר חיות? (צייר בעלי חיים)

איפה נמצא המוזיאון של הספינה האחת והיחידה "ואסה"? (סטוקהולם, שוודיה)

איך הרחובות בעיר קוסטרומה? (בצורת מאוורר)

באיזו עיר נמצא המוזיאון של I.I. לויתן? (בקשה)

מהו אמייל ובאיזה עיר הוא מיוצר? (ברוסטוב מדובר בתכשיטים מאוד יפים עם אמייל - סיכות, צמידים, עגילים)

באיזו עיר נמצאת הקתדרלה שלקח 600 שנה לבנות אותה? (קלן, גרמניה)

מהו הבניין הגדול ביותר במצרים? (פירמידות)

איזה בניין נמצא באתונה? (הפרתנון הוא מקדש שנבנה לכבודה של האלה אתנה)

שפה רוסית.

הסבירו כיצד אתם מבינים את הביטוי: "שפה קלועה".

למילה "חזרזיר" יש כמה משמעויות. תן להם שם.

מה יכול לברוח?

למילה "רגל" יש כמה משמעויות. תן להם שם.

הסבירו כיצד אתם מבינים את הביטוי: "לתפוח אין לאן ליפול".

איזה פתגם יכול לבטא את משמעות המשפט הבא: אל תדבר. (תסתום את הפה שלך)

הסבירו כיצד אתם מבינים את הביטוי: "תחזיקו בטלפון".

מצא את המילה שמסתתרת במילה חושך.

סיים את האמרה: חי מאה - ... (למד מאה)

הסבר כיצד אתה מבין את הביטוי: "רק העקבים נוצצים".

מצא את המילה שמסתתרת במילה סירה.

סיים את המשפט: מה כתוב בעט ... (אי אפשר לגזור אותו עם גרזן)

איזו מילה מיותרת: משמח, עליז, קודר?

איך מאייתים את המילה v(i,e)n(e,i)gret? (הוויניגרט)

תן שם פתגם על ספר.

איזה צליל לא יכלו לבטא על ידי הדמויות של סיפורו של ו' דרגונסקי "המכתב המכושף"? (W)

מתמטיקה.

כשאנחנו מסתכלים על המספר 3 ואומרים 15?

שתי בנות, שתי אמהות, סבתא ונכדה. כמה? (שְׁלוֹשָׁה)

אם יורד גשם בשעה 12 בלילה, האם אנחנו יכולים לצפות שיהיה שמש בעוד 72 שעות? (לאחר 72 שעות, כלומר בדיוק אחרי שלושה ימים, יהיה לילה, כלומר לא יהיה מזג אוויר שמשי)

לעתים קרובות אנו משתמשים במילה קילומטר. מטר בצרפתית פירושו מידה. מה פירוש המילה קילו בצרפתית? (אלף)

כמה שנים דג הזקן מ"סיפור הדייג והדג" מאת א.ש.פושקין לפני שתפס דג זהב? (בדיוק 30 שנים ו-3 שנים)

הילדים הלכו לחדר האוכל בזוגות. יורה ספר לפניו 3 זוגות ואותו מספר זוגות אחריו. כמה ילדים הלכו לקנטינה בסך הכל? (ארבעה עשר)

לשבעה אחים יש אחות אחת. כמה ילדים? (שמונה)

לפלטת השולחן 4 פינות. אחד מהם נוסר. כמה פינות יש למכסה? (5)

שני נערים מצאו 100 רובל בחצר. כמה כסף ימצאו 5 מאותם בנים? (100)

מעיר א' לעיר ב' המטוס טס 80 דקות, ובחזרה שעה 20 דקות. למה? (80 דקות=1h20דקה)

נתון זה יכול להיות ישר, בוטה, חד. (פינה)

כלי פשוט לציור קו ישר. (סרגל)

מתי אדם יכול למרוץ במהירות של מכונית מירוץ? (ברכב)

ציפורים עפו על פני השמים: דרור, שפירית, סנונית ודבורת בומבוס. כמה ציפורים עפו בסך הכל? (2)

יש בשורות 15 תלמידים. כמה תלמידים עומדים בין השלישי לשתים עשרה? (שמונה)

לגלגל 10 חישורים. כמה רווחים בין החישורים?

קריאה.

איך קוראים לספרות על העתיד? (ספרות בדיונית)

איך אלי הגיעה לארץ הקסומה? (היא נשבה בהוריקן)

הקוסמת מהאגדה של אנדרסן "הצור" (מְכַשֵׁפָה)

החפץ שבו נקרה הנסיכה את אצבעה מהאגדה "היפהפייה הנרדמת" מאת צ' פרו? (נול)

המילה שקאי ניסה להרכיב מגושי קרח באגדה של אנדרסן "מלכת השלג"? (נֵצַח)

הכינוי שניתן למלך הצעיר על ידי הנסיכה המתנשאת והלועגת מהאגדה של האחים גרים. (קיכלי זקן)

שמה של אחת האחיות של גיבורת האגדה של פרו "סינדרלה". (ג'בוטה)

המקום בו הילדה השודדת הקטנה מהאגדה של אנדרסן "מלכת השלג" החזיקה חיות. (בִּיבָר)

שם היפהפייה - כלתו של הצעיר ג'רינגל, שהפכה לזמיר על ידי קוסמת באגדת האחים גרים. (ג'ורינדה)

שם המשפחה שגיבור האגדה צ' פרו "כוס במגפיים" המציא לבעלים. (קראבס)

המסמך שדרשה עכברוש המים מגיבור אגדת אנדרסן "חייל הפח האיתן". (הדרכון)

מעילי פוך עליהם ישנה גיבורת אגדת אנדרסן "הנסיכה והאפונה". (מיטת נוצות)

מעדן שזיפים שנקנה מסוחר על ידי הנס מהאגדה מאת האחים גרים " חייט אמיץ". (ריבה)

שמה של אחות אחד-עשר הנסיכים שהפכו לציפורים על ידי המלכה המרושעת באגדת אנדרסן "ברבורי הפרא". (אליזה)

למי הפכו אחד-עשר הנסיכים מהאגדה של אנדרסן? (ברבורים)

מי הביא את גרדה לנסיך והנסיכה? (עורב)

ידע כללי.

שמלה ללא שרוולים לנשים. (שמלת שמש)

מולדת הראשונים משחקים אולימפיים. (יוון העתיקה)

אנשים שהולכים לישון מאוחר בלילה. (ינשופים)

גיבור עם רוסי מופעי בובות. (פטרוזיליה)

מקום ההופעות בקרקס. (זִירָה)

פטריות חד-תאיות המשמשות לאפיית לחם. (שמרים)

אוצרות חבויים באדמה. (אוֹצָר)

פרי דקל טרופי. (קוקוס)

איזה חלק של המילה אפשר למצוא באדמה? (שורש)

איזה גלגל לא מסתובב במכונית בזמן נסיעה? (נוֹסָף)

הפסקה בין פעולות ההופעה, קטעי הקונצרט. (הַפסָקָה)

קווי המתאר של איזו מדינה במפה דומים למגף? (אִיטַלִיָה)

משטח חלק ומבריק המשקף. (מַרְאָה)ב) כדור ג) ארטמון ד) דרוז'וק

2. איזה גיבור לא היה מוזיקאים בעיר ברמן?

א) חתול ב) תרנגול ג) עז ד) חמור

3. איזה עץ משיל מחטים לחורף?

א) אשוחית ב) ארז ג) אורןד) לגש

4. באיזה חודש יש הכי פחות ימים?

א) מאי ב) יולי ג) פברואר ד) אוקטובר

5. אנפה העומדת על רגל אחת שוקלת 10 ק"ג. כמה שוקלת אנפה על שתי רגליים?

א) 5 ק"ג ב) 10 ק"ג ג) 15 ק"ג ד) 20 ק"ג

6. איזו חיה אילף האדם ראשון?

א) כלב ב) פרה ג) חתול ד) סוס

7. מה הרגיע את עץ חג המולד בשיר השנה החדשה?

א) חורף ב) כפור ג) סופת שלגיםד) סופת שלגים

8. לפי האמרה, כמה ארנבות אסור לרדוף?

א) אחת ב) שתיים ג) שלוש ד) חמש

9. באגדה "אווזים-ברבורים" היה נהר חלבי, ואיזה גדות?

כמו שלנו ב) גבינת קוטג' ג) שמנונית ד) לחם קצר

10. איזו מהציפורים האלה לא יכולה לעוף?

א) לבלוע ב) פינגווין ג) נקר ד) זמיר

11. בגן מייבשים 12 כפפות על רדיאטור. כמה זוגות זה?

א) 3 זוגות ב) 6 זוגות ג) 10 זוגות ד) 12 זוגות

12. מה שם מלאאצל ריטה?

א) רגינה ב) ארינה ג) מריהד) מרגריטה

13. גם הנהר וגם המותג של המכונית

א) "וולגה" ב) "מוסקבה" ג) "תום" ד) "אמור"

14. הפטריות הללו גדלות במשפחה ידידותית על גדם

א) פטריות ב) בולטוסג) פטריות ד) פטריות

א) האחים גרים ב) צ'ארלס פרו ג) אנדרסן ד) פושקין

16. מה לא קשור לטבע?

א) פטל ב) דובג) סל ד) אדמה

17. מה שם התמונה של אדם?

א) טבע דומם ב) נוף ג) איורד) דיוקן

18. למי מהגיבורים הרוסים לא היה כוח, אלא כושר המצאה?

א) איליה מורומץ ב) דובריניה ניקיטיךב) אליושה פופוביץ' ד) ניקיטה קוז'מיאקה

19. תן שם לכלי הנגינה של פאפא קרלו

א) חודרני ב) נבל ג) כפתור אקורדיון ד) קונטרבס

20. כמה קצוות יש לשני מקלות וחצי?

א) 4 וחצי ב) 5 ג) 5 וחצי ד) 6

נושאים לשחקני הגמר, שקלעו מ-20 ל-10 נקודות

• חידות
• מתמטיקה
• שפה רוסית
• פתגמים
• פטריות
• מקצועות
• סופרים ומשוררים
• דִירָה
• חיות
• ידע כללי
• צֶבַע
• קריקטורות

חידות:

הם נתנו לאחים בית חם לחמשתנו לחיות. האח הגדול לא הסכים והתיישב בנפרד. (כְּסָיוֹת)

ילדים אוהבים מאוד שקיות קרח. תירגע, תירגע, תן לי ללקק אותך פעם אחת (גלידה)

ארושה עומד מדובלל, פרוע. הוא ירקוד מסביב לבקתה - מניף זרדים. לריקוד נועז חגור באסט. (מְטַאטֵא)

אני אלך קצת חם, והיריעה תהפוך חלקה. אני יכול לתקן את הפגמים ולשים חיצים על המכנסיים. (בַּרזֶל)

הוא עומד על רגל אחת, מתפתל, מסובב את ראשו. זה מראה לנו מדינות, נהרות, הרים, אוקיינוסים. (הגלובוס)

מתחת לרגלי הקרש, ובידי החבל. על הלוח מתחת לעננים אנחנו ממריאים בזריזות. (נַדְנֵדָה)

מה השולחן בין ליבנה מתחת שמיים פתוחים? הוא מטפל בציפורים בתבואה ובלחם בכפור. (מֵזִין)

זה חומק כמו יצור חי, אבל אני לא אתן לו לצאת. זה קצף עם קצף לבן, זה לא מתעצל לשטוף ידיים. (סַבּוֹן)

הופיע במעיל צהוב, להתראות שתי קונכיות. (אֶפרוֹחַ)

הבית הירוק צפוף: צר, ארוך, חלק. בבית יושבים ילדים עגולים זה לצד זה. (אפונה)

2. פטריות:

אני גדל בכיפה אדומה בין שורשי אספן. אתה תראה אותי במרחק קילומטר - שמי הוא ... (בולטוס)

איזה סוג של בחורים על גדם מצטופפים בחבורה צמודה. והם מחזיקים מטריות בידיהם, לכודות בענן. (אגריק דבש)

אחיות ידידותיות מאוד. הם חובשים כומתות אדומות שיער, הם מביאים את הסתיו ליער בקיץ. (שנטרל)

נולדתי ביום גשום מתחת לבנה, צעירה, עגולה, חלקה, יפה, עם רגל עבה וישרה. (בולטוס)

לאורך שבילי היער יש הרבה רגליים לבנות, בכובעים ססגוניים, בולטים למרחוק. אספו, אל תהססו! זה ... (רוסולה)

אבל מישהו חשוב על רגל לבנה קטנה. הוא בכובע אדום, עם נקודות על הכובע. (ציפורן זבוב)

בקצוות, על קרחות האשוח והאורנים, כאילו אחרי הגשם, כובעיהם תמיד זורחים. (חמאה)

חברות ורודות צומחות בקצוות, והשם שלהן הוא ... (גלים)

צפוף, חזק, מפואר בכובע חום ואלגנטי. זוהי גאוות כל היערות, המלך האמיתי של הפטריות. (פורצ'יני)

לתרגם ל צָרְפָתִיתמילה פטריה. (שמפיניון)

3. בעלי חיים:

* אוזניים רגישותזקוף, זנב פרוע עם וו. אני לא אתן לאדם זר להיכנס הביתה, אני עצוב בלי אדון. (כֶּלֶב)

* פחות נמר יותר חתול, מעל האוזניים מברשת-קרני. הוא עדין במראהו, אבל אל תאמין: החיה הזו נוראה בכעס. (לִינקס)

* אילו ציפורים מגדלות אפרוחים בחורף? (צלבים)

* הוא אוהב ממתקים מאוד, וכשהסתיו מגיע, הוא מטפס לתוך בור עד האביב, שם הוא ישן וחולם. (דוב)

* היא לוקחת מיץ מפרחים וצוברת דבש מתוק בחלות דבש. (דבורה)

* אני מתיישבת בחוכמה: יש לי ארון איתי. איפה הארון? בשביל הלחי! הנה אני ערמומי! (אוֹגֵר)

* איזו חיה, ספרו לי, אחים, יכולה לטפס לתוך עצמה? (חַרפָּן)

* מי דולק רגליים אחוריותקופץ, מחביא את בנו בתיק חם? מי, לקום פנימה גובה מלא, מונח על הזנב? (קנגרו)

* היא גרה בקנים, ביתה בין הביצות, היכן שיש צפרדעים, צפף! - ואין וואה אחת! (אֲנָפָה)

* החיה היא הגדולה ביותר בג'ונגל, צועדת קדימה - תאמין! הוא זורח בצורה מאיימת עם חטים, מתפרץ להפליא עם עלים. (פיל)

4. מתמטיקה:

* חתלתול רץ על הדשא, וגור רץ אחריו. ומאחוריהם האדון שלהם. כמה רגל רצו שם? (עשר)

* הוא חבר שלי כבר הרבה זמן, כל פינה בו ישרה. כל ארבעת הצדדים באותו אורך. (כיכר)

* אחים קטנים וערמומיים חיים בספר קשה. עשרה מהם, אבל האחים האלה יספרו כל דבר שבעולם. (מספרים)

* חשוב לבריאות, חברים, ויטמינים! ואירינה בהחלט אוכלת תפוחים. היו 12 כאלה באגרטל - תראה, ואחרי ארוחת הערב נשארו רק 3. כמה תפוחים אכלה אירינה?

* סבא איגנט אמר לשכנה: "אני כבר בן מאה בארוחת הערב!" - "הוספת 30 שנה", - התנגד לו השכן. בבקשה... ספרו כמה זמן חי סבא איגנט?

* שתי טבעות, אבל בלי סוף, אין מסמר באמצע. אם אתהפך, אני לא אשנה בכלל.

* פעם אחת, ביער עבות, מתחת לשיח ליבנה, נאספו פטריות יער, כל הגברים היפים נועזים: שתי שנטרלים, שני גלים, שתי פטריות חלב ושתי ניג'לה.

* יש ציפור כזו בבית הספר: אם היא יושבת על הדף, אז אני חוזר הביתה עם ראש מורכן.

* שפמנון זקן משופם חי בנהר שקט מתחת לגשר. יש לו אשה סומיקה ו-14 סומיות. מי יספור את כולם? יהיו שפמנונים, כמובן שמחים.

* לאמא יש עוזרת. תראו, ילדים, בעצמכם: שטפתי 6 צלחות, 8 כפות, 5 כוסות, עזרו לי לספור את הכלים שטופים!

5. מקצועות:

* אנחנו חייבים להילחם באש - אנחנו עובדים אמיצים, אנחנו שותפים למים. כולם צריכים אותנו מאוד, אז מי אנחנו? (מכבי אש)

* עבודתו מעמיקה, ממש בתחתית; עבודתו בחושך ובדממה. שהעבודה שלו לא תהיה קלה ולא פשוטה, כמו אסטרונאוט הוא שוחה בין הכוכבים. (צוֹלְלָן)

* הוא לחץ על המספריים בקול רם, הניף את המסרק פעם או פעמיים, חתך הרבה שערות מהחלק האחורי של הראש לרקות (מספרה)

* בעבודה יום-יום הוא שולט בידו. הוא הושיט את זרועו הארוכה קדימה וכל מה שמבקשים ניתן למעלה. מעלה את היד הזאת מאה פאונד מתחת לעננים. (מפעיל מנוף)

* בשעה שבע הוא התחיל את העסק, בעשר התיק ירד במשקל. ובשעה שתים עשרה הכל היה מרוסק לכתובות. (דוור)

* יושב, רוכן על השולחן שעה, ושתיים ושלוש. ומוביל בעט דק עד עלות השחר. (סוֹפֵר)

* כאן בקצה בזהירות, הוא צובע ברזל עם צבע. יש לו דלי בידיים, הוא עצמו צבוע בצבעוניות. (צייר)

* תגידו לי, מי מבשל כל כך מרק כרוב טעים, קציצות ריחניות, סלטים, ויניגרט, כל ארוחות הבוקר, צהריים? (לְבַשֵׁל)

* מי יושב ליד מיטת החולה? ואיך להתנהג, הוא אומר לכולם; מי שחולה - יציע ליטול טיפות, מי שבריא - יורשה לטייל. (דוֹקטוֹר)

6. ידע כללי:

* כמה הברות יש במילה AIST? (2)

* מי מגיבורי הרוסי סיפור עםהיה מוצר מאפייה? (קולובוק)

* מי נוהג ברכבת? (נהג)

* כמה אגוזים יש בכוס הריקה? (0)

* בקיץ, ארנבת היא ארנבת, ובחורף ארנבת -? (אַרנֶבֶת)

* מגרש אגרוף? (זירת איגרוף)

* הפרי הטעים הדרומי הזה דומה מאוד לקונוס עם כתר מלמעלה. (אננס)

* מענף לשביל, מדשא לעלה דשא, קפיץ קופץ, קצת גב ירוק. (חָגָב)

* איך קוראים לתוצאה של חיסור? (הֶבדֵל)

* שם את התו השלישי. (מִי)

7. שפה רוסית:

* תנועה זו לעולם לא יכולה להיות בתחילת מילה. (ים)

* כמה צלילים במילהדִישׁוֹן? (3)

* חלק הדיבור שמציין את הנושא? (שֵׁם עֶצֶם)

* באות U - יושבים עליה, באות O - יושבים מאחוריה. (כיסא שולחן)

* עם חירש - היא חותכת את הדשא, עם קולית - היא אוכלת את העלים. (ירוק - עז)

* שם תמיד עיצורים מוצקים. (w, w, c)

* החבר הראשי במשפט, שעונה על השאלה מה זה עושה? (לְבַסֵס)

* כמה תנועות יש באלפבית? (עשר)

* כמה הברות במילהירוק? (4)

* כמה זוגות עיצורים יש באלפבית? (6)

8. סופרים ומשוררים:

* מי סיפר לנו על הדוד סטיופה? (ס. מיכאלקוב)

* אמור את שמו של בארטו. (אגניה)

* מי המציא תינוקות: ד"ר פיליולקין, דונו, סופגניה? (נ. נוסוב)

* מי כתב את האגדה "שלושה דובים"? (ל. טולסטוי)

* הגיבורים של מי הם אלה: ברמלי, פליי-סוקוטואה? (ק. צ'וקובסקי)

* איזו דמות מפוארת יצר אלכסנדר מילן? (פו הדב)

* מהם שמות האגדות שהאנשים חיברו? (אזרח רוסי)

* מה שמו של המשורר סמויל יעקובלביץ' ... (מרשק)

9. צֶבַע:

* עז שגר עם סבתו? (אפור)

* חגב יושב בדשא? (ירוק)

* להרוג את סבא עם חפירה? (ג'ינג'ר)

* האם המכונית שנוסעת מתנדנדת? (כָּחוֹל)

* כיסוי ראש של ילדה שנשאה פשטידות לסבתה? (אָדוֹם)

* צבע הדוב, שנמצא בסיביר? (חום)

* חלוק רחצה, ממי שישב מתחת לעץ וטיפל בחיות? (לבן)

* שם את הצבע השלישי של הקשת. (צהוב)

* צבע הפרח שנראה כמו פעמון? (כָּחוֹל)

* באיזה דיו ציירו ארבעת הסמסים המלוכלכים את הציור? (שָׁחוֹר)

10. פתגמים:

*הבוקר חכם יותר מהערב)

* תמיד למד לקרוא ולכתוב .... (מוֹעִיל)

* הזנות עבודה, ועצלנות... (שלל)

* אין חבר - חפש, אבל מצא ... (תיזהר)

* אל תמהר, אלא היה ... (סבלני)

* אל תמהרו עם הלשון, תזדרזו... (במעשה)

* אל תלמד להרוס, אלא למד... (בנה)

* לשבע מטפלות יש ילד בלי ... (עיניים)

* האם אתה אוהב לרכוב, לאהוב ו... (לסחוב מזחלות)

11. מקום מגורים:

* היכן חיו הצפרדע, התרנגול, העכבר והקיפוד? (במגדל)

* ביתו של הבונה. (צְרִיף)

* פועלים באו בלי גרזנים, כרתו צריף בלי פינות. (טל נמלים)

* צריח דובי חורף. (מְאוּרָה)

* בית בלי חלונות, בלי דלתות, חדר מלא באנשים. (מלפפון, אבטיח)

* בית עץ יציב עם חלון קטן עגול. הוא עומד על רגל ארוכה כדי שחתולים לא יטפסו. (בית ציפור)

* בשביל צר - ראש וקרניים. מי זוחל כל כך לאט, נושא את ביתו על עצמו? (שַׁבְּלוּל)

* לינה תיירותית. (אוֹהֶל)

* בית עץ. (צְרִיף)

* ביתו של השועל. (נורה)

12. קריקטורות:

* מה היה שמה של הפרה מפרוסטוקוואשינו? (מורקה)

* אילו מילים אמר עלי באבא כדי לפתוח את המערה? ("סים-סים, תפתח")

* ומה מוגלי אמר כשהיה צריך עזרה? ("אתה ואני מאותו הדם. אתה ואני")

* שמותיהם של שלושהחזרזירים? (ניף-ניף, נאף-נאף, נוף-נוף)

* איך היה שמו של הענק שהתחתן עם הנסיכה פיונה? (שרק)

* את מי ביקרו פו הדוב והחזרזיר? (לארנב)

* חבר של ילדים. (קרלסון)

* היכן היה תחום הניסים? (בארץ השוטים)

* הזקנה שהיתה לה את החולדה לריסקה? (שפוקליק)

* באיזו אגדה נאספו טיפות שלג בדצמבר? ("שניים עשר חודשים")

3 תלמידים שהגיעו לגמר העל בוחרים שאלה עבור נקודה אחת, 3 נקודות או 5 נקודות בתורו.

שאלות לנקודה אחת:

* את מי פו הדוב רצה לשכנע שהוא ענן, לא דוב? (דבורים)

* האם מאמינים שחרקים מתים מפטרייה זו? (מתוך ציפורן ציפורן)

* איזה ברי הוא שחור, אדום ולבן? (דומדמניות)

* אתה ואני, כן אנחנו איתך. כמה מאיתנו? (שתיים)

* איזה סוג של חרקים מוחאים כפיים? (יתושים, עש)

* על מי עשתה אצבעונית את מסעה לארצות החמות? (על בליעה)

שאלות ל-3 נקודות:

אני לובש אותם כבר הרבה שנים, אבל אני לא יודע איך לספור אותם. (שיער)

היום לפני היום? (אתמול)

מקום קרקס להופעות (זירה או זירה)

ילד אחד של אבא-אמא, אבל אף אחד לא בן? (בַּת)

כדי להשתמש בתצוגה המקדימה, צור לעצמך חשבון Google (חשבון) והיכנס:

טורניר מומחים לטבע: "בעולם הטבע".

הוכן על ידי:

סטודנט שנה ג'

קבוצות PSPZ - 31

תחום לימוד 050400.62

השכלה פסיכולוגית ופדגוגית

פרופיל פסיכולוגיה ופדגוגיה חברתית

Moskalenko O.S.

קירוב

1. טורניר אניני הטבע "בעולם הטבע".

2. מטרת האירוע: בצורה משעשעת, היכרות של ילדים עם הטבע הסובב, כמו גם להחדיר בילדים אהבה לצומח ולחי.

ליצור אצל ילדים יחס מכבד כלפי הטבע;

להכיר לילדים מידע מעניין על הטבע, לעורר סקרנות ופעילות;

לתרום לבניית צוות נוספת.

3. משתתפים: ילדים בני 7-8. זמן: 07/07/2014, מקום: גדת נהר ויאטקה.

4. האירוע נערך במתכונת של משחק, טורניר.

5. תוכנית לביצוע עבודה חינוכית:

1) גיבוש צוותים, ברכות של צוותים אחד של השני

2) חימום

3) תחרות" עולם מסתוריחיות"

4) תחרות קפטנים

5) תחרות "העולם הקסום של הצמחים"

6) תחרות "תאר חיה »

7) תחרות "תומס לא מאמין"

8) תחרות "לגו-חיה"

9) לסיכום

6. סיכום תרחיש העבודה החינוכית

מוֹבִיל: כיום, בכל העולם אנשים מתעניינים בנושאי סביבה.

מהמדינה סביבההעתיד שלנו תלוי, ולכן חשוב כל כך לדעת איך להשתמש בטבע נכון. להגן עליה ולהגן עליה. עליכם ללמוד את הטבע שלנו, הספרים של ספריית בית הספר שלנו יעזרו לכם בכך.

יְלָדִים: תמציא שם לצוות שלהם.

ברכת צוות

מוֹבִיל: ועכשיו בואו נברך את הצוותים שלנו.

יְלָדִים:ייצגו את שם הצוות, סמל, הסבירו את בחירתם.

חימום

מוֹבִיל: ועכשיו בואו נעשה חימום. כל צוות מקבל 5 שאלות. לכל תשובה נכונה דף אחד (נקודה). הקבוצה שהקפטן שלה מרים את ידו ראשון תענה. במקרה של תשובה לא נכונה על ידי צוות אחד, השני מקבל הזדמנות לענות על שאלה זו.

1. איזו ציפור נקראת סדרן יער? (נַקָר)

2. מה אוכלת קרפדה בחורף? (כלום, היא ישנה)

3. מה שמו של אפו של הפיל, התמזג עם השפה (חדק)

4. היכן בונה הקוקיה את הקינים? (היא לא בונה אותם)

5. לאיזו חיה יש את הצוואר הכי ארוך? (אצל הג'ירפה)

6. מהי הציפור הקטנה ביותר על פני כדור הארץ? (יונק דבש)

7. למי אפשר לקרוא מזרקה צפה? (לוויתן)

8. קוברה - מי זה? (נחש)

9. איך קוראים למגורים של בעלי חיים שנחפרו באדמה? (נורה)

10. איך קוראים להם שיער ארוךסביב צוואר הסוס? (רַעמָה)

סיכום תוצאות התחרות.

תחרות "העולם המסתורי של החיות"

מוֹבִיל: החימום הסתיים, אנחנו מתחילים את התחרות. בוא נראה כמה טוב אתה מכיר בעלי חיים. וכדי שיהיה מעניין לענות על שאלות, נשאל אותן בצורה פואטית. התשובה הנכונה שווה נקודה אחת.

ילד קטן

עם רוכסן אפור

מתגנבים בחצר, אוספים פירורים,

מבלה את הלילה בשדה, גונב קנבוס (דרור)

בית קטן על הדשא

בלי חלון אחד.

במקום דלת וחלון

רק פער אחד נראה.

גרים בו תושבים

מלקטי הגזעים.

במשך כל הקיץ

הם עובדים יחד:

מתפתל בשכונה

מחווה נאספת מצמחים

והשוחד המרפא שלך,

כדור ממהר הביתה (דבורים)

נרגש מהפרח

כל ארבעת עלי הכותרת

רציתי לקרוע את זה

והוא לקח ועף משם (פרפר)

קשת גמישה

קשת זורחת בשמיים.

והתלם הולך מאחורי המחרשה

ציפור שחורה חשובה (צריח)

על הקרח טיפס מהמים -

שפם אבל בלי זקן

וגם, רטוב, לא קפא עד משטח הקרח,

למרות שקר בחוץ (וולרוס)

חי במדינות חמות

ובלא חם, בגני חיות.

והוא יהיר ומתפאר,

כי הזנב יפה (טווס)

יש לנו גם חוטבי עצים

במעילים כסופים-לבנים.

מעצים, ענפים, חימר

בנה סכרים חזקים (בונים)

סיכום תוצאות התחרות.

תחרות קפטנים

לקפטן הראשון מוצעות 5 תמונות של פירות יער, השני - 5 תמונות של פטריות. המשימה היא לבחור אכיל. על כל תשובה נכונה - נקודה אחת.

פירות יער: פטל, פטל שחור, באסט זאב, ויבורנום, עין עורב.

פטריות: רוסולה, גרב חיוור, בולטוס, ציפורן זבוב, שנטרל.

חבר השופטים מסכם את תוצאות התחרות.

אתר ©2015-2019
כל הזכויות שייכות למחבריהם. אתר זה אינו טוען למחבר, אך מספק שימוש חופשי.
תאריך יצירת העמוד: 2016-02-16

מתי מתחילים החגים, זה לא משנה, בחורף או בקיץ, לתלמידי בית הספר יש הרבה זמן פנוי, רובו הם מבלים ליד המחשב והטלוויזיה. וזה לא כל כך קל לקרוע את הילד מהמסך ומהצג. אילו פעילויות אפשר להציע לתלמידי בית הספר כדי לעורר עניין במקום בידור אלקטרוני? יש מספיק כאלה.

מה יעניין סטודנט צעיר יותר?

בין אירועי התרבות והבידור במהלך החגים, רבים יכולים להיות מאורגנים בעצמכם, תוך הוספת קצת דמיון.

ללכת לגן החיות בעיר הוא אירוע מעניין עבור תלמידי חטיבת ביניים, במיוחד אם גן החיות מקיים חגים שונים או חוגג ימי הולדת של בעלי חיים. ניתן לתת פינוק ליום ההולדת הבא במתנה בכל פעם.

אספו ילדים משועממים ושחקו במשחקים הפופולריים ביותר מילדותם של ההורים והסבתות: גומייה, סדרן, פיל, שרשראות, אכיל-לא אכיל ואחרים.

כדי שהילדים לא ישתעממו, ההורים יכולים לארגן את הפעילויות הבאות במהלך החגים. ניתן להזמין חברים של הילד לביקור, יחד עם ההורים. אז אתה יכול לארגן משחק כדורגל משפחתי, כמו גם קרב חצים או קפיצת שק.

השתתפות של הילד בכל קבוצה, משחקים עם עמיתים יסייעו לפתח מיומנויות תקשורת, למצוא תחומי עניין משותפים, כמו גם החברים הכי טובים.

ואם מורים יגיעו להסכמה עם הנהלת מפעלים שונים ויקחו את הילדים לשם, הילדים ישמחו על כך מאוד. אירועים כאלה יכולים להיות טיולים למפעל קונדיטוריה, מפעל גלידה, מפעל לקישוטי חג המולד, מאפייה ועוד רבים אחרים. הילדים יראו במו עיניהם כיצד נולדת לחמנייה טרייה, כיצד זורמת עיסת הקרמל או השוקולד, וכיצד פועלות במפעלים כאלה מכונות אוטומטיות ואנשי מקצוע במיומנות. ומפוחי זכוכית, יחד עם אמנים, ירשימו את הילדים במיומנות וביצירתיות שלהם, ויעשו קישוטים לעץ חג המולד.

המחנה הוא מתנה משמים להורים עסוקים

ניתן לשלוח את הילד למחנה שבו הוא בהחלט לא ישתעמם בין בני גילו, וייתכן שההורים לא יהיו עצבניים משעות הפנאי שלו. לעתים קרובות בימי הקיץ מגויסים קייטנות בית ספר. אירועי תרבות ובידור מחושבים בקפידה, טיולים, תרחישים נושאיים עבור אישי ו פיתוח יצירתיכל ילד, פעיל ו משחקי חשיבה- כל זה יעזור לבלות זמן שימושי ומהנה כאחד.

בנוסף לקייטנות בתי הספר, יש כיום עוד המון קייטנות נושאיות, מספורט ועד לשפה. בהם, ילדים לא רק להירגע בתנאים נוחים, להתחזק פיזית, אלא גם ללמוד שפות זרות, למד להצליח וחברותי, ללמוד הרבה דברים חדשים ומעניינים. מתפתחים תרחישים שלמים של אירועים עבור תלמידי בית ספר בגילאים שונים. בחורים רבים אחרי המחנה נשארים חברים, מתקשרים זה עם זה ושואפים לחזור למקומות האהובים עליהם שוב בקיץ הבא.

שבוע של כיתות אמן

בין הפעילויות בבית הספר, קיום שבוע כזה או אפילו יום אחד יהיה מעניין מאוד. הרעיון של האירוע הוא שהשבוע או מספר ימים, חלק מהשיעורים בבית הספר ילמדו על ידי אנשים מפורסמים, אומני האומנות שלהם, אנשי מקצוע מבריקים. ניתן להזמין ספורטאי או מאמן מפורסם לשיעור חינוך גופני, מדריך אמיתי יעביר שיעור היסטוריה, בערך תופעות פיזיקליותפיזיקאי מעשי אמיתי יספר, וכימאי יציג את הניסויים המעניינים ביותר.

הקונדיטורית תלמד בנות איך לקשט עוגות, ונגר מנוסה יעביר את הבנים כיתת אמן ליצירת פלאים מעץ. אתה יכול להזמין את העובדים של הכי הרבה מקצועות מעניינים. שיעורים כאלה יזכרו כולם ללא יוצא מן הכלל, ואולי הם ישפיעו על בחירת מקצוע עתידי.

מכתב לעתיד

רעיון נהדר עבור כיתת סיום. תלמידי תיכון צריכים לחבר מכתב יצירתי עם תחזיות ומשאלות לעתיד, שאותו הם משאירים בבית הספר או חותם ומסתירים עד תאריך מסוים 5-10-20 שנים לאחר מכן. המכתב נוצר בצורת קולאז', עיתון, מעוטר בתמונות וציורים. העיקר ללכוד עליו את כל הרכב הכיתה עם התכונות, המשאלות והחלומות שלה. מעניין לקרוא מכתב כזה בישיבת יום השנה ולהשוות בין ההצלחות האמיתיות לבין המתוכננות. זו תהיה מוטיבציה נהדרת לכל משתתף.

סמטת הילדות היוצאת

הפעילויות השימושיות והאציליות ביותר לתלמידי בית הספר. ביום אביבי אחד שותלים תלמידי תיכון יחד עם מפעל היערות סמטה של ​​ילדות יוצאת, נותנים לה שם המשקף את אופי הכיתה. בעתיד תוכלו להביא את ילדיכם ואפילו את הנכדים לסמטה כזו.

שנות הלימודים הן תקופה נהדרת בין זמן הגן לתלמידים. תלמידי בית ספר כבר לא יכולים להיות כל כך מופתעים ולצחוק עליהם כמו ילדים תמימים, אפשר לשחק רק קצת. ומכיוון שהם אנשים עליזים ואינם נמנעים מלהתעלל בחברים ומורים בעצמם, לעתים קרובות אתה יכול לארגן אירועי בית ספר משעשעים כמו KVN, פסטיבלים מהנים, כל מיני תחרויות וחידונים. לדוגמה, יום אחד באפריל ב-1 באפריל יכול להתקיים לפי תרחיש מסוים.

תרחיש לאחד באפריל

כל בית הספר נערך מראש לאירוע כך שב-1 באפריל ניתן יהיה לקבוע את הזוכים בתחרות הקולאז' המצחיק ביותר, לקשט את המסדרונות בפוסטרים מצחיקים, חיצים קומיים וקריקטורות, ולמנות את כל הכיתות והחדרים בבית הספר. עם שמות מצחיקים.

בדלת הכניסה לבית הספר ניתן להדביק הודעה "לא להיכנס בלי חיוך", לקרוא לחדר ההלבשה "העולם האבוד", למשרד המנהל - "חדר הפחד" ולמשרד המורה הראשי - ה. "חדר תחקירים". שנה את שם חדר המורה ל"טרריום של אנשים בעלי דעות דומות", המשרד הכימי - ל"מעבדת הסמים", משרד הגיאוגרפיה - ל"סוכנות הנסיעות", וכתוב בעמדת העזרה הראשונה - "מי לא עשה זאת". תברח, נטפל בו". ניתן לשנות את שמו של חדר הכושר ל"אוכל". בכניסה לחדר האוכל רשמו "אולם תדלוק".

קיום עצרת בית ספר צריכה להיות מיוחדת גם ביום זה. כל כיתה תוטל לעמוד בתור על סרגל לפי כללים מיוחדים:

• קו לפי משקל;
• מעמדות הביניים מסתדרים לאורך שיערם;
• כיתות בכירות - לפי סדר אלפביתי;
• הבוגרים עומדים בתור על תוצאות הבחינות;
• המורים עומדים בתור בגובה.

הצוות שיסיים את המשימה הכי מהר יקבל את הפרס.

אתה יכול להמציא הרבה מתיחות, תחרויות, הומור, חידונים ביום באפריל. על סמך תוצאות החג מוענק לכיתה הזוכה גביע אתגר של הומוריסט צעיר, ולמיטב המשתתפים מוענק כרטיסים לסרט קומי או למופע הומוריסטי. תנאי אחד - בדיחות לא צריכות להיות פוגעניות, מצחיקות ומצחיקות.

סרט על שיעור

אין ספק שלכל אחד מהחברים לכיתה יש סרטונים או תמונות של אירועים מעניינים מחיי בית הספר, ועד סיום הלימודים אפשר לעשות סרט על הכיתה כולה ועל כל אחד בנפרד. מהחומר שנאסף, אתה יכול להעלות סרטון על הצמיחה וההתבגרות של כל אחד. זה דורש זמן וגישה יצירתית משותפת, ניתן להשמיע את הסרט, לספר על כל אחד מחברי הכיתה. העבודה לא קלה, אבל התוצאה תעלה על כל הציפיות ותעניין את כולם - מורים, הורים וכמובן תלמידי בית הספר הבוגרים עצמם.

אנחנו יוצאים לטיול

כשעיר מאובקת גורמת לעצבנות, והנשמה ממהרת לשבילים לא ידועים, תלמידי תיכון יוצאים לטיולים. אלו אירועים בלתי נשכחים לתלמידי בית הספר ולא רק. בין אם זה מסלול של 10 ימים דרך הרי הקרפטים האינסופיים או ריצה של סוף שבוע ביער סמוך, טיול תמיד משאיר את הזיכרונות הטובים ביותר בזכרונכם אם אתם מתכוננים אליו כראוי. התמזגות עם הטבע, הבנת העולם, הרחבת אופקים, פיתוח סיבולת, עזרה הדדית, עצמאות - בקושי ניתן להפריז ביתרונות התיירות. לעתים קרובות מורים עצמם מארגנים אירועים כאלה בבית הספר שילדים פשוט מעריצים. כאשר יוצאים לקמפינג עם חברים לכיתה או חברים, כדאי לקחת בחשבון את הגורמים העיקריים בהכנה למפגש עם הטבע:

• תצטרכו נעליים וביגוד מתאימות לטיול.
• כדאי להצטייד בכל אמצעי מיתושים וקרציות.

ביציאה לטיול, אסור לשכוח את ערכת העזרה הראשונה עם התרופות הנחוצות ביותר, כגון יוד וירוק מבריק, אמוניה, אשלגן פרמנגנט, חוסם עורקים גומי, תחבושות סטריליות וצמר גפן, נוגד חום, וולידול, ניטרוגליצרין, משככי כאבים, תרופות לקלקול ועוויתות בבטן.

מגוון פעילויות

מתכונן ל פעילות בית הספר, יש לזכור שלכל אחד מהם א תרחיש מעניין. עכשיו מסיבות בית ספר הפכו פופולריות מאוד, שהתסריטים שלהן מבוססים על סיפורים מענייניםמתכניות הטלוויזיה, הסרטים והסרטים המצוירים האהובים עליך, שבהם מעורבים גיבורים המוכרים לכולם. אתה צריך לארגן אירועים מהנים, להמציא חגים שאינם בלוח השנה, לארגן פלאש מוב ועוד הרבה תחרויות ריקוד עם סגנונות ריקוד שונים.

KVN זה כיף משחק מרגששמתאים לסטודנטים. מי מלבד תלמידי בית הספר שם לב לכל האירועים המעניינים בחיי בית הספר? רק הם, עם הדמיון הבלתי נלאה שלהם, ישימו לב לעובדות הכי מצחיקות שמתרחשות מסביב. KVN הוא דווקא דרך חיים, ואם תלמידי בית ספר מתחילים לשחק בה, הם צריכים להרגיש הכי עליזים ובעלי תושייה.

השאיפה היא אחת הפעילויות המעניינות בחגים, זהו משחק קבוצתי בו החבר'ה הם הדמויות הראשיות של סיפור מרגש והם צריכים לצאת מחדר סגור, לפתור חידות, חידות, להפגין אכפתיות וכושר המצאה.

יש הרבה פעילויות לתלמידי בית ספר, אי אפשר לרשום את כולן, התנאי העיקרי הוא שהילדים יתעניינו, כי כל אחד מהם הוא בן אדם, גם אם הוא גדל. אינטלקטואל נייד, פעיל או שולחני - כל הבידורים האלה לא רק יאירו את שעות הפנאי שלך וימנעו ממך להשתעמם, אלא גם יעזרו לך לרכוש מיומנויות חדשות שיעזרו לך בבגרות. העיקר לא לתת לנפש ולגוף להתעצל ולהמשיך להשתפר בעתיד, לעזוב את כותלי בית הספר.