(!LANG:למעט אלו הנראים לעין האנושית. מתכוננים להשלמת משימות הבחינה. מבנה העין האנושית

אופציה מס' 5327265

בעת השלמת משימות עם תשובה קצרה, הזינו בשדה התשובה את המספר התואם למספר התשובה הנכונה, או מספר, מילה, רצף של אותיות (מילים) או מספרים. יש לכתוב את התשובה ללא רווחים או תווים נוספים. התשובות למשימות 1-26 הן מספר (מספר) או מילה (מספר מילים), רצף של מספרים (מספרים).


במידה והאופציה נקבעה על ידי המורה, ניתן להזין או להעלות תשובות למשימות עם תשובה מפורטת למערכת. המורה יראה את תוצאות מטלות התשובות הקצרות ויוכל לתת ציון לתשובות שהועלו למטלות התשובות הארוכות. הנקודות שנתן המורה יוצגו בסטטיסטיקה שלך. נפח החיבור הוא לפחות 150 מילים.


גרסה להדפסה והעתקה ב-MS Word

ציין את מספר המשפטים שבהם נכון מידע על הביתהכלול בטקסט. רשום את המספרים של המשפטים הללו.

1) קרני אינפרא אדום, שהן קרינה תרמית של עצם מחומם וקשורה לבלתי נראה עין אנושיתקרניים נתפסות על ידי ינשופים, מה שעוזר להם בציד לילה.

2) קרניים אולטרה סגולות, שלא כמו מרכיבי הצבע של הספקטרום: אדום, כתום, צהוב, ירוק, כחול, כחול, סגול, אינן נראות.

3) ינשופים קולטים קרניים בלתי נראות לעין האדם, שהן קרינה תרמית של עצם מחומם ונקראות קרני אינפרא אדום, ולכן מסוגלות לצוד בחושך.

4) הקרינה התרמית של ינשופים עוזרת להם לצוד בלילה.

5) מדענים מאמינים שינשופים קולטים את מרכיבי הצבע של הספקטרום: אדום, כתום, צהוב, ירוק, כחול, אינדיגו, סגול - מה שעוזר לציפורים לנווט בחושך.


תשובה:

בחרו כינוי הדגמה בעצמכם, שאמור להיות במקום הפער במשפט השלישי של הטקסט.


תשובה:

קרא את הקטע של הערך במילון, שנותן את משמעות המילה COUNT. קבע את המשמעות שבה נעשה שימוש במילה זו במשפט השלישי (3) של הטקסט. רשום את המספר המתאים לערך זה בפרגמנט הנתון של הערך במילון.

לספור, -איי, -אייש; לקרוא; אי התאמה

1. התקשר למספרים בסדר עוקב. ג עד עשר.

2. מי (מה). קבע את המספר המדויק של מישהו-משהו. ג כסף. אל תספור את התרנגולות שלך לפני שהן בוקעות(אחרון).

3. מי (מה). קחו בחשבון, קחו בחשבון. אם לא עם. מזג האוויר, החופשה עברה טוב.

4. מי (מה) על ידי מי (מה), עבור מי (מה) או עם האיגוד "מה". תעשה קצת. מסקנה על מישהו, להכיר, להאמין. S. מישהו. איש טוב. אני חושב שאתה טועה.

5. ספירת מי (מה), מילת יחס. מן היין כולל מישהו-משהו במספר, תוך התחשבות. אם סופרים את המצטרפים החדשים, יש ארבעים איש בכיתה.

6. לספור (אלה), מבוא. מבטא קרבה לאמת; כמעט, כמעט, כמו (פשוט). אנחנו איתו, תחשבו, בני הארץ. אנחנו כבר בבית.


תשובה:

באיזו מילה יש טעות במיקום ההדגשה: האות המציינת את התנועה המודגשת מודגשת באופן שגוי? כתוב את המילה הזו.

לעבור דרך

שדות תעופה

תשובה:

באחד מהמשפטים למטה, נעשה שימוש שגוי במילה המסומנת בקו תחתון. תקן את השגיאה המילונית על ידי בחירת פרוניום למילה המודגשת. רשום את המילה הנבחרת.

בהגיעו למצב קשה, כל אחד מאיתנו בדרך כלל פועל בהתאם לאופי שלו.

חללי הפנים בסגנון גותי הם מלכותיים וחינניים.

שיטה יעילהטיפול במחלות בחלק העליון דרכי הנשימה- שאיפה.

צבעי ורוד, סגול ולבנים הם גוונים של אדום, אך גוון ה-COLOR שלהם משתנה ברוויה ובבהירות.

תשובה:

באחת המילים המודגשות להלן, נפלה טעות ביצירת המילה טופס. תקן את הטעות וכתוב נכון את המילה.

TIMEPASSIVE

שסתומים פגומים

זוג גרביים

תשובה:

קבע התאמה בין שגיאות דקדוקיות למשפטים שבהם הן נעשו: עבור כל מיקום של העמודה הראשונה, בחר את המיקום המתאים מהעמודה השנייה.

טעויות דקדוק הצעות

א) טעות בבניית משפט עם חברים הומוגניים

ב) הפרת הקשר בין הסובייקט והפרדיקט

ג) בניית משפט לא נכונה עם דיבור עקיף

ד) הפרה של מתאם זמני של מינים צורות הפועל

ד) טעות בשימוש בספרה

1) בשיר "חוכמת הלשון" נזכר בוריס סלוצקי בהיסטוריה של יצירת המילה "טייס" מאת ולימיר כלבניקוב.

2) הזכורים ביותר בחלון היו שני שעונים בצורת דמויות של חיות עשויות שנהב.

3) אלכין, שנכנס לסלון, קרא שהוא שמח מאוד לראות את כולנו.

4) אלה מהתלמידים שמילאו בחוסר תשומת לב שיעורי בית, לא סביר שיתמודד עם עבודת הבקרה.

5) כלכלנים מדברים על אינפלציה נמוכה יותר ושלא יהיו יותר עיכובים בשכר.

6) בהיותה שפה מתה, הלטינית שימשה בתור שפה בין לאומיתמַדָע.

7) אבא סיפר לי שעשרים שנה לאחר סיום הלימודים במכון, אנחנו הולכים כל שנה למפגש הבוגרים.

9) בזכות חריצות ותחכום הצליח המבקש להתמודד עם משימה לא פשוטה.

אבבְּGד

תשובה:

קבע את המילה שבה חסר התנועות המסומנת הלא מודגשת של השורש. כתוב מילה זו על ידי הכנסת האות החסרה.

p..lyrole

התאמה..נכון

ב..גוון

אגם..רניום

ישן..חזקה

תשובה:

מצא שורה שבה חסרה אותה אות בשתי המילים. כתוב את המילים האלה עם האות החסרה.

pr..גדול, להתנגד..בפרט;

p .. מונח נמוך, עם .. להתבגר;

vz..לפרע, v.. צעירים;

ו.. ברחו, ב.. קליק;

sopo..תיקון, o..גדר.

תשובה:

רשום את המילה שבה כתובה האות E במקום הפער.

אוקיי.. מה

מבריק..vy

פשוט.. וואט

אמון..vy

לְהִתְבַּלוֹת

תשובה:

רשום את המילה שבה כתובה האות I במקום הפער.

נָטוּשׁ

לטגן..ש

לעשות..ש

למלא.. לתפור

שם לב..ny

תשובה:

הגדר-de-li-these pre-lo-zhe-nie, בחלק מהרום לא עם המילה pi-shet-sya SLIT-BUT. ראס-חתוך-את הסוגריים האלה ואתה-פי-שי-טה המילה הזו.

זה זהה (לא) יותר טוב משלנו.

אנחנו הולכים על דשא (לא) מכוסח.

אני (לא) צריך להסביר לו.

היא (לא) מ-ba-lo-va-on life-new.

(לא) פרו-צ'י-טאן-נאיה, אבל זה עתה קניתי ספר הסיט את תשומת ליבו מ-לא-במייל-נוי רא-בו-אתה.

תשובה:

הגדר-de-li-the proposition, באיזשהו אופן שתי המילים של you-de-len- הן מתלוצצות SLIT-BUT. שחרר את הסוגריים האלה ואתה-פי-שי-את שתי המילים האלה.

שפה כתובה, אמנם התחדשה-la-et-sya (PO) MI-NUT-BUT you-ra-same-noither-i-mi, birth-da-yu-shchi-mi-sya לפעמים -in-re, but לא צריך-רעיה מ-re-kat-sya מן הנרכש על ידו (IN) THESE-CH-NIE מאות שנים.

זה הכרחי (האם) כל ביטוי you-ra-zha-la מחשבה או תמונה, ו-(IN) זה mak-si-mal-אבל בצורה מדויקת ומלאה.

(IN) המעגל היה שקט (אותו) כמו על-קה-טוב-לא.

(ב) המשיך לאורך כל הדרך ביער יגור הלך בשקט, ברעש-אבל, מתחת-לא-מותר (ON) מעל רגליו, כדי לא לשתות כלום.

מ-ed-on-le-tav-shiy ve-te-rock on-shchi-py-shaft face, זה היה (PO) ZIM-NOT-MU כפור, (FOR) THAT הוא יפה בכל מקום לא היה- בדרך כלל-אבל-וריד-נאיה.

תשובה:

ציין את כל המספרים שבמקומם כתובה אות אחת H.

כל קירות חדר העבודה מעוטרים (1) בלוחות מגולפים, עיטורים מוזהבים (2) ומראות, המרחיבים את החלל ומעניקים לו אי ודאות (3).

תשובה:

הגדר סימני פיסוק. כתוב שני משפטים שבהם עליך לשים פסיק אחד. רשום את המספרים של המשפטים הללו.

1) כל העלווה הכבדה והצפופה של הצפצפה רעדה ורששה מהסערה.

2) או ערפל או עשן משריפה שנמתחה על השדה.

3) שלג עדיין שכב בסחף שלג ביערות עמוקים ובנקיקים מוצלים, אך התיישב בשדות והשתחרר.

4) יורי מיכאילוביץ' לוטמן עסק באינטנסיביות בהגות ובספרות חברתית רוסית של תקופת פושקין והפך אותה למושא העיקרי של מחקרו ההיסטורי, ההיסטורי והספרותי.

5) בוקר אביבי חם מברך את כל העוברים ושבים בעליזות ובאופן בלתי צפוי.

תשובה:

הזקן היה מרוצה ומעודד (1) מההתעוררות המוקדמת של הילדה (2) העניין בכל המקצועות (3) הכלולים (4) במעגל ענייניו ומפעליו של אביה.

תשובה:

סדר את כל הסימנים לא עד מאה של קדם-פי-נה-ניה:

עדיין לפני המעבר-ז'ו לעבודה-לא-ניה:

כבוד שמירת אדמות ילידים,

אני אצטרך (1) בלי קומוניה (2)

מכתב ל-Ta-tya-na re-re-news.

היא לא ידעה רוסית טוב,

ז'ור-על-תפיסה שלנו זה לא צ'י-טה-לה,

ואתה-רה-ז'ה-לה-סיא עם בית-עבודה

בשפת האם שלך (3)

אז (4) פי-סה-לה בצרפתית...

מה לעשות! אני חוזר שוב:

לפני-אנחנו-לא (5) נשים אוהבות

אל תעשה iz-ya-nya-la-sya ברוסית,

לפני-אנחנו-לא (6) השפה ההררית שלנו

אני לא רגיל לפרוזה שלאחר יללה.

(אלכסנדר פושקין)

תשובה:

סדר את כל הסימנים של קדם-פי-נה-ניה:ציין את המספר (ים), במקום מישהו נחיל (ים) ב-pre-lo-s-the-s צריך לעמוד על החמישי (s).

כלומר (1) ב-Tash-ken-te (2) ממישהו-רו-גו (3) נשארה לכל החיים הזוועה לא-להיות-של-ho-lo-yes (4) אנחנו מדברים על -ve- אם שנים קשות של אווה-קו-א-טיון.

תשובה:

הצב את כל סימני הפיסוק:ציין את המספרים שיש להחליף בפסיק/ים במשפט.

שומרי היער נקראים למנוע שריפות ביער (1) אך (2) אם היער מצטבר מספר גדול שלעצים מתים (3) ואז המטפלים עצמם הציתו בכוונה שריפות מלאכותיות קטנות (4) כדי להפחית את הסבירות לבעירה ספונטנית בעתיד.

תשובה:

איזה מהאמירות תואמות את תוכן הטקסט? ציין את מספרי התשובה.

1) זקנה היא השקיעה של החיים, בתקופה זו לאדם, ככלל, אין מטרות ויעדים רציניים.

2) בגיל מבוגר, אנשים, שיש מאחוריהם ניסיון חיים עשיר, צריכים לתת לצעירים עצה בעלת ערךלהציע להם מבט ביקורתי על המציאות.

3) עם מכרו הוותיק - אישה בת 80 - דן המספר פעמים רבות בבעיות בריאות, צער ושמחות, אך תמיד בצחוק.

4) הדור הצעיר מרבה לצחוק על זקנים, כי יש סיבה גיל צעירעדיין אינו מחזיק במאגר הדרוש של אינטליגנציה וסובלנות.

5) לפי המסופר, בגיל מבוגר היכולת להתבונן על מהלך החיים, להקשיב לו, להיות מופתע מהמגוון שבו הולכת ומתפתחת.


(עַל לפי ג' הסה*)

תשובה:

איזה מהמשפטים הבאים נכונים? ציין את מספרי התשובה.

1) במשפטים 1-2 מובא נימוק.

3) משפטים 9-10 מציגים את הנרטיב.

4) משפטים 12–13 מספקים תיאור.

5) במשפטים 5-6 מובא נימוק.


(1) ללא ספק, הזקנה היא שלב בחיינו, שכמו לכל שלב אחר בו, יש לו פנים משלו, אווירה משלו, שמחות וצער משלו. (2) האמינו לי: לנו, זקנים אפורים, יש, כמו לכל אחינו הצעירים, מטרה משלנו, שנותנת משמעות לקיומנו. (3) להיות זקן זו משימה יפה והכרחית בדיוק כמו להיות צעיר. (4) זקן, שזקנה ושיער אפור רק שנוא ונורא לו, הוא נציג לא ראוי של שלב חייו בדיוק כמו צעיר וחזק השונא את עיסוקו ועבודתו היומיומית ומנסה לחמוק מהם.

(5) בקיצור, כדי למלא את מטרתו בגיל מבוגר ולהתמודד עם המשימה, יש להסכים עם הזקנה ועם כל מה שהיא מביאה איתה, יש לומר לה "כן". (6) בלי ה"כן" הזה, ללא נכונות להיכנע למה שהטבע דורש מאיתנו, אנו מאבדים - בין אם אנו מבוגרים ובין אם אנו צעירים - את הערך והמשמעות של ימינו ומטעים את חיינו.

(7) מונעים על ידי רצונות, חלומות, תשוקות, אנחנו, כמו רוב האנשים, מיהרנו לאורך השבועות, החודשים, השנים והעשורים של חיינו, חווינו הצלחות ואכזבות באלימות - והיום, דפדפנו בזהירות בספר מאויר גדול של שלנו. חיים משלו, אנו מופתעים עד כמה זה יפה ומפואר לעזוב את הגזע הזה ולהתמסר לחיים מהורהרים. (8) אנו נעשים רגועים יותר, מפנקים יותר, וככל שהצורך שלנו להתערב ולפעול פוחת, כך גדלה היכולת שלנו להסתכל ולהקשיב לחיים הבהירים והצלולים של הטבע ולחיי אחינו, תוך התבוננות במהלכו ללא ביקורת ולא מפסיקה להיות מופתעת מהמגוון שלה, לפעמים בהשתתפות ועצב שקט, לפעמים בצחוק, בשמחה צרופה, בהומור.

(9)... לאחרונה עמדתי בגינה שלי ליד המדורה, זרקתי לתוכה עלים וענפים יבשים. (10) סוג של אישה זקנה, שנים, כנראה שמונים, היא עצרה והחלה לצפות בי. (11) בירכתי אותה לשלום, ואז היא צחקה ואמרה: "(12) הם עשו את הדבר הנכון בכך שהבעירו אש. (13) בגילנו, עלינו להסתגל לגיהנום. (14) אז נתן הטון לשיחה, בה התלוננו זה לזה על כל מיני פצעים וצרות, אבל כל פעם בצחוק. (15) ובסוף השיחה, הודינו שלמרות כל זה, אנחנו עדיין לא כל כך זקנים.

(16) כשאנשים צעירים מאוד עם עליונות כוחם ותמימותם צוחקים מאחורינו, מוצאים את ההליכה הכבדה שלנו ואת צווארנו הגידים מצחיקים, אנו זוכרים איך, עם אותו כוח ואותה נאיביות, צחקנו פעם. (17) רק עכשיו אנחנו בכלל לא נראים מובסים ומוכים לעצמנו, אבל אנחנו שמחים שגדלנו משלב זה של החיים והפכנו קצת יותר חכמים וסובלניים. (18) מה שאנו מאחלים לך.

(עַל לפי ג' הסה*)

* הרמן הסה (1877-1962) - סופר ואמן גרמני, חתן פרס נובל.

תשובה:

ממשפט 4 רשמו את המילה המדוברת.


(1) ללא ספק, הזקנה היא שלב בחיינו, שכמו לכל שלב אחר בו, יש לו פנים משלו, אווירה משלו, שמחות וצער משלו. (2) האמינו לי: לנו, זקנים אפורים, יש, כמו לכל אחינו הצעירים, מטרה משלנו, שנותנת משמעות לקיומנו. (3) להיות זקן זו משימה יפה והכרחית בדיוק כמו להיות צעיר. (4) זקן, שזקנה ושיער אפור רק שנוא ונורא לו, הוא נציג לא ראוי של שלב חייו בדיוק כמו צעיר וחזק השונא את עיסוקו ועבודתו היומיומית ומנסה לחמוק מהם.

(5) בקיצור, כדי למלא את מטרתו בגיל מבוגר ולהתמודד עם המשימה, יש להסכים עם הזקנה ועם כל מה שהיא מביאה איתה, יש לומר לה "כן". (6) בלי ה"כן" הזה, ללא נכונות להיכנע למה שהטבע דורש מאיתנו, אנו מאבדים - בין אם אנו מבוגרים ובין אם אנו צעירים - את הערך והמשמעות של ימינו ומטעים את חיינו.

(7) מונעים על ידי רצונות, חלומות, תשוקות, אנחנו, כמו רוב האנשים, מיהרנו לאורך השבועות, החודשים, השנים והעשורים של חיינו, חווינו הצלחות ואכזבות באלימות - והיום, מדפדפים בזהירות בספר המאויר הגדול משלנו. בחיים, אנו מופתעים מכך כמה יפה ומפואר זה לעזוב את הגזע הזה ולהתמסר לחיים מהורהרים. (8) אנו נעשים רגועים יותר, מפנקים יותר, וככל שהצורך שלנו להתערב ולפעול פוחת, כך גדלה היכולת שלנו להסתכל ולהקשיב לחיים הבהירים והצלולים של הטבע ולחיי אחינו, תוך התבוננות במהלכו ללא ביקורת ולא מפסיקה להיות מופתעת מהמגוון שלה, לפעמים בהשתתפות ועצב שקט, לפעמים בצחוק, בשמחה צרופה, בהומור.

(9)... לאחרונה עמדתי בגינה שלי ליד המדורה, זרקתי לתוכה עלים וענפים יבשים. (10) איזו זקנה, כנראה בת שמונים, עברה ליד גדר קוצנית, היא עצרה והחלה להתבונן בי. (11) בירכתי אותה לשלום, ואז היא צחקה ואמרה: "(12) הם עשו את הדבר הנכון בכך שהבעירו אש. (13) בגילנו, עלינו להסתגל לגיהנום. (14) אז נתן הטון לשיחה, בה התלוננו זה לזה על כל מיני פצעים וצרות, אבל כל פעם בצחוק. (15) ובסוף השיחה, הודינו שלמרות כל זה, אנחנו עדיין לא כל כך זקנים.

(16) כשאנשים צעירים מאוד עם עליונות כוחם ותמימותם צוחקים מאחורינו, מוצאים את ההליכה הכבדה שלנו ואת צווארנו הגידים מצחיקים, אנו זוכרים איך, עם אותו כוח ואותה נאיביות, צחקנו פעם. (17) רק עכשיו אנחנו בכלל לא נראים מובסים ומוכים לעצמנו, אבל אנחנו שמחים שגדלנו משלב זה של החיים והפכנו קצת יותר חכמים וסובלניים. (18) מה שאנו מאחלים לך.

(עַל לפי ג' הסה*)

* הרמן הסה (1877-1962) - סופר ואמן גרמני, חתן פרס נובל.

(4) זקן, שזקנה ושיער אפור רק שנוא ונורא לו, הוא נציג לא ראוי של שלב חייו בדיוק כמו צעיר וחזק השונא את עיסוקו ועבודתו היומיומית ומנסה לחמוק מהם.


תשובה:

בין המשפטים 5-10, מצא אחד (ים) המקושר עם הקודם באמצעות כינוי מופגןוחזרה מילונית. כתוב את המספר/ים של הצעה/ות זו.


(1) ללא ספק, הזקנה היא שלב בחיינו, שכמו לכל שלב אחר בו, יש לו פנים משלו, אווירה משלו, שמחות וצער משלו. (2) האמינו לי: לנו, זקנים אפורים, יש, כמו לכל אחינו הצעירים, מטרה משלנו, שנותנת משמעות לקיומנו. (3) להיות זקן זו משימה יפה והכרחית בדיוק כמו להיות צעיר. (4) זקן, שזקנה ושיער אפור רק שנוא ונורא לו, הוא נציג לא ראוי של שלב חייו בדיוק כמו צעיר וחזק השונא את עיסוקו ועבודתו היומיומית ומנסה לחמוק מהם.

(5) בקיצור, כדי למלא את מטרתו בגיל מבוגר ולהתמודד עם המשימה, יש להסכים עם הזקנה ועם כל מה שהיא מביאה איתה, יש לומר לה "כן". (6) בלי ה"כן" הזה, ללא נכונות להיכנע למה שהטבע דורש מאיתנו, אנו מאבדים - בין אם אנו מבוגרים ובין אם אנו צעירים - את הערך והמשמעות של ימינו ומטעים את חיינו.

(7) מונעים על ידי רצונות, חלומות, תשוקות, אנחנו, כמו רוב האנשים, מיהרנו לאורך השבועות, החודשים, השנים והעשורים של חיינו, חווינו הצלחות ואכזבות באלימות - והיום, מדפדפים בזהירות בספר המאויר הגדול משלנו. בחיים, אנו מופתעים מכך כמה יפה ומפואר זה לעזוב את הגזע הזה ולהתמסר לחיים מהורהרים. (8) אנו נעשים רגועים יותר, מפנקים יותר, וככל שהצורך שלנו להתערב ולפעול פוחת, כך גדלה היכולת שלנו להסתכל ולהקשיב לחיים הבהירים והצלולים של הטבע ולחיי אחינו, תוך התבוננות במהלכו ללא ביקורת ולא מפסיקה להיות מופתעת מהמגוון שלה, לפעמים בהשתתפות ועצב שקט, לפעמים בצחוק, בשמחה צרופה, בהומור.

(9)... לאחרונה עמדתי בגינה שלי ליד המדורה, זרקתי לתוכה עלים וענפים יבשים. (10) איזו זקנה, כנראה בת שמונים, עברה ליד גדר קוצנית, היא עצרה והחלה להתבונן בי. (11) בירכתי אותה לשלום, ואז היא צחקה ואמרה: "(12) הם עשו את הדבר הנכון בכך שהבעירו אש. (13) בגילנו, עלינו להסתגל לגיהנום. (14) אז נתן הטון לשיחה, בה התלוננו זה לזה על כל מיני פצעים וצרות, אבל כל פעם בצחוק. (15) ובסוף השיחה, הודינו שלמרות כל זה, אנחנו עדיין לא כל כך זקנים.

(16) כשאנשים צעירים מאוד עם עליונות כוחם ותמימותם צוחקים מאחורינו, מוצאים את ההליכה הכבדה שלנו ואת צווארנו הגידים מצחיקים, אנו זוכרים איך, עם אותו כוח ואותה נאיביות, צחקנו פעם. (17) רק עכשיו אנחנו בכלל לא נראים מובסים ומוכים לעצמנו, אבל אנחנו שמחים שגדלנו משלב זה של החיים והפכנו קצת יותר חכמים וסובלניים. (18) מה שאנו מאחלים לך.

(עַל לפי ג' הסה*)

* הרמן הסה (1877-1962) - סופר ואמן גרמני, חתן פרס נובל.

(5) בקיצור, כדי למלא את מטרתו בגיל מבוגר ולהתמודד עם המשימה, יש להסכים עם הזקנה ועם כל מה שהיא מביאה איתה, יש לומר לה "כן".


תשובה:

קרא את קטע הביקורת. זה בוחן תכונות שפהטֶקסט. חסרים כמה מונחים ששימשו בסקירה. השלימו את הפערים במספרים המתאימים למספר המונח מהרשימה.

"ג. הסה בפרגמנט המוצג של הטקסט מעלה מאוד בעיה רצינית, שרבים, ללא קשר לגיל, לא רוצים לחשוב עליו או, אולי, פשוט מפחדים ממנו. באוצר המילים, בנוסף לשימוש הפעיל על ידי המחבר (א) _______ (לדוגמה, צעד ובעל במשפט 1), אמצעים אחרים משולבים באופן אורגני: (ב) _______ (לדוגמה, התחמק, ​​כואב, בקיצור ) צמודים לנתיב כמו (C )______ ("לפדף בספר התמונות הגדול של חיינו" במשפט 7), מה שהופך את הטקסט לחוס ופיוטי.

בתחום התחביר ניתן מקום מיוחד לכלי כמו (ד) _______ (במשפטים 1, 4, 8), שניתן לצפות בו לאורך הטקסט כולו.

רשימת מונחים:

1) אנטונימים

2) סינקדוך

3) חזרות מילוניות

4) מילים דיבוריות

5) שורות של חברים הומוגניים של ההצעה

6) משפטי קריאה

7) מחזור השוואתי

9) מטאפורה

רשום את המספרים בתגובה, וסדר אותם בסדר המתאים לאותיות:

אבבְּG

(1) ללא ספק, הזקנה היא שלב בחיינו, שכמו לכל שלב אחר בו, יש לו פנים משלו, אווירה משלו, שמחות וצער משלו. (2) האמינו לי: לנו, זקנים אפורים, יש, כמו לכל אחינו הצעירים, מטרה משלנו, שנותנת משמעות לקיומנו. (3) להיות זקן זו משימה יפה והכרחית בדיוק כמו להיות צעיר. (4) זקן, שזקנה ושיער אפור רק שנוא ונורא לו, הוא נציג לא ראוי של שלב חייו בדיוק כמו צעיר וחזק השונא את עיסוקו ועבודתו היומיומית ומנסה לחמוק מהם.

(5) בקיצור, כדי למלא את מטרתו בגיל מבוגר ולהתמודד עם המשימה, יש להסכים עם הזקנה ועם כל מה שהיא מביאה איתה, יש לומר לה "כן". (6) בלי ה"כן" הזה, ללא נכונות להיכנע למה שהטבע דורש מאיתנו, אנו מאבדים - בין אם אנו מבוגרים ובין אם אנו צעירים - את הערך והמשמעות של ימינו ומטעים את חיינו.

(7) מונעים על ידי רצונות, חלומות, תשוקות, אנחנו, כמו רוב האנשים, מיהרנו לאורך השבועות, החודשים, השנים והעשורים של חיינו, חווינו הצלחות ואכזבות באלימות - והיום, מדפדפים בזהירות בספר המאויר הגדול משלנו. בחיים, אנו מופתעים מכך כמה יפה ומפואר זה לעזוב את הגזע הזה ולהתמסר לחיים מהורהרים. (8) אנו נעשים רגועים יותר, מפנקים יותר, וככל שהצורך שלנו להתערב ולפעול פוחת, כך גדלה היכולת שלנו להסתכל ולהקשיב לחיים הבהירים והצלולים של הטבע ולחיי אחינו, תוך התבוננות במהלכו ללא ביקורת ולא מפסיקה להיות מופתעת מהמגוון שלה, לפעמים בהשתתפות ועצב שקט, לפעמים בצחוק, בשמחה צרופה, בהומור.

(9)... לאחרונה עמדתי בגינה שלי ליד המדורה, זרקתי לתוכה עלים וענפים יבשים. (10) איזו זקנה, כנראה בת שמונים, עברה ליד גדר קוצנית, היא עצרה והחלה להתבונן בי. (11) בירכתי אותה לשלום, ואז היא צחקה ואמרה: "(12) הם עשו את הדבר הנכון בכך שהבעירו אש. (13) בגילנו, עלינו להסתגל לגיהנום. (14) אז נתן הטון לשיחה, בה התלוננו זה לזה על כל מיני פצעים וצרות, אבל כל פעם בצחוק. (15) ובסוף השיחה, הודינו שלמרות כל זה, אנחנו עדיין לא כל כך זקנים.

(16) כשאנשים צעירים מאוד עם עליונות כוחם ותמימותם צוחקים מאחורינו, מוצאים את ההליכה הכבדה שלנו ואת צווארנו הגידים מצחיקים, אנו זוכרים איך, עם אותו כוח ואותה נאיביות, צחקנו פעם. (17) רק עכשיו אנחנו בכלל לא נראים מובסים ומוכים לעצמנו, אבל אנחנו שמחים שגדלנו משלב זה של החיים והפכנו קצת יותר חכמים וסובלניים. (18) מה שאנו מאחלים לך.

נפח החיבור הוא לפחות 150 מילים.

עבודה שנכתבה ללא הסתמכות על הטקסט שנקרא (לא על הטקסט הזה) אינה מוערכת. אם החיבור הוא פרפרזה או שכתוב מלא של טקסט המקור ללא כל הערות, אז עבודה כזו מוערכת ב-0 נקודות.

כתוב חיבור בקפידה, כתב יד קריא.


(1) ללא ספק, הזקנה היא שלב בחיינו, שכמו לכל שלב אחר בו, יש לו פנים משלו, אווירה משלו, שמחות וצער משלו. (2) האמינו לי: לנו, זקנים אפורים, יש, כמו לכל אחינו הצעירים, מטרה משלנו, שנותנת משמעות לקיומנו. (3) להיות זקן זו משימה יפה והכרחית בדיוק כמו להיות צעיר. (4) זקן, שזקנה ושיער אפור רק שנוא ונורא לו, הוא נציג לא ראוי של שלב חייו בדיוק כמו צעיר וחזק השונא את עיסוקו ועבודתו היומיומית ומנסה לחמוק מהם.

(5) בקיצור, כדי למלא את מטרתו בגיל מבוגר ולהתמודד עם המשימה, יש להסכים עם הזקנה ועם כל מה שהיא מביאה איתה, יש לומר לה "כן". (6) בלי ה"כן" הזה, ללא נכונות להיכנע למה שהטבע דורש מאיתנו, אנו מאבדים - בין אם אנו מבוגרים ובין אם אנו צעירים - את הערך והמשמעות של ימינו ומטעים את חיינו.

(7) מונעים על ידי רצונות, חלומות, תשוקות, אנחנו, כמו רוב האנשים, מיהרנו לאורך השבועות, החודשים, השנים והעשורים של חיינו, חווינו הצלחות ואכזבות באלימות - והיום, מדפדפים בזהירות בספר המאויר הגדול משלנו. בחיים, אנו מופתעים מכך כמה יפה ומפואר זה לעזוב את הגזע הזה ולהתמסר לחיים מהורהרים. (8) אנו נעשים רגועים יותר, מפנקים יותר, וככל שהצורך שלנו להתערב ולפעול פוחת, כך גדלה היכולת שלנו להסתכל ולהקשיב לחיים הבהירים והצלולים של הטבע ולחיי אחינו, תוך התבוננות במהלכו ללא ביקורת ולא מפסיקה להיות מופתעת מהמגוון שלה, לפעמים בהשתתפות ועצב שקט, לפעמים בצחוק, בשמחה צרופה, בהומור.

(9)... לאחרונה עמדתי בגינה שלי ליד המדורה, זרקתי לתוכה עלים וענפים יבשים. (10) איזו זקנה, כנראה בת שמונים, עברה ליד גדר קוצנית, היא עצרה והחלה להתבונן בי. (11) בירכתי אותה לשלום, ואז היא צחקה ואמרה: "(12) הם עשו את הדבר הנכון בכך שהבעירו אש. (13) בגילנו, עלינו להסתגל לגיהנום. (14) אז נתן הטון לשיחה, בה התלוננו זה לזה על כל מיני פצעים וצרות, אבל כל פעם בצחוק. (15) ובסוף השיחה, הודינו שלמרות כל זה, אנחנו עדיין לא כל כך זקנים.

(16) כשאנשים צעירים מאוד עם עליונות כוחם ותמימותם צוחקים מאחורינו, מוצאים את ההליכה הכבדה שלנו ואת צווארנו הגידים מצחיקים, אנו זוכרים איך, עם אותו כוח ואותה נאיביות, צחקנו פעם. (17) רק עכשיו אנחנו בכלל לא נראים מובסים ומוכים לעצמנו, אבל אנחנו שמחים שגדלנו משלב זה של החיים והפכנו קצת יותר חכמים וסובלניים. (18) מה שאנו מאחלים לך.

מאז ימי קדם, נציגי משפחת החתולים זוכים ליכולות קסומות. בזמנים שונים סגדו להם כאלים, הואשמו בקשר עם השטן. כל חייהם היו אפופים מסתורין ומיסטיקה. זה נובע מהיכולות המדהימות של חתולים, שאת חלקן המדע לא יכול להסביר עד כה.

פריים מתוך הסרט "רוח רפאים" (1990).
דמותו של השחקן פטריק סווייזי שהפכה לרוח רפאים מפחידה את החתול של חברו.


הם מסוגלים ליפול מגובה רב ולברוח אחר כך בהתרסה על הרגליים, למצוא את דרכם הביתה במרחק מאות קילומטרים ולראות מה לא נגיש לאדם. בעלי חיות מחמד רבים הבחינו לעתים קרובות בהתנהגות המוזרה שלהם. לדוגמה, משהו יכול להפחיד חתול כאשר אין איום גלוי לעין האנושית.

וכעת נראה שהביולוגים רון דאגלס מאוניברסיטת סיטי בלונדון וגלן ג'פרי מאוניברסיטת קולג' בלונדון (UCL) חשפו את אחת התעלומות של התנהגותם של יונקים רבים, כלומר הראייה האולטרה-סגולה שלהם.

העין האנושית אינה מסוגלת לקלוט קרינה בטווח UV (פחות מ-400 ננומטר), שכן רובה נשמרת על ידי העדשה. בגלל זה, אנשים לא יכולים לראות את הדפוסים המיוחדים על פרחים הפתוחים לחרקים, או את סימני השתן שהשאירו מכרסמים.

רגישות לקרינת UV שכיחה למדי בקרב בעלי חיים, כגון ציפורים, דבורים, פרפרים, סרטנים במים עמוקים ואחרים. עם זאת, בעבר חשבו שהוא נדיר ביונקים. רשימה זו כוללת כמה עכברים, חולדות, שומות, חיות כיס ו העטלפים. לכל החיות הללו יש פיגמנט חזותי רגיש ל-UV על הרשתית.

החוקרים החליטו להבין איך הדברים אצל יונקים אחרים. לשם כך הם ביקשו לשלוח להם חיות מתות מגני חיות, מקלטים ו מרפאות וטרינריות. כתוצאה מכך, הם עמדו לרשותם מגוון רחב של עיניים, כלומר מ-38 מינים מ-25 משפחות.

מדענים בדקו את כל איברי הראייה הללו, ובמיוחד את העדשות על היכולת להעביר אור באורכי גל שונים. התברר שלבעלי חיים רבים אין מסנן UV פנימי. ביניהם חתולים, כלבים, אוקאפי, חמוסים וקיפודים. זה אומר שכולם, בניגוד לבני אדם, חייבים לתפוס את החלק הזה של ספקטרום האור.

כעת על החוקרים לברר באיזו מידה ואילו מינים של יונקים מסוגלים לראות קרינת UV, וכן אילו המצאות של הטבע, בנוסף לפיגמנט חזותי ספציפי, עוזרות להם בכך.

מי יודע, אולי בקרוב מישהו ילמד להבין טוב יותר את החתולה האהובה שלו, או יוודא שהיא איבדה את דעתה לחלוטין.

כמה צבעים אנחנו יכולים לראות?

לעין אנושית בריאה יש שלושה סוגי קונוסים, שכל אחד מהם יכול להבחין בכ-100 גוונים שונים של צבע, ולכן רוב החוקרים מסכימים שהעיניים שלנו באופן כללי יכולות להבחין בכמיליון גוונים. עם זאת, תפיסת צבע היא יכולת סובייקטיבית למדי המשתנה מאדם לאדם, ולכן די קשה לקבוע מספרים מדויקים.

"די קשה להכניס את זה למספרים", אומרת קימברלי ג'מיסון, חוֹקֵראוניברסיטת קליפורניה באירווין. "מה שאדם אחד רואה יכול להיות רק חלק מהצבעים שאדם אחר רואה."

ג'יימיסון יודע על מה הוא מדבר כי הוא עובד עם "טטרכרומטים" - אנשים עם ראייה "על אנושית". לאנשים נדירים אלו, בעיקר נשים, יש מוטציה גנטית שנותנת להם קונוסים רביעיים נוספים. באופן גס, הודות לסט הרביעי של קונוסים, טטרכרומטים יכולים לראות 100 מיליון צבעים. (לאנשים עם עיוורון צבעים, דיכרומטים, יש רק שני סוגים של קונוסים ורואים בערך 10,000 צבעים.)

מהו המספר המינימלי של פוטונים שאנו צריכים לראות?

ל ראיית צבעעבד, קונוסים נוטים להזדקק להרבה יותר אור מאשר עמיתיהם למוטות. לכן, בתנאי תאורה נמוכים, הצבע "מתפוגג" כאשר מוטות מונוכרומטיים באים לידי ביטוי.

בתנאי מעבדה אידיאליים, ובאזורים ברשתית שבהם רובם נעדרים מוטות, קונוסים יכולים להיות מופעלים רק על ידי קומץ פוטונים. ובכל זאת, מקלות מצליחים יותר בתנאי אור מפוזר. כפי שהראו הניסויים של שנות הארבעים של המאה הקודמת, די בקוונטי אחד של אור כדי למשוך את תשומת הלב שלנו. "אנשים יכולים להגיב לפוטון בודד", אומר בריאן וונדל, פרופסור לפסיכולוגיה והנדסת חשמל בסטנפורד. "אין טעם להיות אפילו יותר רגיש".


בשנת 1941, חוקרים מאוניברסיטת קולומביה הכניסו אנשים לחדר חשוך ונתנו לעיניהם להסתגל. לקח למקלות כמה דקות להגיע רגישות מלאה- בגלל זה יש לנו בעיות בראייה כשהאורות כבים פתאום.

לאחר מכן הדליקו המדענים אור כחול-ירוק מול פניהם של הנבדקים. ברמה העולה על הסיכוי הסטטיסטי, המשתתפים הצליחו לזהות אור כאשר 54 הפוטונים הראשונים הגיעו לעיניהם.

לאחר פיצוי על אובדן הפוטונים באמצעות ספיגה על ידי מרכיבים אחרים של העין, גילו המדענים כי עד חמישה פוטונים הפעילו חמישה מוטות נפרדים שהעניקו למשתתפים תחושת אור.

מה הגבול של הקטן והרחוק ביותר שאנו יכולים לראות?

עובדה זו עשויה להפתיע אתכם: אין גבול מהותי לדבר הקטן ביותר או הרחוק ביותר שאנו יכולים לראות. כל עוד עצמים בכל גודל, בכל מרחק, מעבירים פוטונים לתאי רשתית, נוכל לראות אותם.

"כל מה שמעניין את העין הוא כמות האור שפוגעת בעין", אומר לנדי. - מספר כוללפוטונים. אתה יכול להפוך מקור אור לקטן ומרוחק עד כדי גיחוך, אבל אם הוא פולט פוטונים חזקים, אתה תראה אותו".

לדוגמה, החוכמה המקובלת אומרת שבלילה חשוך ובהיר, אנו יכולים לראות להבת נר ממרחק של 48 קילומטרים. בפועל, כמובן, העיניים שלנו פשוט ירחצו בפוטונים, כך שקוואנטות אור משוטטות ממרחקים גדולים פשוט ילכו לאיבוד בבלאגן הזה. "כשאתה מגביר את עוצמת הרקע, כמות האור שאתה צריך כדי לראות משהו עולה", אומר לנדי.


שמי הלילה, עם רקע כהה משובץ בכוכבים, הם דוגמה בולטת לטווח הראייה שלנו. הכוכבים ענקיים; רבים מאלה שאנו רואים בשמי הלילה הם בקוטר של מיליוני קילומטרים. אבל אפילו הכוכבים הקרובים ביותר נמצאים במרחק של לפחות 24 טריליון קילומטרים מאיתנו, ולכן הם כל כך קטנים לעינינו שאי אפשר להבחין בהם. עם זאת אנו רואים אותם כנקודות אור מקרינות חזקות כאשר הפוטונים חוצים מרחקים קוסמיים ופוגעים בעינינו.

כל הכוכבים הבודדים שאנו רואים בשמי הלילה נמצאים בגלקסיה שלנו -. העצם הרחוק ביותר שאנו יכולים לראות בעין בלתי מזוינת נמצא מחוץ לגלקסיה שלנו: גלקסיית אנדרומדה, הממוקמת במרחק של 2.5 מיליון שנות אור משם. (למרות שזה נתון לוויכוח, יש אנשים שטוענים שהם מסוגלים לראות את גלקסיית המשולש בשמי לילה חשוכים במיוחד, והיא נמצאת במרחק שלושה מיליון שנות אור, רק צריך לקחת את המילה שלהם על כך).

טריליון הכוכבים בגלקסיית אנדרומדה, בהתחשב במרחק שלה, מטשטשים לכתם שמים זוהר עמום. ובכל זאת גודלו עצום. מנקודת מבט גודל גלוי, למרות שהיא מרוחקת קווינטיליון קילומטרים, הגלקסיה הזו רחבה פי שישה מהירח המלא. עם זאת, כל כך מעט פוטונים מגיעים לעינינו עד שהמפלצת השמימית הזו כמעט בלתי נראית.

כמה חדה יכולה להיות הראייה?

מדוע איננו יכולים לראות כוכבים בודדים בגלקסיית אנדרומדה? גבולות הרזולוציה החזותית שלנו, או חדות הראייה, מטילים מגבלות משלהם. חדות ראייה היא היכולת להבחין בפרטים כגון נקודות או קווים בנפרד זה מזה, כך שהם לא יתמזגו יחד. לפיכך, אנו יכולים לחשוב על גבולות הראייה כמספר ה"נקודות" שאנו יכולים להבחין בהן.


גבולות חדות הראייה נקבעים על ידי מספר גורמים, כגון המרחק בין קונוסים למוטות ארוזים ברשתית. חשובה גם האופטיקה של גַלגַל הָעַיִן, אשר, כפי שכבר אמרנו, מונע חדירת כל הפוטונים האפשריים לתאים רגישים לאור.

תיאורטית, מחקרים הראו שהמיטב שאנו יכולים לראות הוא כ-120 פיקסלים לכל דרגת קשת, יחידת מדידה זוויתית. אתה יכול לחשוב על זה כעל לוח שחמט שחור ולבן בגודל 60x60 שמתאים לציפורן של יד מושטת. "זה הדפוס הכי ברור שאתה יכול לראות", אומר לנדי.

בדיקת עיניים, כמו טבלה עם אותיות קטנות, מונחית על ידי אותם עקרונות. אותם גבולות של חדות מסבירים מדוע איננו יכולים להבחין ולהתמקד בתא ביולוגי עמום בודד ברוחב של כמה מיקרומטרים.

אבל אל תבטל את עצמך. מיליון צבעים, פוטונים בודדים, עולמות גלקטיים במרחק קווינטיליון קילומטרים - לא נורא בשביל בועה של ג'לי בארובות העיניים שלנו, המחוברת לספוג של 1.4 קילוגרם בגולגולת שלנו.

אפשרות 1 _ טקסט מאת G. Hesse

משימות 1 - 3

(1) בנוסף לקרניים הנראות לעין האנושית, הנתפסות על ידי איברי הראייה שלנו כמרכיבי צבע של הספקטרום: אדום, כתום, צהוב, ירוק, ציאן, אינדיגו, סגול, קרניים בלתי נראות מרכיבות גם קרן. של אור: אולטרה סגול ואינפרא אדום. (2) נקבע כי קרני אינפרא אדום הן קרינה תרמית של כל עצם מחומם. (3) מדענים מאמינים<...>ינשופים תופסים את הקרניים, מה שעוזר לציפורים לצוד בחושך (ינשופים צדים מכרסמים קטנים בלילה ותופסים הרבה מהם - עשרות בלילה).

ציין שני משפטים המעבירים בצורה נכונה את המידע העיקרי הכלול בטקסט. רשום את המספרים של המשפטים הללו.

1) קרני אינפרא אדום, שהן קרינה תרמית של עצם מחומם וקשורות לקרניים בלתי נראות לעין האנושית, לוכדות ינשופים, מה שעוזר להם בציד לילה.

2) קרניים אולטרה סגולות, שלא כמו מרכיבי הצבע של הספקטרום: אדום, כתום, צהוב, ירוק, כחול, כחול, סגול, אינן נראות.

3) ינשופים קולטים קרניים בלתי נראות לעין האדם, שהן קרינה תרמית של עצם מחומם ונקראות קרני אינפרא אדום, ולכן מסוגלות לצוד בחושך.

4) הקרינה התרמית של ינשופים עוזרת להם לצוד בלילה.

5) מדענים מאמינים שינשופים קולטים את מרכיבי הצבע של הספקטרום: אדום, כתום, צהוב, ירוק, כחול, אינדיגו, סגול - מה שעוזר לציפורים לנווט בחושך.

אילו מהמילים הבאות או צירופי המילים הבאים צריכים להיות במקום הפער במשפט השלישי של הטקסט?

אז אחרי הכל, כי בנוסף, מה זה בדיוק

קרא את הקטע של הערך במילון, שנותן את משמעות המילה COUNT. קבע את המשמעות שבה נעשה שימוש במילה זו במשפט השלישי (3) של הטקסט. רשום את המספר המתאים לערך זה בפרגמנט הנתון של הערך במילון.

COUNT, -ay, -ayesh; לקרוא; אי התאמה

1. התקשר למספרים בסדר עוקב. ג עד עשר.

2. מי (מה). קבע את המספר המדויק של מישהו-משהו. ג כסף. תרנגולות נספרים בסתיו (אחרון).

3. מי (מה). קחו בחשבון, קחו בחשבון. אם לא עם. מזג האוויר, החופשה עברה טוב.

4. מי (מה) על ידי מי (מה), עבור מי (מה) או עם האיגוד "מה". תעשה קצת. מסקנה על מישהו, להכיר, להאמין. S. מישהו. איש טוב. אני חושב שאתה טועה.

5. ספירת מי (מה), מילת יחס. מן היין כולל מישהו-משהו במספר, תוך התחשבות. אם סופרים את המצטרפים החדשים, יש ארבעים איש בכיתה.

6. לספור (אלה), מבוא. מבטא קרבה לאמת; כמעט, כמעט, כמו (פשוט). אנחנו איתו, תחשבו, בני הארץ. אנחנו כבר בבית.


באיזו מילה יש טעות במיקום ההדגשה: האות המציינת את התנועה המודגשת מודגשת באופן שגוי? כתוב את המילה הזו.

התחילו עוגות להתקשר לשדות תעופה נשלחו

באחד מהמשפטים למטה, נעשה שימוש שגוי במילה המסומנת בקו תחתון. תקן את השגיאה המילונית על ידי בחירת פרוניום למילה המודגשת. רשום את המילה הנבחרת.

בהגיעו למצב קשה, כל אחד מאיתנו בדרך כלל פועל בהתאם לאופי שלו.

חללי הפנים בסגנון גותי הם מלכותיים וחינניים.

שיטה יעילה לטיפול במחלות של דרכי הנשימה העליונות היא שאיפה.

צבעי ורוד, סגול ולבנים הם גוונים של אדום, אך גוון ה-COLOR שלהם משתנה ברוויה ובבהירות.

באחת המילים המודגשות להלן, נפלה טעות ביצירת המילה טופס. תקן את הטעות וכתוב נכון את המילה.

שסתומים פגומים בארון

רוכב על זוג גרביים

קבע התאמה בין שגיאות דקדוקיות למשפטים שבהם הן נעשו: עבור כל מיקום של העמודה הראשונה, בחר את המיקום המתאים מהעמודה השנייה.

טעויות דקדוק

א) טעות בבניית משפט עם איברים הומוגניים

ב) הפרת הקשר בין הסובייקט והפרדיקט

ג) בניית משפט לא נכונה עם דיבור עקיף

ד) הפרה של המתאם המין-זמני של צורות הפועל

ד) טעות בשימוש בספרה

הצעות

1) בשיר "חוכמת הלשון" נזכר בוריס סלוצקי בהיסטוריה של יצירת המילה "טייס" מאת ולימיר כלבניקוב.

2) הזכורים ביותר בחלון היו שני שעונים בצורת דמויות של חיות עשויות שנהב.

3) אלכין, שנכנס לסלון, קרא שהוא שמח מאוד לראות את כולנו.

4) אלה מהתלמידים שהשלימו בחוסר תשומת לב את שיעורי הבית שלהם לא צפויים להתמודד עם עבודת הבקרה.

5) כלכלנים מדברים על אינפלציה נמוכה יותר ושלא יהיו יותר עיכובים בשכר.

6) בהיותה שפה מתה, הלטינית שימשה כשפת המדע הבינלאומית.

7) אבא סיפר לי שעשרים שנה לאחר סיום הלימודים במכון, אנחנו הולכים כל שנה למפגש הבוגרים.

9) בזכות חריצות ותחכום הצליח המבקש להתמודד עם משימה לא פשוטה.

קבע את המילה שבה חסר התנועות המסומנת הלא מודגשת של השורש. כתוב מילה זו על ידי הכנסת האות החסרה.

p..לירול חליפת..לגוון..חיטוב

הם חלונות לעולם ומראה של נשמתנו. אבל עד כמה אנחנו מכירים את העיניים שלנו?

האם ידעת כמה שוקלות העיניים שלנו? או כמה גוונים של אפור אנחנו יכולים לראות?

האם ידעת ש עיניים חומותהאם העיניים הכחולות האלה עם שכבה חומה למעלה?

הנה כמה עובדות מעניינותעל עיניים שיפתיעו אותך.


צבע עיניים אנושיות

1. עיניים חומות הן למעשה כחולותתחת פיגמנט חום. יש אפילו הליך לייזר שיכול להפוך עיניים חומות לכחולות לצמיתות.

2. אישוני העיניים להתרחב ב-45 אחוז כשאנחנו מסתכלים על מישהו שאנחנו אוהבים.

3. הקרנית של העין האנושית כל כך דומה לקרנית של כריש, שהאחרונה משמשת כתחליף לניתוחי עיניים.

4. אתה לא יכול להתעטש בעיניים פקוחות.

5. העיניים שלנו יכולות להבחין בערך 500 גוונים של אפור.

6. כל עין מכילה 107 מיליון תאים, וכולם רגישים לאור.

7. כל זכר 12 עיוור צבעים.

8. עין אנושית רואה רק שלושה צבעים: אדום, כחול וירוק. שאר הצבעים הם שילובים של צבעים אלו.

9. קוטר העיניים שלנו כ-2.5 ס"מ, והם משקל כ-8 גרם.

מבנה העין האנושית

10. מכל השרירים בגופנו, השרירים השולטים בעינינו הם הפעילים ביותר.

11. העיניים שלך תמיד יישארו באותו גודל כמו בלידהוהאוזניים והאף לא מפסיקים לצמוח.

12. רק 1/6 מגלגל העין נראה לעין.

13. בממוצע לאורך חיים, אנחנו אנו רואים כ-24 מיליון תמונות שונות.

14. לטביעות האצבע שלך יש 40 מאפיינים ייחודיים ואילו לקשתית העין שלך יש 256. זו הסיבה שבגללה נעשה שימוש בסריקת רשתית למטרות אבטחה.

15. אנשים אומרים "לפני הרף עין" כי זה הכי הרבה שריר מהירבגוף. מהבהב נמשך בערך 100 - 150 אלפיות השנייה, ואתה יכול למצמץ 5 פעמים בשנייה.

16. העיניים מעבדות כ-36,000 סיביות מידע בכל שעה.

17. העיניים שלנו להתמקד בכ-50 דברים בשנייה.

18. העיניים שלנו ממצמצות בממוצע 17 פעמים בדקה, 14,280 פעמים ביום ו-5.2 מיליון פעמים בשנה.

19. משך קשר העין האידיאלי עם האדם שפגשת לראשונה הוא 4 שניות. זה הכרחי כדי לקבוע איזה צבע עיניים יש לו.

המוח והעיניים

20. אנחנו אנחנו רואים עם המוח, לא עם העיניים. במקרים רבים, מטושטש או ראייה ירודהנגרמת לא על ידי העיניים, אלא על ידי בעיות בקליפת הראייה של המוח.

21. התמונות שנשלחות למוח שלנו הן למעשה הפוך.

22. עיניים להשתמש בכ-65 אחוז ממשאבי המוח. זה יותר מכל חלק אחר בגוף.

23. עיניים החלו להתפתח לפני כ-550 מיליון שנים. העין הפשוטה ביותר הייתה חלקיקים של חלבוני קולטנים בבעלי חיים חד-תאיים.

24. כל אחד ריסים חיים כ-5 חודשים.

26. לעיני התמנון אין נקודה עיוורת, הן התפתחו בנפרד משאר החולייתנים.

27. בערך לפני 10,000 שנה לכולם היו עיניים חומותעד שאדם שחי באזור הים השחור פיתח מוטציה גנטית שהובילה לעיניים כחולות.

28. החלקיקים המתפתלים המופיעים בעיניך נקראים " מצופים"אלה צללים המוטלים על הרשתית על ידי חוטים זעירים של חלבון בתוך העין.

29. אם תציף מים קריםלתוך האוזן של האדם, העיניים ינועו לכיוון האוזן הנגדית. אם תשפוך מים חמים לאוזן, העיניים יעברו לאותה אוזן. בדיקה זו, המכונה "המבחן הקלורי", משמשת לקביעת נזק מוחי.

סימנים של מחלת עיניים

30. אם בתמונת הפלאש יש לך רק עין אחת אדומה, קיימת אפשרות שיש לך גידול בעין (אם שתי העיניים מסתכלות באותו כיוון לתוך המצלמה). למרבה המזל, שיעור הריפוי הוא 95 אחוז.

31. ניתן לאבחן סכיזופרניה ברמת דיוק של עד 98.3 אחוזים באמצעות בדיקת תנועת עיניים קונבנציונלית.

32. בני אדם וכלבים הם היחידים שמחפשים רמזים חזותיים בעיני אחרים, וכלבים עושים זאת רק על ידי אינטראקציה עם בני אדם.

33. בערך ל-2 אחוז מהנשים יש מוטציה גנטית נדירהבשל כך יש להם חרוט נוסף ברשתית. זה מאפשר להם לראות 100 מיליון צבעים.

34. ג'וני דפ עיוור בעינו השמאלית וקצר ראייה בימין.

35. תועד מקרה של תאומים סיאמיים מקנדה, בעלי תלמוס מצוי. בגלל זה, הם יכלו לשמוע את המחשבות של זה ולראות אחד דרך העיניים של זה.

עובדות על עיניים וראייה

36. העין האנושית יכולה לבצע תנועות חלקות (לא לסירוגין) רק אם היא עוקבת אחר עצם נע.

37. היסטוריה ציקלופהופיע הודות לעמי איי הים התיכון, שגילו שרידים של פילי פיגמים שנכחדו. גולגולת הפיל הייתה בגודל כפול מגולגולת אנושית, והמרכזית חלל האףלעתים קרובות בטעות כשקע העין.

38. אסטרונאוטים לא יכולים לבכות בחללבגלל כוח הכבידה. הדמעות מתאספות בכדורים קטנים ומתחילות לעקוץ בעיניים.

39. פיראטים השתמשו בכיסוי עינייםלהתאים במהירות את הראייה לסביבה מעל ומתחת לסיפון. כך, אחת מעיניהם התרגלה לאור הבהיר, והשנייה לעמעום.


© פרננדו קורטס

40. הבזקי האור שאתה רואה בעיניים שלך כשאתה משפשף אותם נקראים "פוספן".

41. ישנם צבעים מורכבים מדי עבור העין האנושית, והם נקראים " צבעים בלתי אפשריים".

42. אם תניח שני חצאי כדור פינג פונג על העיניים שלך ותסתכל על נורה אדומה תוך כדי האזנה למכשיר רדיו לג'מינג, אתה תקבל בהיר ומורכב הזיות. שיטה זו נקראת נוהל גנצפלד.

43. אנחנו רואים צבעים מסוימים, מכיוון שזהו ספקטרום האור היחיד שעובר במים - האזור שבו הופיעו עינינו. לא הייתה שום סיבה אבולוציונית עלי אדמות לראות ספקטרום רחב יותר.

44. אסטרונאוטים של אפולו דיווחו שראו הבזקים ופסי אור כשהם עוצמים את עיניהם. מאוחר יותר התברר כי הדבר נגרם על ידי קרינה קוסמית שהפציצה את הרשתית שלהם מחוץ למגנטוספירה של כדור הארץ.

45. לפעמים אנשים הסובלים מאפאקיה - היעדר העדשה, מדווחים על כך לראות את הספקטרום האולטרה סגול של האור.

46. ​​לדבורים יש שערות בעיניים. הם עוזרים לקבוע את כיוון הרוח ומהירות הטיסה.

47. בערך 65-85 אחוז מהחתולים הלבנים עם עיניים כחולות- חירש.

48. אחד מהכבאים אסון צ'רנובילעיניים מחום לכחול בגלל הקרינה החזקה שהתקבלה. הוא מת שבועיים לאחר מכן מהרעלת קרינה.


© irina07 / Getty Images

49. לפקוח עין על טורפים ליליים, מיני בעלי חיים רבים (ברווזים, דולפינים, איגואנות) ישן עם עין אחת פקוחה. חצי אחד של המוח שלהם ישן בעוד השני ער.

50. כמעט 100 אחוז מהאנשים מעל גיל 60 מאובחנים עם עין הרפסעם הפתיחה.