ניסויים בכימיה מ-Qiddycome: "הר געש ונחשי פרעה. הר געש - חוויה (ניסוי)

יש לנו סט חדש לאוהבים ניסויים כימיים מהסדרה "סופר פרופסור". הפעם עלינו לצפות בהתפרצות הגעש ובנחשי פרעה.

חָשׁוּב! ניסויים אלו צריכים להתבצע רק בטבע - יש הרבה אש ואפר!

ולגבי הניסויים שלנו שערכנו בבית, ראה את המאמרים """.

הפעם החלטנו להתחיל את הניסויים הכימיים שלנו בתחיית נחשי פרעה.

Qiddycome: סדרת הכימיה והניסויים הטובה ביותר: הנחש של פרעה

לניסוי הכימי הזה היינו צריכים:

  • קערת אידוי
  • דלק יבש
  • התאמות
  • מספריים (או פינצטה)
  • סידן גלוקונאט - 3 טבליות
  • כפפות

עריכת ניסוי כימי "נחשי פרעה"

  1. שמנו טבלית דלק יבש בקערה והעלינו אותה באש.
  2. בעזרת פינצטה, הניחו בזהירות טבלית סידן גלוקונאט על האש.

הגלולה הופכת לנחש פרעה, שזוחל החוצה מהקערה וגדל עד שהוא מתפורר לאפר.

יש לשים סידן גלוקונאט במרכז הטבליה הבוערת, ואז נחשי פרעה יהיו שמנים 🙂 שמנו קודם טבלית סידן גלוקונאט אחת במרכז, ושתיים לאורך הקצוות ובסרטון ניתן לראות איך הנחשים שונים בגודלם . אחר כך העברנו את הסידן גלוקונאט למרכז וכל נחשי פרעה זרמו בעליצות.

צפו בסרטון כיצד נחשי פרעה זוחלים:

הסבר מדעי של הניסוי הכימי "נחשי פרעה"

כאשר סידן גלוקונאט מתפרק, נוצרים תחמוצת סידן, פחמן, פחמן דו חמצני ומים. נפח תוצרי הפירוק גדול בהרבה מנפח המוצר המקורי, ולכן מתקבל אפקט כל כך מעניין.

בסט "פרופסור על" המרכיבים מיועדים לחזרה פי שלושה על הניסוי הכימי "נחשי פרעה".

Qiddycome: הכימיה והניסויים הטובים ביותר: סדרת געש

כמו רוב האמהות בבלוג, אולסיה ואני הכנו הר געש מסודה וחומץ מספר פעמים. חשבתי שיהיה משהו דומה בקופסה. אבל טעיתי מאוד. ניסוי ההתפרצות כאן היה שונה לחלוטין - הרבה יותר מגניב!

עבור ניסוי הר הגעש, השתמשנו ב:

  • קערת אידוי
  • נייר כסף (חומר לא דליק עמיד בחום)
  • אמוניום דיכרומט (20 גרם)
  • אשלגן פרמנגנט (10 גרם)
  • גליצרין - 5 טיפות
  • פִּיפֵּטָה
  • כפפות

עריכת ניסוי כימי "וולקנו"

  1. מניחים נייר כסף על השולחן ומניחים עליו את קערת האידוי.
  2. יוצקים אמוניום דיכרומט (חצי צנצנת) לתוך הקערה ויוצרים שקע בראש הגבעה.
  3. יוצקים אשלגן פרמנגנט לתוך השקע.
  4. אנו אוספים כמה טיפות גליצרין ומטפטפים על אשלגן פרמנגנט.

כמה דקות לאחר מכן הר הגעש שלנו עלה באש. עצמי! ללא הצתה!

הנה סרטון של הר הגעש הבוער שלנו:

הסבר מדעי של הניסוי הכימי "וולקנו".

מסתבר שאמוניום דיכרומט נשרף מעצמו בעת העלייה. אבל בניסוי שלנו, תערובת של אשלגן פרמנגנט וגליצרין עבדה כפתיל. עקב התגובה של תערובת זו החל להשתחרר חום שהוביל להצתה של אמוניום דיכרומט.

התפרצות של הר געש בוערת היא מדהימה ניסיון כימי ! כנראה שעוד לא ביצענו ניסוי מעניין יותר!

התפרצות געשית באי טרופי היא חוויה כימית (ניסוי) מרהיבה ויפה מאוד לילדים בבית. כיתת אמן עם תמונה.

התנסות (ניסוי) "וולקנו" לילדים

החוויה הזו (ניסוי) היא די קלה וידועה, אבל ילדים (וגם ילדים בגיל הגן ואפילו תלמידי חטיבת ביניים, אם הם לא הכירו אותו עדיין) הוא תמיד מענג, והם מוכנים לחזור על זה שוב ושוב!

לחלופין, ניתן לרכוש סט לניסוי "וולקנו", אבל כל מה שצריך בשביל זה נמצא בדרך כלל בכל בית. לגרסה הפשוטה ביותר של חוויה זו, אתה רק צריך:

  • חומץ
  • מיכל קטן (בקבוק, בקבוק, זכוכית או זכוכית)
  • צלחת מרק

הזהר: ילדים יכולים להתנסות עם חומץ רק בהשגחת מבוגר!

ולמרות שגם אני והבת שלי עשינו את החוויה הזו יותר מפעם אחת בכמה גרסאות, התמונות של הר הגעש מהמאמר הזה, מוקף בנוף טרופי יפהפה, כל כך מעוררות השראה שמיד רוצים לעשות את אותו הדבר.

יתר על כן, חוץ מזה התפתחות שכליתוהרחבת רעיונות על סביבה, הילד יפתח מיומנויות מוטוריות עדינות, כמו גם חשיבה יצירתית. ואכן, בגרסה זו של הניסוי, מוצע לערוך אותו לא בבקבוק מעבדה או במיכל המחליף אותו, אלא ליצור רקע יפה במו ידיך. הרקע הזה יכול לשמש מאוחר יותר לשיעורי גיאוגרפיה עם הילד, למשחקים ולמיצבים נושאיים.

עבודה וכיתת אמן זו נוצרו במיוחד עבור השתתפות. מחברים: קוליה מתולתל (בן 4, סנט פטרבורג) ואמו יוליה. תודה רבה להם על השתתפותם ולמאמר עם הנחיות שלב אחר שלב.

איך להפוך את החוויה הביתית ל"התפרצות הגעש". חבר הכנסת

אם יש מספיק סודה, חומץ וחומרי ניקוי כלים בבית, אתה יכול בקלות לארגן אסון ביתי קטן - התפרצות געשית. ובמקביל להכיר לילד את התגובות הכימיות הפשוטות ביותר.

פעילות מרגשת מאוד במשך זמן רב! יש לנו "התפרצויות" כבר כמה ימים!

חומרים וכלים

מה אתה צריך:

  • צנצנת (יש לנו חצי ביצת קינדר הפתעה מפלסטיק)
  • פְּלַסטֶלִינָה
  • קישוטים (חלוקי נחל, חרוזים, חוטים... באופן כללי, כל דבר שעוזר חזותית ליצור אי טרופי)
  • מזרן (באופן אידיאלי - מגש)
  • חומץ
  • נוזל לניקוי כלים

שלבי עבודה

מלכתחילה, קולצ'קה ואני יצרנו אי מיניאטורי משלנו עם הר געש רדום. הם כיסו את הצנצנת בפלסטלינה, קישטו אותה באבנים, זכוכית צבעונית, חוטים... הם שמו זאב צעצוע לצפות בו.

ואז התחלנו בכימיה!

קוליה שפך כפית מלאה של סודה לתוך הר הגעש. הפלתי לתוכו כמה טיפות יוד וכפית של חומר ניקוי לשטיפת כלים.

כדי לוודא שהכל אחיד, ערבבנו את התערובת עם מקל ועצרו את הנשימה, שפכנו קצת חומץ לתוך הר הגעש שלנו! מיד, הכל סינן, נחר, וקצף סמיך, שהתבהר ביוד, זרם מלוע הר הגעש! התברר שהדגם שלנו של הר הגעש באמת עובד ונראה מרהיב!

תהליך מזיגת סודה ומזיגת חומץ נמשך כמה תריסר פעמים. ההתלהבות של הכימאי הצעיר לא שככה, החומץ אזל. ואז הייתי צריך לרוץ למגבת ולארגן ניקיון, אז עדיף לעשות את "הר הגעש" מיד על מגש עמוק.

_____

אני מציע לעיין במאמרים אחרים עם התגית או בכל המאמרים מהכותרת "פעילויות פיתוח וחינוכיות".

© Julia Sherstyuk, https: // אתר

כל טוב! אם המאמר היה שימושי עבורכם, אנא עזרו בפיתוח האתר, שתפו קישור אליו ברשתות החברתיות.

הצבת חומרי אתר (תמונות וטקסט) במשאבים אחרים ללא אישור בכתב מהכותב אסורה ודינה על פי חוק.

  • גשם צבעוני - ניסוי עם מים, צבע וקצף ...
  • צבע עולה - ניסיון עם צבע, צבעים...

אתה יכול לראות הר געש מתפרץ בבית לא רק בטלוויזיה. בעזרת ניסוי כימי קטן, תוכלו לארגן התפרצות אמיתית על אי מדהים.

מהמאמר הזה תלמדו

כל מה שצריך

זה דורש קצת ניסיון כימיקלים ביתייםואלמנטים דקורטיביים ליצירת אי. אי הר הגעש יכול להיות עשוי מחומרים טבעיים או שאתה יכול להשתמש במערכות חושיות של דינוזאורים.

דגם של הר הגעש יצוק מפלסטלינה. יצירת אי געשי נפלא לחוויה היא החלק העיקרי בה ומשמשת לפיתוח דמיונו של הילד יְצִירָתִיוּת. פעילויות כאלה יעזרו להחדיר אהבה לכימיה וגיאוגרפיה. מיומנויות מוטוריות עדינות של האצבעות, הילד יפתח במהלך ייצור שטח פלסטלינה ותושביו.

כדי ליצור אי אתה צריך:

  • קַרטוֹן;
  • מהדק או סרט צר;
  • קופסא עם פלסטלינה צבעונית;
  • צעצועים של בעלי חיים קטנים;
  • חלוקי נחל רב צבעוניים;
  • קופסת פלסטיק גדולה או קערה שבה יעמוד האי;
  • מיכל זכוכית או פלסטיק בנפח 200 מ"ל לפתח האוורור של הר הגעש.

עבור הניסוי תצטרך:

  • סודה 20 גרם;
  • צבע מאכל:
  • חומץ 9%;
  • חומר ניקוי לכלים 25 מ"ל;
  • מים 100 מ"ל.

בדרך כלל החוויה מתרחשת עד שנגמרת לאמא כל הסודה לשתייה וכל החומץ, אז נא להתאזר בסבלנות.

ילדים אינם יכולים לבצע ניסויים בעצמם ללא מבוגרים. אם חומץ נכנס לעיניים או לפה של ילד, עלולה להיווצר צריבה של הריריות, ואם נבלע, צריבה של הוושט.

עושים אי מדהים

אתה יכול לבנות אי במיכל פלסטיק גדול. יוצקים מים אמיתיים, פורסים את התחתית עם חלוקי נחל עגולים. הכינו מיכל להר געש מצנצנת עבור אוכל לתינוקותאו כוס ישנה. עבור ההר, שבתוכו המיכל יעמוד, אתה צריך לעשות פריסת קרטון, הילד שלו ישמח לכסות אותו עם פלסטלינה.

רצף יצירת הר געש:

  • לגזור עיגול בקוטר הרצוי מקרטון עבה;
  • לעשות חתך מהקצה למרכז המעגל;
  • לגלגל את הקונוס;
  • הקצוות של החרוט מהודקים עם מהדק או סרט;
  • לחתוך את החלק העליון של החרוט בגובה השווה לקיבולת שנבחרה להר הגעש;
  • הנח את המיכל בתוך הקונוס.

מלמעלה אני מצפה את ההר בפלסטלינה. כדי לעשות זאת, מרדדים עוגות פלסטלינה קטנות. חוםוהיצמד לקונוס הנייר, מכסה לחלוטין את הקרטון. החלק העליון של הר הגעש יכול להיות עשוי מפלסטלינה אדומה, שתחקה לבה לוהטת.

הם הקימו הר וולקני על אי יבש של חלוקי נחל. הם יושבים סביב חיות גומי קטנות שנמצאות בין צעצועי ילדים. דינוזאורים או זאבים מדהימים צבעוניים, שועלים, ארנבות, דובים ושאר תושבי היער והג'ונגל. בהתאם לבעלי החיים שנשתלו, נבחר צמחיה לאי. שרכים גדולים וזנבי סוסים לדינוזאורים, ועצי חג המולד רגילים וליבנה לארנבות ושועלים.

צמחי פלסטיק נמכרים לעתים קרובות גם במערכות משחק לילדים. אתה יכול להשתמש בעלה של שרך חי וזרדים של צמחים אם קיץ בחוץ. צמחים יכולים להיות גם יצוק מפלסטלינה, עשויים מחוטים וחרוזים או מקרטון רגיל.

אתה יכול לעשות בתים קטנים מקרטון עבור אינדיאנים וחיילים מפלסטיק. עדיף להשתמש בקרטון להכנת צמחים ובתים כאשר האי נמצא במיכל עם חול בצבע כחול במקום מים או על ים פלסטלינה כחול.

ביצוע ניסוי

סוף סוף האי מוכן. כל חיות הצעצוע והאנשים קפאו בציפייה לאירוע מעניין - התפרצות געשית. הם יודעים שהר הגעש אינו אמיתי ולכן הם לא מפחדים ממנו.

כדי לבצע את הניסוי, שפכו כף סודה לתוך הצנצנת של הר הגעש. הוסף כף חומר ניקוי לכלים. צבע מאכל אדום או כתום מומס ב-100 מיליגרם מים ויוצקים לסודה ולחומר ניקוי. הבסיס לניסוי מוכן, נשאר להוסיף חומץ. אמא, את יכולה לתת לילד לשפוך חומץ להר הגעש בעצמו, בהשגחתה, כדי שלא יעשה זאת בהיעדרה. עדיף לחזור על הניסוי להדרן, לשפוך חומץ ל"אוורור" הר הגעש ולשפוך אליו סודה, בזמן שהילד מתעניין ומבקש לחזור על הניסוי.

כאשר מוסיפים חומץ, הסודה תתחיל להקציף, ותבקע מ"פתח הר הגעש" כמו לבה אדומה או כתומה. חומר הניקוי יאפשר ל"לבה" להקציף זמן רב יותר ובשפע, לעלות על גדותיו מהפתח ולהציף את הסביבה, יחד עם צמחים ובעלי חיים שהונחו בטעות קרוב מדי.

המשך

הדרך הבטוחה ביותר לעשות ניסוי הר געש לילדים צעירים היא עם סודה לשתייה וחומץ. ניתן לחזור על זה פעמים רבות, וקבלת החומרים הדרושים לניסוי אינה קשה.

הדבר המעניין ביותר בחוויה הוא היצירה עם הילד משלו אי מדהים, שיכול לשמש לא רק לניסוי הכימיה של הר געש, אלא גם למשחק מרגש.

עם ילדים גדולים יותר, אתה יכול לערוך את ניסוי הר הגעש בבית באמצעות
, אשלגן פרמנגנט וגליצרין. לצורך הניסוי יוצקים אמוניום דיכרומט לקערת אידוי בצורת שקף שבאמצעה נוצר שקע. מוסיפים לשקע מעט אשלגן פרמנגנט וכמה טיפות גליצרין.

לאחר מספר דקות, עקב האינטראקציה של אשלגן פרמנגנט וגליצרול, אמוניום דיכרומט יתלקח. מהר הגעש יוזרקו ניצוצות לכל עבר, ומזרקת אש תתחיל להתפרץ. לפני תחילת הניסוי יש להניח את הקערה על נייר הכסף כדי לא לשרוף את המשטח עליו יתקיים הניסוי.

אפשר פשוט להעלות באש אמוניום דיכרומט, והוא ישרף כמו הר געש, פולט ניצוצות. החוויה מרגשת, אך ללא נוכחות של מבוגרים, אסור לתת לילדים לעשות זאת. כוויות יכולות להיגרם לא רק על ידי ניצוצות, אלא גם על ידי הכימיקלים המשמשים.

בהצלחה עם הניסויים שלך!

כשהתחלנו כימיה עם ולאדיק, החומרים האהובים ביותר לניסויים היו סודה וחומץ. מיצינו הרבה סודה,

היום, מטעמי נוחות, אספתי ממאמר אחד כמה ניסויים פשוטים בסודה, שאיתם אפשר בהחלט להתחיל את ההיכרות של המדען הקטן שלך עם כימיה.

אגב, זה לא יהיה מיותר להסביר לילד במה הם שונים טרנספורמציות כימיותמפיזי.

כִּימִיָהחוקר טרנספורמציות כאלה, כאשר משהו חדש מתקבל כתוצאה מאינטראקציה של חומרים. למשל, מסמר נשאר במים ולאחר זמן מה נוצר חומר חדש - חלודה. א חוויה פיזיתיהיה כאשר הטרנספורמציות יתרחשו עם חומר אחד. לדוגמה, הם שמים קרח בכוס, ואז הקרח נמס - נוצרו מים, ואם המים מחוממים, אז יהיו אדי מים. קרח, מים וקיטור הם מצבים שונים של אותו חומר - מים. אני חושב שזה יהיה ברור.

בואו נחזור לסודה שלנו. כימאים קוראים לזה סודיום ביקרבונט או ביקרבונט, אבל איך לקרוא לחומר הזה, כשעורכים ניסוי עם ילד, אתה מחליט בעצמך.

ניסיון 1

הוסף מעט חומץ לחצי כוס מים, ואז מוזגים חצי כפית סודה לכוס. הפתרון מיד מבעבע, כאילו רותח. כתוצאה מהתגובה משתחרר פחמן דו חמצני. למה זה קורה? מולקולות של סודה וחומץ באות במגע בכוס וגז משתחרר. החוויה מעט שונה.

22 בספטמבר 2010, 13:42סליחה, הם השתגעו - מה זה כל כך מדע חי בזה? בדיוק כמו שוברי מוח בגילוי

נראה שמספיק רעיונות מענייניםמוצע בסעיף הבא.

הייתי מערבב גם קולה עם מנטוס

  • ואז חומץ + סודה לא יעבוד, כי אנחנו מקבלים התרחבות בגלל גז, וכתוצאה מכך, קצף.

    כדי לעקוף את זה, אני רואה 3 אפשרויות:

    1. השתמשו בחומר אחר שמתרחב חזק מבלי ליצור גז (אני לא מכיר כזה).

    2. השתמש בכוח לא כימי כדי להתפרץ. לדוגמה, כלי תקשורת, אנו מעלים אחד, מתפרצים מהשני. או להעלות לחץ עם משאבת אופניים (במקום סודה/חומץ במכשיר מסעיף 3, החלף את הצוואר בפטמה)

    3. או להשאיר את הגז, אבל להפריד את התערובת (אבל אז צריך מכשיר לא טריוויאלי להר הגעש), למשל, לשפוך חלב מרוכז, לטבול בו קשית, ולהתחיל את התגובה מלמעלה.

    למשל על ההגדרה הזו:
    http://img638.imageshack.us/img638/3518/volcano.gif
    איפה:
    1 - חלב מרוכז
    2 - סודה
    3 - צוואר למזיגת חומץ (אטום הרמטית)
    4 - קש שממנו תהיה התפרצות (צריך לאטום גם את קצוות הקש עם צוואר הר הגעש).

  • 22 בספטמבר 2010, 23:35
    אגב... כדי לשקם את האופי המדעי של המאמר, אתן את תגובת האינטראקציה עליה מבוססת החוויה:

    חומץ ( חומצה אצטית):CH3COOH
    סודה (נתרן קרבונט): Na 2 CO 3

    כשמערבבים אנחנו מקבלים:
    Na 2 CO 3 + 2 CH 3 COOH =
    2 CH 3 COONa + H 2 CO 3

    CH 3 COONa - נתרן אצטט ( מלח נתרןחומצה אצטית)

    H 2 CO 3 - חומצה פחמנית. שמתפרק במהירות לCO 2 (פחמן דו חמצני) + H 2 O (מים)

    פחמן דו חמצני הוא הרבה יותר גדול בנפח מהחומרים המקוריים. בשלו, ויש הרחבה עם פליטה "על הקצה".

  • 23 בספטמבר 2010, 17:57
    אנסה לתת תשובה לשיעורי הבית שלי בעצמי (ברמת השערה, אם כי):

    ידוע שבצק טרי "תופח" היטב בעמידה חמה. המנגנון הוא יצירת בועות פחמן דו חמצני לאורך הבצק. מכיוון שאין להם אפשרות לצאת החוצה, הם מובילים לנפיחות של הבדיקה.

    כעת אנו עושים את הפעולות הבאות: אנו מכינים את הבצק הנוזלי למחצה במצב קר, מניחים אותו בתוך הר הגעש ומתחילים לחמם אותו באופן פעיל. בתיאוריה, נפיחות חזקה צריכה להתחיל עם יציאה של "לבה" אמיתית חצי נוזלית.

  • 28 בספטמבר 2010, 00:19
    זה לא יעבוד עם המבחן.
    יהיה צורך לחמם אותו חזק מאוד, מה שיוביל ללהבה, כי אין שם הרבה גז. וזה לא ריאלי להאיץ את היווצרות הגז.

    תצטרך מיכל גדול יותר ולהפוך אותו לצוף כך שיהיה קל יותר ממים מבעבעים (רק פירור קצף עולה על דעתך), אבל תצטרך להתנסות ביחס של מים לקצף... והפלסטיות של הלבה תהיה קשה להשיג...

  • רוֹמָן 17 במרץ 2012, 15:04
    הנה אחד מהרי הגעש.
    הר הגעש למרי
    גם הכימאי, הרוקח והרופא הצרפתי ניקולא למרי (1645–1715) הבחין במשהו דומה להר געש כאשר, לאחר שערב 2 גרם של סיבי ברזל ו-2 גרם אבקת גופרית בכוס ברזל, הוא נגע בו עם מוט זכוכית לוהט. לאחר זמן מה, חלקיקים שחורים החלו לעוף מתוך התערובת המוכנה, והתערובת עצמה, לאחר שעלתה מאוד בנפחה, התחממה עד כדי כך שהיא החלה לזרוח. הר הגעש למרי - התוצאה פשוטה תגובה כימיתאינטראקציה של ברזל וגופרית עם היווצרות של ברזל גופרתי. תגובה זו ממשיכה במרץ רב ומלווה בשחרור חום משמעותי.