משחקי חוץ הם אחת הדרכים להתפתחות גופנית של ילד. הם מאפשרים לך לקחת עייפות פיזיתעם שרירים, להשיג מעבר רגשי מפעילות אחת לאחרת. משחקי חוץ אהובים במיוחד על ילדים, מכיוון שהם מקור חשוב לרגשות משמחים. משחקים מעוררים עבודה פעילה, מחשבות, תורמים להרחבת אופקים, שיפור כל התהליכים הנפשיים ויוצרים תכונות מוסריות חיוביות אצל ילדים.
אל תחמיצו את הכדור
משתתפי המשחק עומדים במעגל ומניחים את ידיהם זה על כתפיו של זה. הנהג עומד באמצע המעגל, הכדור לרגליו. המשימה של הנהג היא לבעוט את הכדור מהמעגל עם רגלו. המשימה של השחקנים היא לא לתת לכדור לצאת מהמעגל, לפגוע בו למרכז הנהג. אתה לא יכול להפריד את הידיים שלך. אסור לעבור מעבר לקו לא לנהג ולא לעומדים במעגל. אם הכדור ששלח הנהג עף על הידיים או הראש, המכה לא נספרת. אבל כשהכדור עף בין הרגליים, הנהג מנצח. הוא עומד במעגל, ואת מקומו תופס מי שהחטיא את הכדור.
יער, ביצה, אגם
הם מציירים עיגול בגודל כזה שכל השחקנים מתאימים בו, ועוד 3 עיגולים במרחק שווה מהראשון. השחקנים הופכים לראשונים, והשאר מקבלים את השמות: "יער", "ביצה", "אגם". המארח קורא לבעל החיים, לציפור או לדג (אפשר להסכים ולתת שם לצמחים). סופר במהירות עד למספר שנקבע. כולם רצים וכולם עומדים במעגל שמתאים לדעתו לבית הגידול של החיה או הציפור הנקראת, ואז הם חוזרים ומתחילים מחדש. המילה "צפרדע" מאפשרת לעמוד בכל מעגל. מי שלעולם לא טועה מנצח.
אתה לא יכול לשנות את המעגל. אם המאחר לא מצליח להיכנס למעגל הזה עם רגל אחת לפחות, הוא מקבל נקודת עונשין. גם זה שלא הספיק להגיע למעגל.
שַׁרשֶׁרֶת
אנו קובעים את גודל השטח בו יתקיים המשחק. בתחילת המשחק, המנהיג הוא אדם אחד. הוא משיג את המשתתפים הנמלטים. לאחר שהדביק מישהו, הוא לוקח את ידו, ויחד הם משיגים את הבא, וכן הלאה, עד שנוצרת שרשרת. אם יש הרבה שחקנים, אפשר ליצור 2 שרשראות. כלומר, כאשר נוצרת שרשרת של ארבעה אנשים, הם מתחלקים לזוגות.
משחק כדור
המשתתפים מחולקים ל-2 צוותים, הם מקבלים סימני זיהוי כדי שיוכלו לזהות אחד את השני. המשימה של כל קבוצה היא לזרוק את הכדור אחד לשני 10 פעמים מבלי להפיל אותו. שחקנים מהקבוצה השנייה מנסים להרים את הכדור. אם הכדור נופל או פוגע בקבוצה השנייה, המשחק והתוצאה מתחילים מחדש.
נוסעים-כרטיסים
הקבוצה מחולקת ל-2 קבוצות שוות, יוצרות זוגות. האחד הוא נוסעים (מעגל פנימי) והשני הוא "כרטיסים" (מעגל חיצוני). המנהיג עומד במרכז, ולפקודתו מתחילה תנועה. הנוסעים פונים ימינה ורצים במעגל, ואילו ה"כרטיסים" פונים שמאלה; בזמן שכולם שרים את השיר "אנחנו הולכים, אנחנו הולכים, אנחנו הולכים לארצות רחוקות". לפתע, המנהיג צועק: "שולט!". "כרטיסים" עוצרים במקום, והנוסעים מנסים לעמוד מול ה"כרטיסים" (מחפשים זוג). המארח, בינתיים, מנסה להקדים מישהו ולתפוס מקום ריק. זה שנותר ללא מושב הופך למנהיג.
מהר במעגל
לשבת במעגל ולשבת במרכז המנהיג עם עיניים עצומות. העבירו חפץ מסביב. כאשר המנהיג אומר "עצור!", החפץ אינו מועבר יותר, ומי שמחזיק בו מקבל מהמנהיג כל אות מהאלפבית, פרט לאות מורכבות. כאשר ניתנת אות, האובייקט מתחיל לנוע במעגל עד שהמנהיג עוצר אותו שוב. מי שהחפץ בידיו חייב, עד שהחפץ מסתובב במעגל, למנות 8 חפצים המתחילים באות שנתן המציג. אם השחקן נכשל, הוא הולך למרכז והמשחק ממשיך.
מגשרים
קח קרטון ביצים גדול ריק. בתחתית כל שקע, כתוב את המספרים מ-1 עד 30. הנח את כרטיס המטרה על הרצפה (ללא שטיח על הרצפה!). חלקו את השחקנים ל-2 קבוצות. צייר קו מטר וחצי עד שניים מהמטרה ותן לכל קבוצה 4-5 כדורים. המטרה היא לפגוע בתאים ולקלוע כמה שיותר נקודות, אבל הכדור חייב לפגוע ברצפה פעם אחת לפני שהוא פוגע במטרה.
זאבים וכבשים
מתוך הקבוצה (36 אנשים) נבחרים 9 כבשים ו-3 זאבים. השאר עומדים במעגל, מחזיקים ידיים - זו גדר. הכבשים בתוך המעגל, והזאבים בחוץ. המנחה מפזר עלונים עם נייר ירוק (במקום דשא) מחוץ למעגל. מהות המשחק היא שהכבשה חייבת לאסוף את כל הדשא מחוץ למעגל ולהכניס אותו למעגל. הזאבים תופסים את הכבשים שיצאו מהמעגל. הגדר מאפשרת לכבשים לעבור ומרחיקה את הזאבים. הכבשה שהזאב נשך יצאה מהמשחק. אתה יכול לשנות זאבים וכבשים. המשחק נמשך עד שכל הדשא נאסף או שכל הכבשים נתפסו.
שלוש, שלוש עשרה, שלושים
השחקנים יוצרים מעגל, עומדים בנפרד זה מזה במרחק של זרועות מושטות לצדדים. הנהג הופך באמצע זה. אם הוא אומר: "שלוש" - על כל השחקנים להרים את ידיהם הצידה, במילה "שלוש עשרה!" - להעלות אותם, במילה "שלושים!" - שים אותם על החגורה שלך (אתה יכול לחשוב על תנועות אחרות). הנהג מתקשר במהירות לכל אחד משלושת המספרים המצוינים למעלה. מי שטועה לוקח צעד אחורה, אבל ממשיך לשחק. מי שנשאר במקומו עד הסוף מנצח. הנהג יכול לשלוף את המילים: "שלוש-ו-ו-ו...".
נָחָשׁ
מתחלקים לשתי צוותים (לפחות 20 איש כל אחד). קבוצות עומדות בתור. מונח לפניהם חפץ במרחק קצר. באות, השחקן הראשון מכל קבוצה רץ אל החפץ הזה, רץ סביבו, חוזר לקבוצתו, לוקח את השחקן השני ביד ורץ איתו. כשהם חוזרים לקבוצה הם לוקחים שני שחקנים, אחר כך ארבעה, ואז שמונה... אסור שהשרשרת תישבר!
נחש "שוקר".
(עדיף שהמנהיג יעמוד בתחילת ה"נחש", אז זה בטוח יותר). אסוף קבוצות גדולות והנח אותן על ההתחלה. המשימה היא ליצור "נחש" שיתמתח בכל החדר ( חדר כושר, שדה), ויחזור שוב. בפקודת המנהיג, השחקן הראשון מכל קבוצה שוכב עם הפנים כלפי מטה ומתח את ידיו לקראת הפתיחה. ברגע שהשחקן הראשון שוכב, השני רץ למעלה, תופס את רגליו של הראשון ונשכב באותו אופן. כאשר כל הצוות נשכב, מרכיב חלק מה"נחש", השחקן הראשון קם, רץ אל זנבו של הנחש והכל מתחיל מחדש. המשחק נמשך עד שכל הקבוצה חוזרת להתחלה.
נקודות לחץ
בעזרת סרט צור 2 קווים מקבילים על הרצפה, במרחק של 2 צעדים זה מזה. זהו אזור ניטרלי. קבוצות עומדות בשורה אחת מול השנייה. צוות אחד "מזמין" את השני לאזור הנייטרלי, נגרר בזרועותיו. זה שנשלף הופך לחבר בצוות אחר. קבוצות יכולות לנסות כל דבר כדי לפתות אותן לאזור הנייטרלי. התנאי היחיד הוא שאסור להם לחזור מהקו שלהם.
שידור מעגל
קבוצות בוחרות קפטן ועומדות זו בחלק האחורי של הראש של זו ויוצרות שני מעגלים. קפטנים מקבלים כדורעף. בסימן המנהיג, כל קפטן מרים את הכדור מעל ראשו, מעביר אותו לעומד מאחור, והכדור עובר במעגל מיד ליד. כאשר, לאחר שהסתובב במעגל, הכדור חוזר לקפטן, הוא מעביר אותו למקדימים (כלומר בכיוון ההפוך). ואז, בסימן הקפטן, כולם פונים למרכז ומעבירים את הכדור בכיוון ההפוך. כשהכדור חוזר לקפטן, הוא מרים אותו מעל ראשו.
מחליף מקומות
שני צוותים של 8-10 אנשים עומדים בדרגות לאורך הקו זה מול זה, במרחק של 10-12 מ', ומתפצלים לרוחב הזרועות המושטות. לאות המנהיג הם רצים אחד לעבר השני, מנסים להיות מאחורי הקו הנגדי מהר ככל האפשר, מסתובבים ועומדים בתור. הקבוצה שעושה את זה מהר יותר מנצחת. על ידי חזרה על המשחק, אתה יכול לשנות את שיטות התנועה: קפיצה, על רגל אחת, עם חבל.
טיסת אמבה
המשחק הזה דורש עבודת צוות רצינית. חלקו את הקבוצה ל-2 קבוצות. שחקני כל קבוצה עומדים קרוב אחד לשני. קשרו כל צוות בחבל. הגדר מרחק של 15 מטר, או תרוץ את המשימה סביב התיבה, תתגבר על מכשולים וחזור. כולם מתחילים לרוץ בסימן המנהיג, בזמן שהם יכולים להתנגש, והתיבה יכולה ליפול. כדי למנוע פציעה, על המשתתפים להסיר את נעליהם.
עמוס
חלקו את הקבוצה ל-2 צוותים, לא יותר מ-12 אנשים. הכינו והניחו שני שולחנות עם פריטים בקצה אחד של החדר כך שלכל חבר צוות יהיה לפחות פריט אחד. צוותים עומדים בתור בקצה השני של החדר. בסימן המנהיג, שחקן אחד מכל קבוצה רץ לשולחן "שלו" ובוחר כל חפץ באקראי. ואז הוא רץ אחורה ומעביר את הפריט שלקח לשחקן אחר. הוא רץ לשולחן, גם בוחר חפץ, חוזר ומעביר אותו לשולחן הבא, וכך הלאה, עד שאחד הצוותים מנקה את השולחן מהחפצים שלו ומעביר אותם לפינה שלהם. אם משהו נופל, אתה צריך לעצור ולהרים אותו.
מוקשים
עם כיסוי עיניים צריך להגיע למקום המיועד מבלי לפגוע בחפצים המונחים (נעליים, שעונים, כלים וכו'). הערה: אם אתם רוצים לעודד את המשתתפים, בפעם השנייה או השלישית, כשכולם כבר ראו מה הם החפצים הללו, בקשו ממישהו להוריד את השעון ולשים אותו על המגרש. לאחר מכן עצרו את עיני המשתתפים והחליפו שעון... קליפת ביצה, הצבתו כך שסביר יותר שידרוך עליו. קשה להעביר את רגשותיו של אדם שיודע שיש שעון במגרש המשחקים ושומע חריקות תחת רגלו שלו...
תמשיך לעוף את הכדור
כולם עומדים במעגל, מחזיקים ידיים. המשימה היא למנוע מהבלון ליפול לרצפה על ידי דחיפתו עם כל חלקי הגוף. לאחר שהכדור נפל פעם אחת, אי אפשר לדחוף אותו עם הרגליים, וכך הלאה עד שלא ניתן לדחוף כלום. אתה יכול לסבך את זה כך: תשלם עבור הדחיפה הראשונה או השנייה, הדחיפה הראשונה והשנייה תעכב אותם. או בדרך אחרת: חלקם מחזיקים בכדור שלהם, אחרים מחזיקים את השני, בעוד שאתם צריכים לשמור את שלכם באוויר ולמנוע מאחרים לעשות את אותו הדבר.
מחבואים הפוכים
משתתף אחד מתחבא, כל השאר מחפשים אותו. מי שמוצא את המסתתר מסתתר איתו, וכך הלאה עד שנשאר רק מחפש אחד.
יער בוער
המשימה היא לרוץ מקצה אחד של השדה (עליו מצויר הקו) לקצה השני. במרכז המגרש יש 3-4 נהגים שמצדיעים לריצים. המתויגים עוצרים במקום שבו הם תויגו, פורשים את ידיהם לצדדים, מתארים עץ בוער (אי אפשר לעזוב את המקום). השאר ממשיכים לרוץ הלוך ושוב. המשימה שלהם מסובכת על ידי העובדה שאתה לא יכול לגעת ב"עצים הבוערים". הנוגע עוצר ו"שורף". המשחק יכול להמשיך עד שנותרו 2-3 משתתפים "לא שרופים". הם יהיו המנצחים.
מטבעות סלקי
שתי קבוצות, מסודרות בשורה, עומדות זו מול זו, במרחק של שני מטרים. אחד מהם הוא "נשרים", השני הוא "זנבות". המנהיג זורק מטבע וצועק מה נפל. אם ראשים, "נשרים" רצים אחרי "זנבות", ולהיפך (בדרך כלל בלבול). הצוות שרודף אחריו צריך לעצבן כמה שאפשר עוד אנשיםמצוות אחר, ואז המתויגים הולכים לצוות שלהם. אתה יכול לרוקן עד שהשחקן יגיע לגבול שנקבע מראש. המשחק נמשך עד שכולם נמצאים באותה קבוצה, אבל זה קורה לעתים רחוקות, אז שחק עד שתתיש.
מרוצי שליחים
- עם כדור קופצני. חלקו את המשתתפים לשני צוותים. כל אחד נותן מקל ובלון. המשימה של כל שחקן היא לרוץ למקום בו מועבר השרביט ולא לתת לכדור ליפול ארצה עם מקל.
- עם כותנה. עבור ממסר זה מכינים צינורות מיוחדים, מכופפים בקצה אחד. יש צורך להגיע למקום העברת השרביט בהקדם האפשרי מבלי להפיל את הצמר גפן. כדי לעשות זאת, אתה צריך כל הזמן "למשוך אוויר דרך צינור, שבקצהו יש חתיכת צמר גפן.
- עם כדור. המשימה של השחקן היא להגיע לנקודת ההעברה על ידי קפיצה עם הכדור בין הרגליים.
- לקחת את הרגליים של אחר... בידיים שלך.
- סרטן (זחילה).
- לזרוק חלוקי נחל לכוס.
- קופץ תיק.
- מכשול (כל הצוות נאחז בחתיכה נייר טואלט, שאי אפשר לשבור).
- שתו את כל המים בבקבוק דרך קשית, רץ למעלה בתורו.
- העבירו את קופסת הגפרורים עם האף.
- ממסר סבון (לסבן את הידיים, לצלם סבון כמה שיותר רחוק).
- מי מגרגר יותר (קח מעט מים לפה ובאותו של המנהיג... לגרגר).
- יש כף ביד, תפוח אדמה בכף (אפשר להשתמש ב-2 מקלות במקום כף).
- ולטובת היציבה (שמרו שקית נסורת על הראש).
- מירוץ על שמיכה (אחד יושב, שניים נושאים).
- עם בלון (שני שחקנים רצים מתחילתו ועד סופו, מחזיקים בלון במצחם).
- אוכף את הסוס (אחד יורד על ארבע, השני מתיישב על הגב. הסוס נושא את הרוכב עד קו הסיום, והרוכב מחזיק מחבט בידו, יש עליו תרנגולת בדמינטון).
- נחש (אחד שוכב עם הפנים כלפי מטה, כל האחרים רצים אותו, משאירים אותו בין רגליו, חוזרים, השני שוכב בראש לרגליו של הראשון, כולם רצים באותו אופן - עד שכולם שוככים).
ממסר פרוגרסיבי
למספר צוותים של 6-8 אנשים, הצב כיסאות בקצוות שונים של החדר, אולם וכו'. על כל כיסא, הניחו ערימת קלפים עם משימות למספר השחקנים בקבוצה. בסימן המנהיג, השחקן הראשון מכל קבוצה רץ לכיסא, לוקח קלף, קורא ומשלים את המשימה. אחר כך הוא חוזר במהירות לקבוצה, לוקח את השחקן השני ביד, הם רצים יחד לכיסא, לוקחים עוד קלף, קוראים ומשלימים את המשימה וכו'.
משימות לדוגמה:
- לשיר "עץ חג המולד נולד ביער";
- לקפוץ למעלה 5 פעמים;
- להוריד ואז לנעול את הנעליים.
כיף מתחיל
הערה: על פי עיקרון זה, ניתן לחבר כל משחק מסוג מרוצי שליחים על ידי חלוקת הקבוצות לקבוצות; אתה יכול לשלב מרוצי שליחים באופן נושאי על ידי המצאת שם, מציגים, גיבורי המשחק.
1. אדם אחד מהקבוצה חייב לקפוץ על רגל אחת.
2. לזרוק צלחת מקו הזינוק כך שתפגע במטרה. אם הצלחת לא פוגעת במטרה, אתה צריך לזרוק אותה שוב מהמקום שבו היא נפלה. לאחר הפגיעה במטרה, הצלחת מועברת לתיבה. דורש מכה אחת לכל קבוצה.
3. ליועצים: פגע במטרה מקשת (בטווח ירי). לנערות-מדריכות - תפגעו במטרה מידה גדולה יותר; לבנים - מטרה קטנה יותר.
4. פגעו בסל הכדורסל 3 פעמים מהקו המסומן (אדם אחד או יותר משתתפים).
5. ליד חדר האוכל, אדם אחד צריך לקבל תפוח מקערת מים עם הפה.
6. אדם אחד מהקבוצה חייב לקפוץ בלי להישבר 10 פעמים על החבל בלי לעצור.
7. פרחים. צוותים ממלאים את האגרטל במים עם כפית, והמשתתף האחרון שם פרח.
8. שיחים. העבירו את הענף בכיסוי עיניים. (כולם עומדים במרחק זרוע אחד מהשני)
9. קיפוד עם תפוח. בתורם, נעים על ארבע, החבר'ה חייבים לשאת תפוח אחד על הגב. מי ימלא את הסל מהר יותר?
10. עַנָב. אשכול ענבים מארץ כנען. מי ינפח בלונים מהר יותר ויותר ויכין אשכול ענבים (20 בלונים לחולייה).
11. מגדלים. הזיזו את החבורה הזו במהירות ולא תתפוצץ. למרחק מסוים.
הקבוצה שתסיים ראשונה את המשימות ורצה לתורן תנצח.
משחקים מעניינים להתפתחות ילדים. משחקים מכוונים לפתח: מיומנויות תקשורת, אמנציפציה, מיומנויות מוטוריות של ידיים, זיכרון, תשומת לב לחשיבה. משחקים לגן ולבית הספר.
להילחם על הכדור
למשחק בחר אזור שטוח. צייר עיגולים בקוטר של כמטר אחד. עיגולים אלה צריכים להיות ממוקמים במרחק של 2 - 3 מטרים אחד מהשני.
בחרו 3 - 4 נהגים שעומדים בין המעגלים. כל שאר השחקנים תופסים מקומות במעגלים ומתחילים לזרוק את הכדור אחד לשני. המשימה של הנהגים היא לתפוס את הכדור הזה. אם הם מצליחים, הם צועקים: "שנה!" שחקנים חייבים להחליף מקום. נהגים מנסים לכבוש את המעגלים שהתפנו. מי שנשאר ללא עיגול הופך לנהג בפעם הבאה. המנצח הוא זה שמעולם לא היה נהג במשך כל הזמן של המשחק.
כמה כללים מחייבים:
1. שחקנים לא יכולים לצאת ממעגלים, ונהגים לא יכולים להיכנס למעגלים.
2. ניתן להעביר את הכדור במגוון דרכים.
3. לאחר הפקודה: "שנה!" אף אחד לא יכול להישאר במעגלים שלו.
מקום המשחק: רחוב
פריטים הדרושים: כדור
ניידות משחק: נייד
תאומים סיאמיים
תאומים סיאמיים הוא משחק לילדים מופנמים שרוצים לתקן את זה.
מטרת המשחק: ללמד ילדים גמישות בתקשורת זה עם זה, לקדם את התעוררות האמון ביניהם.
המשתתפים מחולקים לזוגות. זוגות שחקנים עומדים זה לצד זה ומחבקים זה את זה בכתפיים. מסתבר שלצד ימין יש רק חינם יד ימין, ולזה שמשמאל יש רק את השמאל. יחד הם התאומים הסיאמיים.
המנחה נותן משימה, ועל ה"תאום הסיאמי" לבצע משימה זו (למשל לקשור שרוכי נעליים, לגזור עיגול מנייר, להסתרק).
גיל השחקנים: מגיל שש
המשחק מפתח:כישורי תקשורת, שטף
מספר שחקנים: 4 ומעלה.
פקס שבור
משחק הילדים הזה דומה לטלפון שבור, אבל בניגוד למשחק הזה, הוא מפתח את חוש המישוש של הילדים ולא השמיעה.
שחקנים מתיישבים בזה אחר זה ומסתכלים זה על העורף של זה. השחקן הראשון והאחרון מקבלים עט ונייר. השחקן האחרון מצייר דמות פשוטה על הגיליון, ולאחר מכן את אותה דמות בדיוק עם האצבע שלו על הגב של השכן מלפנים.
כל שחקן הבא מצייר על גבו של מי שיושב מול מה שהרגיש על הגב.
השחקן הראשון משרטט מחדש על הנייר את מה שהרגיש על הגב.
הרי הם משווים את התמונות שהתקבלו ונהנים.
השחקן האחרון עובר לתחילת הטור והמשחק מתחיל שוב.
גיל השחקנים: מגיל שש
המשחק מפתח: מיינדפולנס, מוטוריקה בידיים, זיכרון
ניידות המשחק: בישיבה
מספר שחקנים: 4 ומעלה
פריטים הדרושים: נייר, עיפרון
עותק של האנדרטה
עותק של האנדרטה הוא משחק שמפתח מיינדפולנס אצל ילדים ומתבגרים, עוזר להתגבר על ביישנות.
המשחק מתאים לילדים צעירים ומבוגרים יותר גיל בית ספרלקראת החגים.
מתאים גם למבוגרים למסיבות.
שני שחקנים נבחרים מבין הנוכחים. אחד מהם (המעתיק) נלקח מהחדר
ובעיניים מכוסות, השני (אנדרטה) בזמן הזה צריך לקחת תנוחה מעניינת ולקפוא בה. היכנסו למכונת הצילום עם עיניים מכוסות.
מבלי להסיר את התחבושת, עליו לקבוע את מיקום האנדרטה במגע ולקחת בדיוק אותו הדבר. ברגע שמכונת הצילום עשתה תנוחה, מסירים את כיסוי העיניים מהעיניים. כולם משווים בין המקור של האנדרטה לבין מה שקרה עם המעתיק.
המעתיק הופך לאנדרטה, ומישהו מהנוכחים נבחר להחליף את המעתיק
הערות. במשחק אין מפסידים או מנצחים.
גיל השחקנים: משש שנים עד חמש עשרה שנים
המשחק מפתח:מיינדפולנס, איברי חישה, אמנציפציה
ניידות המשחק: בישיבה
מספר שחקנים: 4 ומעלה
מקום משחק: מקורה
פריטים הדרושים: תחבושת
חם קר
בעזרת המשחק הזה, טוב לתת לילד הפתעה / מתנה נסתרת, כי העניין של הילד במתנה עולה בתהליך החיפוש (בדיוק כמו שריח טעים מהמטבח מגביר את התיאבון לפני ארוחת הערב).
הפתעה/מתנה מוסתרת מהילד מראש. עליו למצוא אותו בהנחיית המציג:
קפוא לחלוטין - זה אומר שההפתעה רחוקה מאוד והילד מסתכל לכיוון הלא נכון.קר - זה אומר שהילד מסתכל במקום הלא נכון.
שוב הגיע החורף-חורף - זה אומר שהילד הולך בכיוון הלא נכון, אחרי הכיוון הנכון.
כבר חם יותר אומר שהילד פנה לכיוון הנכון
חם יותר פירושו שהילד ממשיך ללכת / לחפש בכיוון הנכון
חם - הילד כבר קרוב להפתעה
זה חם - מותק קרוב, קרוב להפתעה
ממש אש! - הילד נמצא כמה סנטימטרים מהמתנה שלו
הילד מחפש הפתעה נסתרת, לפי טיפים של המנחה שתוארו לעיל.
הילד נהנה מהמתנה שנמצאה. ברור שהמתנה שנמצאה היא הפרס לילד.
הערות. אם הילד אינו אחד, אבל יש כמה מהם, אז כל הילדים עוסקים בחיפוש בבת אחת. לאירוע זה, המתנה חייבת להיות מתאימה!
גיל השחקנים: מגיל שש
המשחק מתפתח: תשומת לב, חשיבה
ניידות המשחק: בישיבה
מספר שחקנים: 2 ומעלה
דו קרב שלג
דו-קרב שלג הוא כמעט דו-קרב אמיתי, אבל על כדורי שלג. המשחק מפתח היטב את תיאום התנועות ואת התגובה של ילדים משחקים.
המשחק פועל לפי חוקי הדו-קרב, אך עם כמה שינויים. כלומר:
הדו-קרב מתרחש לא על אקדחים, אלא על כדורי שלג, אתה יכול להתחמק ממכות ואף אחד לא הורג אף אחד. המקסימום שאתה יכול לקבל הוא חבורה מתחת לעין וזעזוע מוח קל.
שני שחקנים עומדים במרחק של 10 מטרים זה מזה. כל שחקן דו-קרב מצייר סביבו מעגל של מטר אחד - בתוך המעגל הזה הוא יכול להתחמק מכדור השלג של היריב.
לאחר האות שנקבע מראש, שחקן הדו-קרב הראשון זורק כדור שלג על היריב. לאחר מכן, שחקן הדו-קרב השני זורק כדור שלג על הראשון.
אם דו-קרב אחד פגע והשני החטיא, אז הפגיעה נחשבת כמי שניצחה בדו-קרב.
אם גם מפספסים או מכים, הדו-קרב משוחזר.
שחקן דו-קרב ש"יורים בו" יכול להתחמק מכדור שלג בתוך המעגל המתואר סביבו.
אם יש עוד שחקנים, אז השחקן החדש תופס את מקומו של המפסיד והכל מתחיל מחדש.
הערות. כדי להפחית את הסיכוי לפציעה, כוון לפלג הגוף העליון ולא לראש. כמו כן, אין ליצור כדורי שלג קפואים או חזקים מאוד.
גיל השחקנים: מגיל שש
המשחק מתפתח: קואורדינציה, תגובה
ניידות המשחק: בישיבה
מספר שחקנים: 2 ומעלה
מקום המשחק: רחוב
פריטים הדרושים: שלג
דמויות ימיות
עבור המשחק הזה, אתה צריך לבחור דרייבר אחד. שאר השחקנים נמצאים במרחק מסוים ממנו. הנהג אומר: "הים מודאג - אחד, הים מודאג - שניים, הים מודאג - שלוש, דמות ים, קפא במקום!" לאחר המילים הללו, כל המשתתפים במשחק צריכים לקפוא במקומם, המתארים איזושהי דמות ימית חסרת תנועה, למשל, דג, סרטן, סוס ים או תושבים אחרים של הים והאוקיינוסים. הנהג ניגש לשחקן ומתגרה בו. השחקן חייב להראות כיצד הדמות המתוארת על ידו נעה. למשל, דג שוחה, סרטן זוחל, צפרדע קופצת. על שאר המשתתפים לנחש את מי השחקן מגלם.
בפעם הבאה, הנהג יכול לבחור את המשתתף במשחק שתיאר את הדמות הימית המסתורית ביותר, כלומר כזו שאף אחד לא יכול היה לנחש. או, להיפך, אתה יכול לבחור את המנהיג של מי שתיאר את הדמות הפשוטה ביותר שכולם זיהו מיד.
גיל השחקנים: מגיל שש
מקום משחק: רחוב, מקורה
ניידות המשחק: בישיבה
שרשראות
המשתתפים מחולקים לשתי צוותים שווים. שחקני כל קבוצה מתייצבים בשרשרת, משלבים ידיים ומתפזרים כך שהמרחק בין השרשראות הוא כ-7-8 מטרים. הקבוצות מסכימות מראש מי יתחיל את המשחק.
הקבוצה שמתחילה את המשחק (הראשונה), מבלי לנתק את ידיה, ניגשת לעבר היריבים (הקבוצה השנייה) וצועקת: "השרשראות, השרשראות מזויפות, על ידי מי אתה לא משוחרר?"
לאחר מכן, היא חוזרת למקומה. היריבים, לאחר התייעצות, קוראים בשמו של אחד משחקני הקבוצה הראשונה. השחקן הזה רץ ורץ בכל הכוח לתוך השרשרת של הקבוצה השנייה, מנסה לשבור אותה.
אם ניתן לשבור את השרשרת, אז השחקן שעשה זאת לוקח את מי שימינה לקבוצתו. במקרה זה, הקבוצה הראשונה שומרת על הזכות לשבור את השרשרת.
אם הוא לא מצליח לשבור את השרשרת, הוא נכנס לשרשרת של היריב. הזכות לשבור את השרשרת עוברת לקבוצה השנייה.
המשחק נמשך עד שלאחת הקבוצות נותר רק שחקן אחד. או הקבוצה עם הכי הרבה שחקנים אחרי פרק זמן מסוים מנצחת.
יש משחק דומה לזה - עלי באבא. המהות שלו זהה ל"שלשלאות", רק השחקנים צועקים מילים שונות. אחת הקבוצות פותחת את המשחק במילים: "עלי באבא!" הצוות השני עונה במקהלה: "על מה, משרת?" הקבוצה הראשונה מדברת שוב, ושמה את שמו של אחד משחקני הקבוצה היריבה, למשל: "חמישי, עשירי, סשה כאן בשבילנו!"
ניידות המשחק: נייד.
לאפטה
זהו משחק רוסי ישן ואהוב. הוא צריך מגרש משחקים גדול, כדור ולפטה (מחבט או לוח). שני קווים מצוירים באתר. מאחורי אחד מהם "בית", מאחורי השני "עיר", וביניהם "שדה".
השחקנים מחולקים לשתי קבוצות. הצוותים מתפזרים: אחד הולך ל"שדה", והשני יוצא מעבר לקו "העיר". שחקן אחד מקבוצת "העיר" פוגע בכדור עם נעל באסט, רץ אל ה"בית" ורץ בחזרה למקומו.
שחקני ה"שדה" הנבחרים מנסים ליירט את הכדור ולהפיל אותם על הרץ. אם שחקן ה"עיר" יבין שלא יהיה לו זמן לרוץ ל"בית" מבלי להיות מתויג, הוא יכול לעצור, ואז לרוץ ל"עיר" יחד עם השחקן הבא בקבוצתו. אם השחקן הצליח לרוץ אל "הבית" ולחזור ל"עיר" מבלי להיות מתויג, הקבוצה מקבלת נקודה. אם הכדור נתפס על ידי שחקן שדה תוך כדי תנועה, או אם שחקן עירוני מתויג בזמן ריצה, קבוצת העיר מקבלת נקודת עונשין.
המשחק מתקיים בשני שלבים של 20 דקות כל אחד. בתום כל תקופה הקבוצות מחליפות מקום.
לאחר מכן סופרים את הנקודות, והמנצח נקבע לפי מספרן.
גיל השחקנים: מגיל עשר
מקום משחק: רחוב, חדר מרווח
פריטים הדרושים: כדור, נעלי באסט
ניידות משחק: נייד
מלך הים
את המשחק הזה יש לשחק על החוף, ליד המים. בחר מנהיג אחד. הוא יהיה "מלך הים".
"מלך הים" חי במים, ושאר המשתתפים הולכים לשחות ומקניטים אותו. הוא חייב להדביק את הפער ולהפיל את אחד השחקנים. "מלך הים" לא יכול לרדת לחוף.
אם "מלך הים" יפיל את אחד השחקנים, אז בפעם הבאה שהנהג, כלומר "מלך הים", יהיה שחקן אחר.
גיל השחקנים: מגיל עשר
מקום המשחק: חוף המאגר
ניידות משחק: נייד
יעד חי
אתה צריך שטח שטוח וכדורי שלג מוכנים מראש. בנוסף, נדרש מספר מספיק של שחקנים כדי שניתן יהיה לחלקם לשתי קבוצות. מהות המשחק היא לחצות את האזור מתחת לאש כדור השלג של האויב ולהתחמק מהמכות בו זמנית.
על השלג מצויר במקום מלבן גדול באורך 20 מטר. קבוצה אחת, שצריכה לרוץ, עומדת בקו הזינוק (מול הצד הרוחבי של המלבן), והשנייה, שתירה, לאורך האתר.
השחקן הראשון של ה"עריקים" מתחיל וממהר לאורך האתר עד לגבול הנגדי שלו. בשלב זה, שחקני הקבוצה השנייה חייבים לזרוק לעברו כדורי שלג בניסיון לפגוע בו. השחקן הרץ יכול לכשכש, להתחמק ולהתחמק, אבל לנוע בעיקר בקו ישר. אם הוא רץ ללא פגע, הקבוצה שלו תקבל נקודה. ואם הוא נפגע מכדור שלג, הוא יצא מהמשחק.
ברגע שהשחקן הראשון רץ, השני ממריא, וכן הלאה. כאשר כל הצוות עבר את המרחק, סופרים נקודות, והאצנים הופכים לתוקפים.
הקבוצה שצוברת הכי הרבה נקודות מנצחת.
גיל השחקנים: מגיל עשר
מקום המשחק: רחוב
פריטים הדרושים: שלג
ניידות משחק: נייד
שודדי קוזק
יש לחלק את משתתפי המשחק לשתי קבוצות: צוות ה"שודדים" וצוות ה"קוזקים". ה"קוזקים" מוצאים מקום ל"שודדים" שנתפסו - "צינוק", בעוד ה"שודדים" מסתתרים בינתיים.
ואז מתחילים ה"קוזקים" לחפש, ויש לתפוס את ה"שודד" ולגעת בו. ל"שודד" שנפל בשבי אין זכות לברוח. כל האסירים נמצאים ב"צינוק", הם נשמרים על ידי ה"קוזק". "שודדים" יכולים לשחרר חבר מה"צינוק", אבל בשביל זה הם חייבים לגעת ב"אסיר". ואם אין לו זמן לברוח מיד, השומר "הקוזק" יכול לתפוס אותו שוב. ה"קוזאק" יכול לתפוס גם את ה"שודד" שנחלץ לעזרה.
המשחק נחשב לגמור כאשר כל ה"שודדים" נמצאים ב"צינוק". לאחר מכן ניתן להתחיל שוב את המשחק, והמשתתפים יכולים להחליף תפקידים.
גיל השחקנים: מגיל עשר
מקום המשחק: רחוב
פריטים הדרושים: עפרונות צבעוניים
ניידות משחק: נייד
קרבות תרנגולים
מצויר על קרקע שטוחה מעגל גדול. שני שחקנים נכנסים אליו וכורעים אחד מול השני, לכל אחד יש מטפחת או צעיף - "זנב" מחובר לחלק האחורי של החגורה שלו. המשימה של השחקנים היא, מבלי לקום מהברכיים, להתקרב לאויב מאחור ולתפוס את המטפחת בשיניים. אתה לא יכול לעזור לעצמך עם הידיים שלך.
גיל השחקנים: מגיל שמונה
דברים שצריך: שני צעיפים; משהו שאפשר לצייר או לסמן איתו עיגול
מקום משחק: כל
ניידות המשחק: בישיבה
גזע
משתתפי המשחק עומדים במעגל. נבחר בהגרלה או בעזרת חרוז ספירה, הנהג נכנס למעגל. השחקנים מעבירים את הכדור אחד לשני כדי שהנהג לא יקבל אותו. אותו שחקן, שבאשמתו הכדור נתפס, הופך לנהג הבא.
למשחק הזה יש כמה כללים.
1. אי אפשר להחזיק את הכדור בידיים לאורך זמן.
2. ניתן להעביר את הכדור בדרכים שונות: לזרוק אותו באוויר, לגלגל אותו על הקרקע, להכות אותו מהקרקע. ניתן להסכים מראש ולבחור רק דרך אחת להעברת הכדור.
3. לשחקנים מותר לבצע מהלכים מזויפים, מסירות שווא, זריקות, סיבובים וכו'.
4. כל שחקן, כולל הנהג, יכול ליירט את הכדור שעף מחוץ למעגל.
אם תרצה, המשחק יכול להיות מעט מסובך. למשל, להסכים שבמהלך המשחק כולם נעים במעגל ימינה או שמאלה, או שכל אלה שהחטיאו את הכדור מצטרפים למנהיג ומנסים גם להשתלט על הכדור.
המשחק הנייד הוא לא רק בידור. זהו חלק חשוב בהתפתחות הילד. מאמר זה מפרט את משחקי החוץ הפופולריים והמעניינים ביותר לילד.
כל הילדים אוהבים משחקי חוץ. זו דרך ליהנות ו"לזרוק" אנרגיה ל"כיוון הנכון". לילדים, משחקים לזיקוק, משחקי כדור, רכיבה על אופניים, דילוג על חבל ושאר אביזרים יהיו שימושיים להפליא.
ככלל, ילדים תמיד שקועים בפעילות מרגשת בעניין ותמיד שמחים לשחק במשחקים שהוריהם, המחנכים, המורים והחברים שלהם מסדרים. משחקי חוץ יכולים להפוך את הילדים לידידותיים ומשמחים. הם טובים יותר מכלום כדי לפתח חשיבה קולקטיבית ופעילות גופנית במונחים ספורטיביים.
משחק נייד מפתח את הילד
הדור החדש של הילדים גדל בתנאים מאוד לא נוחים:
- התמכרות למחשבים
- תת תזונה, רווי יתר בשומנים ופחמימות
- חוסר פעילות גופנית
- אורח חיים בישיבה
- מתח ומתח עצבים
- חוסר תשומת לב מההורים
כל הגורמים הללו משפיעים לרעה על אדם קטן, חוסמים את התפתחותו המלאה ומחמירים את הבריאות. משחק חיצוני רגיל, שיהיה אינפורמטיבי, פעיל ומעניין, יכול לשפר את איכות חייו של הילד.
לתנועות פעילות יש השפעה חיובית על התפתחות הילד. בנוסף, הם מסוגלים לעצב את האישיות של התינוק עם גיל מוקדם. אתה יכול לראות איך השתתפות קבועה במשחקים עוזרת:
- לאמן התמדה
- לעזור לילדים לפתח את יכולת הריכוז
- לפתח תגובה מהירות
- לטפח התמדה וסבלנות
מעניין לדעת שהמיומנויות שנרכשו בילדות במהלך המשחק נשארות עם אדם לאורך חייו. אם תפעיל אותם באופן קבוע, הם לא ייעלמו לשום מקום, אלא להיפך, הם יהפכו למעודנים והרמוניים יותר.
תפקיד המשחק בהתפתחות הגופנית וגידולו של הילד
תפקיד המשחק ב התפתחות פיזיתפשוט אי אפשר להכחיש את התינוק. זהו מרכיב חשוב לא רק של חינוך, אלא גם של גיבוש אישיות. אנו יכולים לומר בביטחון שהילד לעולם לא מתעייף מהמשחק, הוא יכול רק להשתעמם עם המונוטוניות שלו. הרי עבור ילדים המשחק הוא פעילות מובילה שבה הם מסוגלים להיפתח ולהביע רגשות ככל האפשר.
מלבד חינוך גופניהמשחק נותן:
- התפתחות נפשית - היכולת לחשוב, לנתח, לחשב
- התפתחות מוסרית - היווצרות האישיות והאופי של אדם
- התפתחות אסתטית – מודעות ליפי הדברים
- התפתחות חברתית - היכולת ליצור קשרים בחברה
משחקי חוץ למעשה, המשחק הוא כנראה עבודתו של הילד היחיד, והילד מבצע את פעולתו ללא כפייה. במשחק הילד מסוגל לבטא את עצמו מכל הצדדים. להראות את כל התכונות שאנו מעריכים אצל מבוגר. אפילו במהלך המשחק הפשוט ביותר, הילד לומד לחיות ולהסתגל לחיים.
ניתן לשים לב שבמהלך המשחק הילד קל ביותר ללמידה. לא משנה באיזו צורה השיעור מוגש לו: מילולית או לא מילולית.
במשחק, הילד לומד להעריך את המצב הנוכחי. מיומנות זו תהיה שימושית במיוחד עבורו בחייו הבוגרים, תוך קבלת החלטות חשובות. רק במשחק תוכלו להבהיר לתינוק עד כמה נחוצה שיתוף הפעולה והעזרה של אחרים. כמה חשוב לפעמים להיות מסוגל לרסן את עצמך ולהראות כבוד למשתתפים אחרים במשחק.
המשחק הוא דרך להסתיר את השלילי ואת רגשות שלילייםובתמורה להביע רק רגשות מיטיבים. כן, ואי אפשר לדמיין עוד פעילות שיכולה להביא כל כך הרבה שמחה לילד ולהביא יתרונות לאדם מן המניין אורח חיים בריאחַיִים. משחקים שימושיים בכל גיל, הן בגן והן בתיכון. העיקר לקחת בחשבון את המאפיינים של הילד וככל שהמשתתפים מבוגרים יותר, המשחק צריך להיות עמוק יותר במשמעות החברתית.
משחקים בחוץ בתוך הבית אתה חופשי לשלב מספר סוגי פעילויות במשחק, העיקר לא להגזים עם לחץ פסיכולוגי מוגזם על הילד.
פעל לפי כמה כללים:
- המשחק אסור בשום אופן להפר שקט נפשייֶלֶד
- נסה לא לשנות את הפעילויות העיקריות שלך בצורה קיצונית
- אל תפסיק את המשחק בפתאומיות, זה פוגע בנפשו של הילד
10 משחקי חוץ לילדים בכל הגילאים
אין ילד כזה שלא יאהב לרוץ ולקפוץ, להשתולל ולהנות, לצחוק ולעשות משימות כיפיות. ישנם מספר ילדים ידועים לשמצה שלפי סיבות שונותהם מתביישים לעשות את זה, אבל עם זאת הם גם מרוצים ממשחקים מעניינים. תמיד יש לאמן משחקי חוץ אצל ילד:
- כישורים מיומנים
- סיבולת
- תגובה מהירה
- תגובה מיידית
- הִגָיוֹן
- תשומת הלב
- היכולת להחליף במהירות תודעה וחשיבה
משחקי חוץ לילדים בכל הגילאים משחק קולקטיבי נייד "אווזים-ברבורים"
זה מאוד פופולרי ו משחק מפורסם. קיים כבר יותר מעשור. המשחק טוב כי הוא מסוגל לפתח תגובה מיידית אצל ילדים ולאמן בזהירות את הסיבולת של כל משתתף. זה מושלם לילדים מעל גיל שש המסוגלים להבחין בפקודות ולהגיב במהירות.
חוקי המשחק:
- חלקו את האזור לשלושה חלקים: בית אווז, שדה והרים - זה תנאי מוקדם למשחק
- חלקו את כל המשתתפים במשחק (x יכול להיות בערך עשרים או אפילו יותר) ל"אווזים" ו"זאבים"
- להסביר פקודות לכל המשתתפים כדי למנוע אי הבנות
הצב את כל המשתתפים לפי טריטוריה:
- "בית אווז" - בית הגידול של אותם ילדים המגלמים אווזים
- "שדה" - מקום בו אווזים רועים ועופים
- "הרים" - בית הגידול של הזאבים
קבוצות למשחק "אווזים-ברבורים" - בפקודה ברורה "אווזים-ברבורים עפים", כל הילדים הממלאים תפקיד זה עפים מ"בית האווזים" אל המרעה ועפים שם, מנופפים בכנפיים ונהנים
- בפקודה "זאבים", האווזים והברבורים חייבים ללכת הביתה, והזאבים באותה שעה מנסים לתפוס לפחות משתתף אווז אחד
- הקבוצה שנותרה לא נלכדה על ידי הזאבים מנצחת.
בנוסף לסבולת, בידור זה מאמן בילדים את התיאום של כל תנועותיהם, את מיומנות התנועות ומלמד אותם לחשוב נכון בעת תכנון פעולותיהם.
משחק בחוץ עם חבל "חכה"
זה מאוד משחק כיפישכל הילדים אוהבים. מבחינתה, אין זמן בשנה, אין מגבלות גיל. הכיף הזה מלמד ילדים להיות קשוחים ולתאם במדויק כל תנועה שלהם. היתרון של המשחק הוא שניתן לשחק בו מחוץ לבית, ובפנים ולשימוש זה מספר בלתי מוגבל של ילדים.
חוקי המשחק:
- כדי לשחק יש צורך בחבל קפיצה או חבל ארוך עם משקולת בקצהו
- יש מנהיג אחד במשחק - סובב את החבל, וכל השאר משתתפים
- המארח קובע מה יהיה אופי המשחק: תחרותי (כלומר, נוקאאוט) או מבדר
משחק נייד "מוט" ילדים יוצרים מעגל. משתתף אחד הופך למרכז המעגל, שמוביל את החבל על הקרקע. המשימה שלו היא לסובב את החבל בתנועה מעגלית. שאר הילדים צריכים לקפוץ ברגע שבו החבל נוגע ברגליהם. לשם כך, על המנהיג לקבוע מראש בבירור את גבולות השטח ולאסור על שאר המשתתפים לצאת מעבר להם.
אם קצה החבל פוגע ברגליו של משתתף שלא הספיק או לא הצליח לקפוץ, הוא נחשב למפסיד. יש כאן שני הבדלים:
- בְּ משחק תחרותי,כל משתתף נושר מהמעגל בהדרגה עד שמספר המשתתפים מצמצם אותם לאדם אחד
- במשחק משעשע, את מקומו של המנהיג תופס אדם שרגליו נפגעו מחבל קפיצה, וכך המשחק נמשך עד שמשעמם.
המשחק מאמן כזה תכונות חשובות, כמו: סיבולת, קולקטיביות, תגובה מהירה, וגם נותן לילדים קצת פעילות גופנית.
משחק משעשע "כסאות" בטבע ובפנים
המשחק הזה ישן כמו העולם. לעתים קרובות משחקים בו אירועים שוניםמבוגרים, אבל היא התחילה גן ילדים. המשחק מעלה בילדים היטב את היכולת להגיב במהירות, להיות קשוב לפקודות ואחרות, לבצע תנועות בזריזות. למרבה הצער, לא מדובר במשחק צפוף ומספר המשתתפים האופטימלי בו הוא כעשרה אנשים.
משחק כיסא חיצוני - לכל משתתף חייב להיות כיסא משלו. כל הכיסאות (או השרפרפים) ממוקמים במרכז או במעגל
- ל סך הכלמתווסף עוד משתתף אחד - ללא כיסא
- כל המשתתפים עומדים במעגל הממסגרים מעגל של כיסאות.
- המשימה של המשתתפים, בפיקודו של מנהיג חיצוני, היא לנוע במעגל. זה יכול להיות ליווי מוזיקלי וריקודים, או אולי צוות "כאוס", שבו כל ילד ממהר ומסתובב כאוות נפשו.
- כשהפקודה "כסאות" נשמעת או שהמוזיקה נעצרת, כולם צריכים לשבת על הכיסאות. אין מספיק מקום לאדם אחד, הוא נושר ולוקח איתו כיסא
- המשחק ממשיך עד הכיסא האחרון. המנצח הוא זה שהצליח לשבת
משחק כזה הכי מתאים לחדר שבו תמיד אפשר למצוא ליווי מוזיקלי ו מספר גדול שלכִּיסְאוֹת.
משחק משעשע בטבע "הכי גמיש"
משחק זה מעניין מאוד עבור ילדים גדולים יותר. היא מאמנת בילד את יכולת ההסתגלות לתנאים, את היכולת לקשת את הגוף ולתאם את כל תנועותיו. זה צריך להתבצע בטבע, שבו אתה יכול למצוא שני עצים גדלים זה לצד זה. ביניהם כדאי למשוך כל חבל, חבל או גומייה.
כל שחקן חייב לעבור מתחת לחבל הנתון. מותר להשתתף כאן מספר בלתי מוגבל של ילדים. המורכבות של המשחק היא שבכל פעם, לאחר שעבר את המשתתף האחרון, החבל יורד בעשרים סנטימטר. ולפעמים פשוט אי אפשר לעבור מתחתיו בלי כיפוף חזק לאחור.
המשחק הכי גמיש ניתן לגוון את המשחק על ידי הוספת ליווי מוזיקלי תוך כדי כיפוף מתחת לחבל, ולסבך אותו על ידי הוספת עוד כמה חבלים לכיוונים שונים. המשתתף מודח רק כאשר הוא נוגע בכל צד של החבל.
המשחק "הגמיש ביותר" תורם לפיתוח הקואורדינציה של כל אחת מהתנועות שלה וליכולת להראות מיומנות במצבים קשים.
משחק להחזיק ברחוב "רמזור"
משחק זה הוא אחד הפופולריים ביותר בגנים ובבתי ספר. זה מתקיים לעתים קרובות במחנות בריאות כדי למשוך ולעניין ילדים איכשהו. המהות שלו מאוד פשוטה:
- מספר בלתי מוגבל של ילדים יכולים להשתתף במשחק
- המנהיג מבצע את התפקיד של מה שנקרא "רמזור". עליו להגדיר בבירור את גבולות המשחק ולהראות אותם לכל משתתף.
- הטריטוריה המיועדת למשחק מחולקת לשתי מחציות. כל המשתתפים מתאספים בצד אחד
- "רמזור" עומד בדיוק על גבול שני החצאים ומפנה את גבו למשתתפים
- המשימה של "הרמזור" היא לתת שם לאחד הצבעים ולפנות בחדות לעבר המשתתפים
- כל משתתף בוחן בקפידה את בגדיו לאחוזה בצבע זה, ואם יש לו, זהו כרטיס ישירות לצד הנגדי
- שאר המשתתפים שאין להם צבע זה חייבים לנסות בכל האמצעים להגיע לחצי השני.
- "רמזור" מנסה לתפוס מישהו ואם זה מצליח, השחקן שנתפס או בחוץ או הופך ל"רמזור" החדש
משחק רמזור המשחק מלמד ילדים להגיב במהירות לנסיבות ודורש יכולת לקבל החלטות במהירות, כמו גם מיומנות.
משחק משעשע "ציידים" לילדים
במשחק זה ניתן לשחק גם בחוץ וגם בפנים. ניתן להשתתף במספר בלתי מוגבל של ילדים. גילאים שונים. המוזרות של המשחק היא התכונה העיקרית שלו - הקלף. לפני תחילת המשחק, המארח מפרט את כל המשתתפים ורושם את השם של כל אחד בכרטיס נפרד. את הקלפים מערבבים ונותנים לילדים לצייר.
כדי להפוך את המשחק למהנה ומעניין, תנאי מוקדם הוא היכרות מלאה של ילדים זה עם זה. רק אז הם יוכלו להגיב כמו שצריך. צריך להסביר לכל הילדים שהם ציידים. המשימה של הצייד היא לתפוס את "המשחק". המשחק הוא המשתתף ששמו כתוב על הכרטיס.
משחק "ציידים" בטבע במהלך המשחק הראשון של המשחק, הילדים עוד לא יידעו שכל אחד מהם הוא גם צייד וגם משחק. כל הילדים מתאספים באזור אחד, רצוי להפעיל את המוזיקה בשעה זו כדי שיוכלו לרקוד. כל הזמן הזה, כל צייד צופה מקרוב ובלתי מורגש במשחק שלו. כשהמוזיקה מסתיימת, הציידים תופסים את המשחק. מה תהיה ההפתעה והשמחה של כל המשתתפים כשכולם יתפסו זה את זה ביחד והמשחק יסתיים בחיבוקים ידידותיים!
המשחק מארגן ילדים יחד לאחד צוות ידידותי, ללמד אותם כיצד לתקשר וכיצד ליצור אינטראקציה אחד עם השני, אימון זריזות ותגובות מהירות.
משחק כדור בחוץ "תפוח אדמה חם"
זהו משחק מאוד פשוט ומובן לכולם. זה דורש מספר בלתי מוגבל של משתתפים וכדור אחד, שיגלם תפוח אדמה חם. למה תפוחי אדמה חמים? - המשימה של ילדים היא להעביר את הכדור אחד לשני במהירות הבזק כדי לא "לשרוף את עצמם".
- כל המשתתפים צריכים לעמוד בתור יחד במעגל אחד גדול.
- הכדור מועבר בתנועות מהירות ממשתף למשתתף
- כל הזמן הזה, העברת הכדור יכולה להיות מלווה במוזיקה עליזה.
- כשהמוזיקה מפסיקה או שהמארח אומר את המשפט הפשוט "עצור". המשתתף שהכדור שלו עוכב מודח
- המשחק נמשך עד שנשאר רק שחקן אחד - המנצח.
משחק תפוחי אדמה לוהטים המשחק מלמד ילדים להגיב במהירות לפקודות, לתאם את תנועותיהם, להראות מיומנות, כושר המצאה.
משחק נייד לילדים "הים מודאג"
ילדים אוהבים מאוד את המשחק הזה וניתן לשחק בו בהצלחה גם בחוץ וגם בפנים. היא מאפשרת לילדים לפתח קואורדינציה מוטורית, לפתח מיומנויות אסתטיות ולאמן גמישות.
- הילדים מחולקים למשתתפים - "דמויות ים" ולמנהיג
- המנחה מפנה את גבו לשאר המשתתפים וקורא את המילים:
"הים מודאג - פעם אחת,
הים מודאג - שניים,
הים מודאג - שלוש,
דמות ימית קופאת במקום! - בזמן קריאת המילים המובילות, כל הילדים מבצעים תנועות ריקוד ולאחר סיום, לובשים כל צורה
- המארח מעריך את יופיין של הדמויות וצועד ביניהן
- המפסיד הוא המשתתף שזז או צוחק בזמן שהמנהיג הולך בין הדמויות
- אסור להציג את אותה הדמות מספר פעמים.
המשחק "הים מודאג" משחק הנייד "חתול ועכבר" לילדים בכל גיל
משחק זה פופולרי מאוד בגני ילדים ו בית ספר יסודי. זהו בידור פעיל לילדים בכל הגילאים. מספר בלתי מוגבל של ילדים יכולים לקחת חלק במשחק. כולם הופכים במעגל, לאחר שקבעו בעבר אחד בתפקיד "חתול" ועוד אחד בתפקיד "עכבר".
- כל הילדים יוצרים מעגל ומחזיקים ידיים, כמו בריקוד עגול
- העכבר צריך להיות מחוץ למעגל, והחתול צריך להיות בפנים
- המשימה של החתול היא לתפוס את העכבר, ומשימת המעגל היא לא לתת לזה להיעשות.
- העובדה שהילדים מחזיקים ידיים היא שלא מאפשרת לחתול לחדור למרכז המעגל, הם מנסים להפריע בכל הדרכים
- בשלב זה, תנועות העכבר אינן מוגבלות והוא יכול לנוע בחופשיות הן במעגל והן מחוצה לו.
- כשהחתול סוף סוף תופס את העכבר, העכבר מקבל את תפקיד החתול, וכל שאר המשתתפים בוחרים בעכבר
המשחק מלמד ילדים להגיב במהירות, להיות חכמים ולתאם את התנועות שלהם, בנוסף הוא מלמד ילדים לתקשר אחד עם השני.
משחק סלולרי משעשע "דיו ועט"
משחק זה כולל מספר רב של ילדים לשחק. כולם מחולקים לשתי צוותים של מספרים שווים, הממוקמים במרחק טוב אחד מהשני. כולם עומדים בתור ומחזיקים ידיים.
- אחת הפקודות קוראת את המילים:
"דיו שחור, עט לבן.
תן לנו... (שם הילד) ולא אף אחד אחר" - לאחר המילים הללו, הילד ששמו מתפזר ורץ בין הידיים הסגורות של הצוות.
- אם הוא מצליח לשבור את השרשרת, הוא לוקח את אחד המשתתפים בו נגע ולוקח אותו לצוות שלו
- אם הוא לא מצליח לשבור את השרשרת, הוא יישאר בקבוצה היריבה
- המשחק נמשך עד שנשאר רק שחקן אחד באחת מהקבוצות.
משחק עט שחור דיו לבן המשחק מלמד ילדים לתקשר בצוות, להיות אחד ולתאם את התנועות שלהם בדיוק.
סרטון: "משחקי חוץ לילדים"
ילדים אוהבים לרוץ, לקפוץ, להתחרות.
משחקי חוץ מפתחים לא רק מיומנות, סיבולת, מהירות תגובה, אלא גם רבים מהמשחקים שאנו מציעים מפתחים תשומת לב, חשיבה הגיונית ויכולת לעבור במהירות.
אווזי ברבור
המשחק מתפתחתגובה וסיבולת של ילדך.
בצד אחד של האתר נמתח קו המפריד בין ה"אווז". באמצע האתר מונחים 4 ספסלים היוצרים כביש ברוחב 2-3 מטרים. בצד השני של האתר מונחים 2 ספסלים - זהו "הר". כל השחקנים נמצאים ב"בית האווז" - "אווזים". מאחורי ההר, מתואר "מאורה" מעגל, שבו ממוקמים 2 "זאבים".
באות - "אווזים-ברבורים, בשדה", "אווזים" הולכים ל"שדה" והולכים שם. באות "אווזים-ברבורים הביתה, הזאב מאחורי ההר הרחוק", רצים ה"אווזים" אל הספסלים ב"בית האווז". בגלל ה"הר" ה"זאבים" רצים החוצה ומשיגים את ה"אווזים".
שחקנים שלעולם לא נתפסים מנצחים.
גיל: מגיל שש
המשחק מתפתח: קשב, סיבולת, קואורדינציה, מיומנות, חשיבה, תגובה
מספר שחקנים: 4 ומעלה
מקום המשחק: רחוב
בסדר אלפביתי
על מנת לזכור טוב יותר את השמות, על מנת לאמן את הקשב ואת היכולת לעבור במהירות ממשימה אחת לאחרת, תוכלו לשחק במשחק כזה בחברה של עד 15 איש.
המארח מזמין את החבר'ה לפרק זמן מסוים (ל-10, 15 או 20 שניות) להחליף מקום כך:
- כך שכל השמות מסודרים בסדר אלפביתי;
- כך שכולם יעמדו על צבע השיער שלהם (ברונטים משמאל, בלונדיניות מימין);
- כך שכולם יעמדו בגובה (שמאל - קטן, ימין - גדול).
הערה.התרגילים האלה יכולים להיות אפילו יותר מהנים אם יש ספסלים רחבים, ספות או כיסאות יציבים מאוד. ואז החבר'ה חייבים להשלים את המשימות, לעמוד על הספסלים, ולחצות מבלי לדרוך על הרצפה.
גיל: מגיל שש
המשחק מתפתח: קשב, קואורדינציה
מספר שחקנים: 5 ומעלה
מקום משחק: מקורה
מהרו לאסוף
עם המשחק הזה אתה יכול ליהנות בצוות.
משתתף עם כדורעף בידיו הופך למעגל בקוטר של מטר. מאחורי השחקן 8 כדורי טניס (גומי).
באות, המשתתף זורק את הכדור למעלה, ובעודו באוויר הוא מנסה להרים כמה שיותר כדורים ובלי לצאת מהמעגל לתפוס את הכדור.
המשתתף שהצליח להרים יותר כדורים מנצח.
גיל: מגיל שש
המשחק מפתח:קשב, קואורדינציה, זריזות, תגובה
מספר שחקנים: 2
מקום המשחק: רחוב
פריטים הדרושים: כדורים
קונוסים, בלוטים, אגוזים
משחק נייד שילדים מאוד אוהבים.
ילדים עומדים בשלושה ומחזיקים ידיים יוצרים מעגל. לכל אחד מהשלושה יש שם: "קונוסים", "בלוטים", "אגוזים". המנהיג נמצא מחוץ למעגל.
המארח אומר את המילה "אגוזים" (או "בליטות", "בלוטים"), וכל השחקנים בעלי השם הזה מחליפים מקומות, והמארח מנסה לתפוס את מקומו של מישהו.
אם הוא מצליח, אז הוא הופך לאגוז ("בלוט", "קונוס"), ומי שנותר ללא מקום הופך למנהיג.
גיל: מגיל שש
המשחק מפתח:קשב, קואורדינציה, מיומנות, חשיבה, תגובה מספר שחקנים: 7 או יותר
מקום המשחק: רחוב
ציפורים, פרעושים, עכבישים
הקבוצה מחולקת לשתי צוותים. כל צוות, בסתר מהאחר, מחליט מי זה יהיה - "ציפורים", "עכבישים" או "פרעושים". שני צוותים עומדים בתור במרכז האולם, מתמודדים זה מול זה במחווה המציינת את החיה הנבחרת.
עכבישים בורחים מציפורים, פרעושים מעכבישים, ציפורים מפרעושים. מי שלא הספיק להגיע לקיר ממול הולך לקבוצה אחרת.
גיל: מגיל שש
מטרת המשחק:הרפיה, ריכוז
מספר שחקנים: 10 - 30
מקום משחק: חדר כספת מרווח
יַעַד
זה משחק מענייןפיתוח מיומנות, דיוק וקואורדינציה. ילדים עומדים מאחורי קו המעגל. במרכז המעגל נמצא המנהיג. לאחד השחקנים יש כדור. אלה שמחוץ למעגל זורקים את הכדור על המנהיג, מנסים לפגוע בו, או מעבירים את הכדור לחבר כדי לבצע זריקה.
המנהיג רץ מסביב וחומק מהכדור. השחקן שלא פגע במנהיג בכדור תופס את מקומו.
גיל: מגיל שש
המשחק מפתח:קשב, סיבולת, קואורדינציה, מיומנות, דיוק, תגובה
מספר שחקנים: 3 ומעלה
מקום המשחק: רחוב
פריטים הדרושים: כדור
תן לי את ידך
לפני המשחק, ילדים בוחרים טריטוריה שמעבר לה הם לא יכולים להיגמר.
נבחר מנהיג אחד - תג, שאר השחקנים מסתובבים בחופשיות באתר.
סלקה מתחילה לתפוס שחקנים שבורחים ממנו, כשהילדים להוטים לשלב ידיים עם השחקן הקרוב ביותר.
יד ביד, הם מפסיקים זה מול זה. במקרה זה, לתג אין את הזכות לתייג אותם.
אם התג הדביק שחקן בודד, הם מחליפים תפקידים.
גיל: מגיל שש
המשחק מפתח:ערנות, סיבולת, זריזות, תגובה
מספר שחקנים: 4 ומעלה
מקום המשחק: רחוב
מגשרים - דרורים
משחק ילדים נהדר. ראשית, מציירים עיגול על האספלט עם גיר.
במרכז המעגל נמצא המנהיג - ה"עורב". מאחורי המעגל נמצאים כל השחקנים שהם "דרורים".
הם קופצים לתוך המעגל וקופצים בתוכו. ואז גם קופצים מזה.
ה"עורב" מנסה לתפוס את ה"דרור" כשהוא קופץ בתוך המעגל.
אם ה"דרור" עדיין נתפס, אז הוא הופך למנהיג והמשחק מתחיל מחדש.
גיל: מגיל שש
המשחק מתפתח: קשב, מיומנות, חשיבה, תגובה
מספר שחקנים: 3 ומעלה
מקום המשחק: רחוב
בולדוג בריטי
משחק משפיע על הסיבולת והתגובה של הילד.
ילדים מחלקים שני לוכדים ("בולדוגים"). הבולדוגים עומדים בצד אחד של המגרש, וכל השאר בצד הנגדי. בסימן של אחד ה"בולדוגים" על כל השחקנים לרוץ לצד השני. אבל כדי שהשחקן לא ייתפס על ידי ה"בולדוגים".
המשחק נמשך עד שכל הרצים הופכים לבולדוגים.
גיל: מגיל שש
המשחק מתפתח: סיבולת, תגובה, כוח
מספר שחקנים: 4 ומעלה
מקום המשחק: רחוב
ארנבת חסרת בית
משחק מעניין לילדים בגיל בית ספר יסודי. צייד וארנבת חסרת בית נבחרים מבין השחקנים. שאר השחקנים הם ארנבות, מציירים לעצמם עיגול ועומדים בפנים.
הארנב חסר הבית בורח, והצייד משיג אותו. הארנבת יכולה לברוח מהצייד על ידי ריצה לתוך כל מעגל, ואז הארנבת שעמדה במעגל חייבת לברוח מיד, כי הוא הופך לחסר בית, והצייד יצוד אותו. ברגע שהצייד תופס את הארנבת, הוא עצמו הופך לארנבת, והארנב לשעבר הופך לצייד.
גיל: מגיל שש
המשחק מפתח:תשומת לב, סיבולת, חשיבה, תגובה
מספר שחקנים: 3 ומעלה
מקום המשחק: רחוב
דובים לבנים
דובי קוטב הוא משחק חוצות קולקטיבי לילדים בגילאי בית ספר יסודי. מפתחת פעולות מוטוריות יצירתיות אקטיביות המונעות על ידי עלילת המשחק.
בשולי הרציף, שהוא הים, מתואר מקום קטן - משטח קרח עליו עומד הנהג - " דוב קוטב". שאר ה"דובים" ממוקמים באופן אקראי ברחבי האתר.
"דוב" נוהם: "אני יוצא לתפוס!" - ורץ לתפוס "גורי דובים". לאחר שתפס "גור דוב" אחד, הוא לוקח אותו אל משטח הקרח, ואז תופס אחר.
שניים שנתפסו "גורי דובים" משלבים ידיים ומתחילים לתפוס את שאר השחקנים. לאחר שתפס מישהו, שני "גורי דובים" מצטרפים את ידיהם הפנויות, כך שנתפס מוצא את עצמו בין הידיים, וצועקים: "דוב, עזור!".
"דוב" רץ, מתגרה במי שתפס ולוקח אותו אל משטח הקרח.
גם השניים הבאים שנתפסו משלבים ידיים ותופסים את שאר הגורים.
כשכל ה"דובים" נתפסים, המשחק מסתיים.
השחקן האחרון שנתפס מנצח והופך לדוב הקוטב.
הערה."גור הדובים" שנתפס לא יכול לחמוק מתחת לידיים של בני הזוג המקיפים אותו עד שה"דוב" מתגרה בו. בעת התפיסה אסור לתפוס את השחקנים בבגדים, והבורחים יוצאים מגבולות האתר.
גיל: מגיל שש
פיתוח משחק t: מיומנות, תגובה, פנטזיה
מספר שחקנים: 7 ומעלה
שלוש, שלוש עשרה, שלושים
שלוש, שלוש עשרה, שלושים הוא משחק שמפתח היטב את תשומת הלב והתגובה המהירה של ילדים. ניתן להשתמש בו בבית הספר לדקות חינוך גופני לתלמידי בית ספר יסודי.
המשתתפים במשחק קובעים מראש: איזה מהמספרים - איזו פעולה פירושה. שחקנים בנויים בשורה במרחק של זרועות המושטות לצדדים.
אם הנהג (המורה) אומר "שלוש" - כל השחקנים צריכים להרים ידיים למעלה, עם המילה "שלוש עשרה" - ידיים על החגורה, עם המילה "שלושים" - ידיים קדימה וכו' (אתה יכול לעלות עם מגוון תנועות). השחקנים חייבים לבצע במהירות את המהלכים המתאימים.
גיל: מגיל שש
המשחק מתפתח: קשב, תגובה
מספר שחקנים: 7 ומעלה
לא חם עכשיו ולעתים קרובות אנחנו יוצאים לטיולים ומשחקים משחקים חיצוניים לילדים לגיל הרך בטיול.
מכיוון שאתה לא רץ יותר מדי בדירה, וכל ילד צריך להתפתח פיזית.
ובמשחקים התנועה הרבה יותר מעניינת, במיוחד אם כל החברה הולכת לשחק.
אז קרא, למד ושחק עם הילדים שלך!
משחקי חוץ מצחיקים לילדים בחוץ בקיץ, בסתיו ובאביב.
1. בחיפוש אחר אוצר.
קח קצת צעצוע, ממתקים וכו' כ"אוצר". עדיף לעטוף אותו בנייר כסף. הראו לילדים את האוצר החתום ובקשו מהם לעצום עיניים. החביאו את ה"אוצר" על עץ, מאחורי גדם, נדנדה, ספסל או מקום אחר. תן לילדים ללכת לחפש. מי שמוצא את האוצר ראשון מנצח.
2. מצא בן/בת זוג.
המארח מחלק לכל הילדים עיגולים או דגלים צבעוניים (כל פריט בזוגות). לאות המנהיג רצים הילדים, וכאשר הם שומעים מחיאת כפיים או קול שריקה, כל אחד חייב למצוא לעצמו בן זוג לפי צבע העיגול או הדגל ולשלב ידיים. גם מספר אי-זוגי של ילדים יכול לקחת חלק במשחק, ואז אחד יישאר ללא זוג ויעזוב את המשחק.
3. אנימציה של אובייקטים.
המשחק הזה מתאים במיוחד לקטנטנים. בבית גזרו עיניים מצחיקות מנייר וקחו חתיכת פלסטלינה וצאו לטייל עם הילדים. תנו לילדים לבחור אילו חפצים הם רוצים להחיות - פרחים, עצים, קרוסלות.. ניתן אפילו לארגן תחרות בין ילדים - מי "יחייא" חפצים מהר יותר. זה טוב לפיתוח דמיון אצל ילדים.
4. צלצול.
ילדים יושבים על ספסל או עומדים בשורה. המארח לוקח טבעת או חפץ קטן אחר ומעמיד פנים שהוא שם את הטבעת הזו בכפות הידיים של כל אחד מהשחקנים. ואז הוא אומר: "צלצל, צא למרפסת!" וזה שבאמת נשארה לו טבעת בכפות ידיו מנסה לקפוץ במהירות החוצה, בעוד ילדים אחרים מנסים למנוע ממנו לעשות זאת. אם השחקן הצליח לקפוץ החוצה, אז הוא תופס את מקומו של המנהיג.
5. מצא צמח.
הילדים מסתובבים, והמנהיג קוטף עלה או כל צמח. המשימה של הילדים היא למצוא את אותו הדבר מהר ככל האפשר. מי שהוא ראשון הופך למנהיג.
6.. בארגז החול.
אנחנו לוקחים חפץ כלשהו, מבקשים מהילדים להסתובב וקוברים את הדבר הקטן הזה בארגז החול. ילדים חייבים לחפור עם אתים ולמצוא חפץ קבור. (זה טוב מאוד לשחק את המשחק הזה על החוף. אתה רק צריך לתחום את הטריטוריה לחיפוש).
7. טניס בלונים.
קח מחבטי בדמינטון או טניס. נפחו בלון והשתמשו בו במקום כדור טניס או כדור נובע. הבלון עף הרבה זמן, ולילד יש זמן לחשוב קצת לאן לרוץ ולפגוע בבלון.
8. פיתול החבל.
רק שניים יכולים לשחק במשחק הזה. אם יש יותר מועמדים, אז אתה יכול לשחק לסירוגין עם הזוכה, והשאר מעריצים. קח שני ענפים או מקלות זהים וחבל ארוך יותר (3 מטרים או יותר). אנחנו קושרים ענף או מקל לכל קצה של החבל. באמצע החבל הזה אנחנו קושרים דגל או יוצרים קשר. כל משתתף לוקח מקל, מתרחק כך שהחבל עצמו נמתח היטב. אז, בסימן, הילדים מתחילים ללפף את החבל סביב המקל שלהם. מי שמגיע הכי מהר לקשר או לדגל הוא המנצח!
9. עורב.
ילד אחד מכוסה בעיניים, והוא עומד עם הגב לילדים. כל אחד מהשחקנים צריך לגשת למנהיג ולהניח את ידו על כתפו. הנהג אומר: "או, עורב!". השחקן מקרקר, והנהג מנחש את שמו של מי שקרקר. אם הוא מנחש נכון, הוא מחליף מקום עם השחקן.
10. גשם ושמש.
אנו מציירים עיגול על המדרכה ומבקשים מהילדים להיכנס אליו. כשהמארח אומר "שמש" - הילדים עוזבים את המעגל, רצים, קופצים. וכשהם שומעים את המילה "גשם", הילדים צריכים להפוך למעגל בהקדם האפשרי. מי האחרון - אבוד.
11. נחש.
ילדים מחזיקים ידיים, ואז נבנית "שרשרת" שלמה. המארח לוקח את האחרון ביד ומוביל את ה"נחש" הזה, ועושה תפניות בלתי צפויות שונות. ילדים חייבים להחזיק חזק כדי לא לשבור את ה"שרשרת". אם הילדים הם מבוגרים ארוכים, אז אתה יכול להתרוצץ עם "נחש".
12. טלפון חירש.
ילדים עומדים בתור. הראשון בשורה לוחש מילה באוזנו של שכנו - הוא חוזר על המילה הזו לשני בלחש וכו'. האחרון קורא למילה ששמע. בדרך כלל המילה הנקראת גורמת רק לצחוק….
13. משחזר.
ילדים הופכים במעגל, השחקן הראשון מראה איזושהי תנועה (למשל, מחיא כפיים), הבא חוזר על הכל ומוסיף עוד תנועה אחת. אז כל אחד צריך לחזור על כל התנועות המוצגות לפניו ולהוסיף את שלו. מי שנכשל יצא מהמשחק.
14. אכיל-בלתי אכיל.
למשחק הזה, קח את הכדור. תנו לילדים לעמוד בשורה או לשבת על ספסל. הנהג מתחיל לזרוק את הכדור לכל שחקן, נותן שם לפריט אכיל או בלתי אכיל. אם ניתן לאכול את הפריט הנקוב, הילדים תופסים את הכדור, אם לא, הם זורקים אותו בחזרה לנהג.
15. יותר שקט אתה הולך.
ילדים עומדים בצד 1 של ה"כביש", והמנהיג - מהצד השני, מפנה את גבו לכולם. המארח אומר: "תלך בשקט יותר, אתה תמשיך." - ילדים מתחילים לרוץ, מנסים לרוץ לקו הסיום בהקדם האפשרי. לאחר מספר שניות, המארח אומר: "עצור!" - ילדים מפסיקים לרוץ וקופאים. המארח מסתובב, ואם הוא רואה תנועה כלשהי של שחקן, הוא מחוץ למשחק. המנצח הוא זה שרץ במקום הראשון לקו הסיום.
16. תפוח אדמה חם.
ילדים הופכים במעגל. הנהג נותן אות או מדליק את המוזיקה (תוכל להשתמש במוזיקה מהטלפון שלך). ילדים מתחילים לזרוק את הכדור אחד לשני, מנסים להיפטר ממנו כמה שיותר מהר. כשהנהג נותן אות או מכבה את המוזיקה, אז מי שהכדור נשאר בידיו יצא מהמשחק. כאשר נשאר שחקן אחד, המשחק מסתיים והוא המנצח.
17. דייגים ודגים.
שני ילדים נבחרים כדייגים, והשאר דגים. ילדים מתחילים לרקוד סביב הדייגים ולשיר שיר: דגים חיים במים, אין מקור, אבל מנקר. יש כנפיים - הם לא עפים, אין רגליים, אבל הם הולכים. הם לא עושים קנים, אבל הם מוציאים את הילדים. "דייגים" משלבים ידיים ותופסים במהירות את כל ה"דגים" המפוזרים. "דגים" שנתפסו כבר הופכים ל"דייגים". עכשיו ה"דייגים" האלה משלבים ידיים ומתחילים לתפוס ילדים אחרים. אז ה"רשת" הופכת אפילו יותר גדולה.
18. סיימון מדבר.
המנחה צריך לומר את המילים: "שמעון אומר" ואז לומר מה כל הילדים צריכים לעשות. אם המילים: "שמעון אומר" לא נשמעות, אז אין לבצע את הפקודה. והילדים עונים בו זמנית: "שמעון לא דיבר". למשל, המנהיג אומר: "שמעון אומר - רוץ!". ילדים רצים. מי שהתחיל לבצע פקודה כלשהי של המנהיג, בלי המילים "שמעון אומר", הוא מדלג על מהלך או עוזב את המשחק.
19. אצל הדוב ביער.
ילד אחד מתכופף באזור המיועד ומעמיד פנים שהוא דוב ישן. ילדים מסתובבים סביבו כל הזמן ומעמידים פנים שהם קוטפים פטריות ופירות יער, שרים יחד שיר: "לדוב יש פירות יער ביער, אני קוטף פטריות, אבל הדוב כבר לא ישן, הוא מסתכל עלינו! הסל התהפך - הדוב תקף אותנו. "דוב" קופץ במהירות ומתחיל לתפוס את הילדים שבורחים ממנו. את מי שתופס ה"דוב" - תופס את מקומו.
20. ינשוף
הנהג בולט - "ינשוף". השחקנים נמצאים על המגרש, וה"ינשוף" נמצא בקן (המקום המיועד לכך). באות "היום בא", ילדים, מחקים את מעוף הפרפרים, השפיריות, הציפורים, החיפושיות ו"הופכים" לבעלי חיים אחרים, משתוללים, מנסים להראות בצורה המדויקת ביותר את מי הם מייצגים.בפקודה "הלילה מגיע", כל השחקנים נדרשים "לקפוא" בעמדה שבה היא מצאה אותם. "ינשוף" יוצא ל"ציד", תנועה מובילה לקן.
באות "היום בא", ה"ינשוף" נכנס לקן, השחקנים "מתעוררים לחיים" שוב. "ינשוף" משתנה לאחר 2-3 משחקים.
21. זאב בתעלה
באמצע האתר שניים קווים מקביליםרוחב של כמטר. "תעלה" ניתן לפרוס עם חבלי קפיצה. "זאב" אחד או שניים נבחרים. הם הופכים לתעלה. כל שאר השחקנים - "עזים" ממוקמים בצד אחד של האתר, על "מרעה".
באות רצים ה"עזים" לצד השני, קופצים מעל החפיר. "זאבים". מבלי לצאת מהתעלה מנסים לזרוק כמה שיותר "עזים".
סופרים את ה"עזים" המצופות, והמשחק נמשך. "זאבים" משתנים לאחר 2-3 ריצות.
22. סיין
שניים מהשחקנים הם "דייגים", השאר "דגים". "דייגים", מחזיקים ידיים, תופסים "דגים", ידיים מסביב וחופשיות. ה"דגים" שנתפסו מצטרפים ל"דייגים" - ה"רשת" גדלה. הדיג נמשך עד שנותרו 2-3 "דגים" שלא נתפסו.
"ארנב בלי בית." השחקנים, מלבד שני הנהגים, הופכים לזוגות זה מול זה, מחזיקים ידיים ומתמקמים על המגרש. בין הזוגות הופך השלישי - "שפן".
אחד הנהגים הוא "ארנבת", השני הוא "צייד". ה"ארנבת", הנמלטת מרדיפות, הופכת לאמצע הזוג, ועוקרת את ה"שפן" שנמצא שם.
אם הרודף הכתים את המתחמק, הם מחליפים תפקידים.
כל השחקנים יוצרים מעגל, ואחד מהם הופך למרכז ועוצם את עיניו.
ילדים, מחזיקים ידיים, הולכים במעגל ימינה (שמאלה) ואומרים:
כאן אנחנו מסודרים מסביב
הסתובב פתאום
.
במילים האחרונות, כולם משחררים את ידיהם ומסתובבים 360 מעלות, ממשיכים לנוע באותו כיוון.
מה דעתך לומר:
לקפוץ, לקפוץ, לקפוץ,
נחשו את הקול של מי.
המילים "הופ, הופ, הופ" נאמרות על ידי מי שנבחר מראש.
העומד במרכז פוקח את עיניו ומנסה לנחש מי אמר את המילים "הופ, מיץ, הופ". אם הנהג ניחש נכון, הוא הולך לאמצע. אם הנהג לא מנחש נכון, הוא ממשיך לנהוג - עומדים באמצע המעגל.
אנחנו משחקים משחקים חיצוניים מעניינים כאלה לילדים ברחוב באביב, בקיץ ובסתיו. ובאילו משחקי ילדים אתם משחקים עם הילדים שלכם בטיול? שתפו בתגובות!