צירופי אותיות באנגלית טבלה לילדים. צלילים באנגלית והגייתם

תנועות באנגלית מחולקות למונופתונג, דיפתונג או טריפתונג. אלו הם צלילים המורכבים מ-1, 2, 3 חלקים. התנועות מחולקות גם לצליל קצר וארוך. הם מסומנים כך: [i:], [ɔ:].

הם גם מחולקים למפרקים. אז התנועות הן חזית-לשונית, בינונית-לשונית, אחורית-לשונית, סגורה, פתוחה, פתוחה למחצה. בהתאם לכך, שמותיהם מדברים ישירות על מיקום השפתיים והלשון במהלך ההגייה.

למשל, קדמי- נוצרים צלילים דרך החלק הקדמי של הלשון וכו'.

אייקוני תמלול והגייתם

הגיית כל התנועות

ניתן להבין זאת מהדוגמאות הבאות:

[i:] - הצליל דומה ל"ו" שלנו במילה "מהר" וכו'. מבטאים בביטחון ולאורך זמן.

[i] - הצליל דומה ל"ו" שלנו במילה "at". זה קצר, לא ממושך.

[ei] - הצליל דומה ל"ה" שלנו במילה "פח". מבטאים במשך זמן רב.

[æ] - צליל דומה לקודמו. הוא גם מבוטא לאורך זמן, אבל עם פה פעור לרווחה.

[א:] - הצליל דומה ל"א" שלנו במילה "קרן" במקרה הראשון.

[ ɔ ] - הצליל דומה ל"o" שלנו במילה "קשה". מבטאים בקצרה.

[ɔ:] - הצליל דומה ל"o" שלנו במילה "בית ספר". מבוטא עם פה פעור לרווחה.

[ u ] - הצליל דומה ל"u" שלנו במילה "אוזן". מבטאים בקצרה.

[u:] - צליל דומה לקודמו. במילה "תרנגול" אפשר לראות איך בדיוק מבטאים אותה.

[Λ] - הצליל דומה ל"o" שלנו ול"א" במילים "שלך", "גנים". תמיד עומד במילים עם מבטא.

[ ə ] - הצליל דומה ל"ё" ו"o" שלנו ביחד במילה "יוד".

[iə] - הצליל דומה ל"ו" ו"ה" שלנו, שנשמעים יחד.

[ ai ] - הצליל דומה ל"איי" שלנו.

[ aiə ] - הצליל דומה ל"איי" שלנו, מבוטא לאורך זמן.

עיצורים באנגלית

מחולקת משנה:

• על קשת וחריץ;
• על השפתיים, השיניים;
• הלשוני הקדמי, הלשוני האמצעי, הלשוני האחורי.

כמו כן, עיצורים הם קוליים וחרשים.

העיצורים החרשים האחרונים מתאפיינים בניסוח רב עוצמה, ירידה משמעותית בניסוח אופיינית לעיצור קולי.

עיצורים באנגליתמבוטאים בצורה פעילה יותר מהצלילים המקבילים של השפה הרוסית. רובם מבוטאים בשאיפה (תהליך שאיפה).

סוגים בסיסיים של קריאת תנועות

1. כל התנועות נקראות כפי שהן נקראות בדרך כלל באלפבית. דוגמאות: יתד, מדינה, עוגה.
2. כל התנועות קצרות. אתה יכול לקרוא על צלילים קצרים למעלה.. דוגמאות: עץ, אני, להיות.
3. כל התנועות ארוכות.אתה יכול לקרוא על צלילים ארוכים למעלה. דוגמאות: שלי, סגנון, למה.
4. ניתן להכפיל את כל התנועות בהגייה. דוגמאות: מנגינה, יום שלישי, מוזיקה.

כללים בסיסיים לקריאה באנגלית

קריאת תנועות

ניתן למצוא את רוב הצלילים בשישה תנועות. איתם קשורים הכללים העיקריים של קריאה באנגלית. אז, בהתאם למיקום, שילוב עם אותיות אחרות ולחץ, קריאת התנועות במילה מסוימת תלויה.

שקול את הכללים לקריאת תנועות בשילוב עם אותיות אחרות, לחץ ומיקום.

הנעה "A" מחולקת לצלילים:

• [ei] - המילים פאן, שטוח. הצליל נקרא כאן דרך האות שלנו "ה";
• [æ] - המילה קח. הצליל שלנו "e" נקרא כאן בצורה קצרה.
• [א:] - המילה רחוק. הצליל "a" שלנו נקרא כאן בצורה קצרה.

הנעה "E" מחולקת לצלילים:

• [i] - מילים בשר. הצליל "ו" נקרא בקצרה.
• [ה] - המילה נפגשו. זה נקרא כמו "ה" קצר.
• [ə] - המילה מאוד. זה נקרא כמו "ה" ארוך.
• [iə] - מילים כאן, ליד. "ו" ו"א" ארוך נקראים יחד

התנועה I מחולק לצלילים:

• [ai], [i], [ə] במילים המתאימות שלי, ב, בוח, אש

הנעה O מחולק לצלילים:

• , [O], , [ə], במילים המתאימות לסרב, אבל, פרווה, לפתות.

תנועות Y מחולק לצלילים:

• , [i], [ ə: ], במילים המתאימות סוג, חדר כושר, הדס, צמיג.

נמאס לך ללמוד אנגלית במשך שנים?

מי שמשתתף אפילו בשיעור אחד ילמד יותר מבעוד כמה שנים! מוּפתָע?

אין שיעורים. בלי שיניים. בלי ספרי לימוד

מהקורס "אנגלית לפני אוטומטית" אתה:

• למד כיצד לכתוב משפטים טובים באנגלית בלי ללמוד דקדוק
• למד את סוד הגישה המתקדמת, שבזכותה אתה יכול להפחית את לימוד האנגלית מ-3 שנים ל-15 שבועות
• רָצוֹן בדוק את התשובות שלך באופן מיידי+ קבלו ניתוח יסודי של כל משימה
• הורד את המילון בפורמטים PDF ו-MP3, טבלאות למידה והקלטת אודיו של כל הביטויים

קריאת עיצורים באנגלית

תכונות של קריאת עיצורים מסוימים

ישנן תכונות בקריאת ארבעת העיצורים:

• "c" (=k=ck) [k],
• "qu",
• "י"
• "איקס" .

לכל הצלילים הללו יש מספר אפשרויות קריאה בהתאם למיקום ולשילוב עם אותיות אחרות.

• העיצור "s" נקרא כצליל "k" שלנו וכ"s" שלנו. במקרים רגילים, יש לקרוא "s" כ"k", אך אם הם עומדים אחרי העיצור "e", "i", "y", אז "s" נקרא כמו "s" הרוסי במילים " לָשֶׁבֶת".

לדוגמה, המילים קרח, קולנוע, מחזור נקראות כך.

• העיצור "g" נקרא בדרך כלל כצליל ה-"ji" שלנו או כצליל "g". בדרך כלל נהוג לקרוא את הצליל "g", אבל אם הם עומדים אחרי העיצור "e", "i", "y", אז "g" נקרא "ji".

לדוגמה, המילים גיל, ענק, מקרר, inginear נקראות כך. מקרים מיוחדים של הגייה נזכרים בעת לימוד האלפבית.

• העיצור עם הצורה הכפולה "s" נקרא כצליל שלנו "ks" אחרי "e", "i", "y". אבל צריך לזכור שהצורה הכפולה בעיצורים אינה ניתנת לקריאה, רק אות אחת נקראת.
• העיצור "s" נקרא כצליל שלנו "s" וכצליל "z" בהתאם לקול. תנועות נותנות קול.

בנוסף למאפייני העיצור הללו, אחרים לא.

כל שאר שש עשרה נקראים כפי שנכתבו.

• עיצור בקורא כמו "ב" שלנו. דוגמאות: גדול, טוב יותר, הימור, נשך, אח.
• העיצור D נקרא כמו ה"ד" שלנו. דוגמאות: דלת, דד, כלב, אמצעי, אדום.
• עיצור פקורא כמו "f" שלנו. דוגמאות: רגל, חבר, שקר.
• העיצור G נקרא כ"ג" שלנו. דוגמאות: get, egg, giggle, google, gazer.
• עיצור חקורא כמו ה"x" שלנו. דוגמאות: הוא, עזרה, גבעה, חם.
• העיצור K נקרא כמו ה"ק" שלנו. דוגמאות: נשיקה, שולחן כתיבה, חתלתול, מטבח.
• העיצור לקורא כמו ה"ל" שלנו. דוגמאות: לחיות, לעזוב, לשחרר, לאבד, מעט.
• העיצור M נקרא כמו ה"מ" שלנו. דוגמאות: חלב, ירח, פשוט, מ.
• עיצור נקורא כמו "n" שלנו. דוגמאות: הערה, לא, ליד, שטויות, על.
• העיצור P נקרא כמו ה"p" שלנו. דוגמאות: לשים, שמנמן, פופ, עצור.
• העיצור רקורא כמו ה"ר" שלנו. דוגמאות: מנוחה, גג, ברי, לחם, סלע.
• העיצור S נקרא כמו ה-s שלנו. דוגמאות: לשבת, מערב, פספוס, לחץ, נשמה.
• העיצור טקורא כמו ה"ט" שלנו. דוגמאות: עשר, כותרת, מבחן, אמת, עץ.
• העיצור V נקרא כ"in" שלנו. דוגמאות: מאוד, שבע, תן, חי.
• העיצור Wקורא כמו ה"פנים" שלנו. דוגמאות: ובכן, שתים עשרה, לשחות, חורף.
• העיצור Z נקרא כמו ה"z" שלנו. דוגמאות: זיפ, טפטוף, פיז, זיגזג, זום.

עיצורים שקטים

כללים בסיסיים.

• באותיות "g", "k", אין לקרוא "n" בתחילת המילה ובסוף המילה.

דוגמאות: knot, זר, ברך, כנאיף, קמפיין.

• באותיות "ב", "n" אין לקרוא אחרי ה-m בסוף המילה.

דוגמאות: פצצה, סתיו, אגודל, טור.

• אין לקרוא את האות "p" בצירופים "pn", "ps".

דוגמאות: פניאומטיות, פסיכולוגיה.

• אל תקרא את האות "w" לפני "r".

דוגמאות: לעטוף, לא נכון.

כדי ללמוד אנגלית, כלומר להיות מסוגל ליישם אותה בחיים, ובנוסף להשיג דיבור כזה שיהיה מובן לזרים, אתה צריך לדעת איך לבטא מילה זו או אחרת.

כדי להגיע לרמה זו של אנגלית, עליך להשתמש ב:

1. ספרים ומדריכים ללימוד אנגלית. אבל לא כאלה שאומרים "אנגלית בעוד שלושה ימים" או "אנגלית בעוד כמה חודשים", כי כמובן, אי אפשר ללמוד ולהצליח ליישם את השפה בחיים בזמן כל כך קצר.
2. אודיו ווידאו ללימוד אנגלית. על ידי האזנה לדיבור ומוזיקה באנגלית יותר, אתה יכול להגיע במהירות לתוצאה הרצויה, אפילו בזמן קצר. בנוסף, ההגייה תשתפר וזרים יתייחסו לאדם כאילו הוא מדבר עם אדם מאותה מדינה.
3. מורה או מורה. רצוי שהאדם למד בחו"ל או שהה בחו"ל מספר שנים.
4. זרים. ניסיון בהגייה ובקריאה נכונים נרכש ישירות עם תרגול.

זה נראה כמו ג'ונגל בלתי חדיר עם 26 טורפים מסוכנים שמסתתרים בטבע. עם זאת, כעת בטח תוכלו בקלות למנות ולסדר את כל האותיות בסדר הנכון, ואפילו להבזיק כמה עובדות שרחוקות מלהיות ידועות לכל פילולוג.

לאחר קריאת מאמר זה, נושא התמלול וההגייה באנגלית יועבר מחדר הפחד לחדר הצחוק. התוכנית של היום:

היפטרות מהפחד מקריאה ולימוד סמלים גרפיים
. היכרות, שינון ושינון של דיפתונגים, תנועות ועיצורים (סיווג צלילים), מסודרים בטבלאות ייחודיות
. הפסקה להורדה והדפסה של תמלול באנגלית בתמונות
. הסבר ברור ותמציתי לשימוש בצלילים באנגלית על ידי השוואתם לקרובים רוסים
. איחוד החומר מכוסה בסרטון בן 10 דקות על תמלול באנגלית

אתה עדיין מפחד? אז אנחנו מגיעים אליכם!

סמלים גרפיים של תמלול באנגלית

לפני שאתם צוללים לבריכה של קריאה באנגלית עם הראש, אנו ממליצים בחום להישמע לעצותיהם של צוללנים מנוסים. מטבע הדברים, הילד לומד קודם לשבת, ואחר כך ללכת, ולא להיפך – גם לנו יקרה אותו דבר: קודם לומדים לקרוא את התמלול, ואז לבטא אותו (בראש או בקול רם). אתה לא צריך להיסחף רק בקריאה, אחרת אתה מסתכן בחפירה בג'ונגל של התיאוריה ובהתנתקות מהפרקטיקה.

ראשית עליך ללמוד ולהבהיר את כל השאלות לגבי כל סמל תמלול. לאחר מכן הקשיבו באינטרנט כמה דוגמאות שנדרש כדי לקבל מושג ברור ומדויק איך הסמל הזה נשמע בדיבור חי. למד אך ורק מדוגמאות של צלילים שלא הוצאו מהקשרם (כמו ה"אה-אה" של ריאן בלהיט "מטריה"), אלא בשילוב ספציפי של אותיות שנמצאות במילים. לאחר מכן, תחילה הקשיבו לכל מילה חדשה ורק לאחר מכן בדקו מה אתם תופסים באוזניים עם תמלול המילון האלפביתי המוקף בסוגריים מרובעים. אגב, עליהם ועל שותפים חיוניים אחרים לתמלול:

סוגריים מרובעים. הם מסמנים שבפנים יש בדיוק תמלול.
לדוגמה, אנגלית היא מילה, ו-["ɪŋglɪʃ] הוא התעתיק שלה;

‘ - דגש עיקרי. מונח לפני התנועה הדגישה: סביב [əˈraʊnd];

, - מבטא משני. ממוקם לפני התנועה: ["hæmˌbɜːgə];

: - אורך תנועות.

האפשרות המוצעת תיראה במבט ראשון לא המהירה ביותר, אבל החכם לא יעלה - החכם יעקוף את ההר. כתוצאה מכך, הזמן המושקע מומר לנוחות של תפיסת דיבור: אתה כבר לא צריך להתאמץ בכאב את האוזניים שלך, מנסה לזהות צלילים לא מוכרים. ובקרוב "קשקושים" לא מוכרים יקבלו צליל משמעותי. זה לא קסום? זהו הסוד של לא רק ההגייה הנכונה, אלא גם קלות ההאזנה לדיבור.

הבסיס לתמלול באנגלית

מכיוון ש"זה נהדר שכולנו כאן היום" על חקר התמלול, בואו נכיר אותו טוב יותר. ישנם שני סוגים של תמלול: פונטי ופונמי. אתה טועה אם אתה חושב שלימדת/תלמד תמלול פונטי לאוזן מוכרת יותר. היא, ככלל, מעניינת דודים ודודות רציניים של בלשנים, הבחירה שלנו היא לימוד פונמות (יחידות שפה קוליות). במילים פשוטות, אם שני צלילים דומים מאוד, אבל ההבדל ביניהם יכול לשנות את משמעות המילה, אז הם יוצרים שתי פונמות שונות. ברוסית, זה לא כל כך בולט, כי אם אתה קורא לחתול לפחות "חתול", אפילו "קוווו", הוא עדיין יבוא, אבל משמעות המילה לא תשתנה. פונמה אחת לשניים צליל שונה. באנגלית המספר לא יעבוד: "cot", "catught" ו-"coat" מכילים פונמות שונות. למה כל כך הרבה "אותיות חכמות"? בנוסף לעובדה שמילונים מכילים תעתיקים פונמיים, זכרו זאת ואל תתנו לעצמכם להתבלבל:

אַפִּיפיוֹר(אבא, אפיפיור):
1) הוא תעתיק פונטי, מודגש כאן שהראשון [p], בניגוד לשני, מבוטא בשאיפה (שאיפה לאחר עיצורים נשמע p,t,kלפני תנועות)
2) הוא תמלול מילון (פונמי).

מה עוד אתה צריך לדעת על תמלול? שיש בה הברה אחרת:

- פתוח(אין עיצור אחרי התנועה) - חדש
- סגור(אחרי התנועה יש עיצור) - יורק

- תנועות:יחיד - [ה], דיפתונג - [ɔʊ], טריפתונג - [ɑiə]
- עיצור:[ד]

צלילי תנועות באנגלית (עם הגייה מקוונת)

יש פחות תנועות באנגלית מאשר עיצורים, אבל יותר מדיפתונגים. תמונה זו מראה בבירור את ההבדל, למשל, בין הצלילים [I] ו. מי שבכלל שמע על קיומו של הדמיון יבחין בין המילים "דג" ו"עץ", שבדומה לרבוסים, מכילות את הצלילים הנזכרים. אתה יכול לקרוא שוב את הכללים כמה שאתה רוצה, או שאתה יכול ללמוד את התמלול בתמונות בפירוט פעם אחת, מה שממחיש דוגמאות לשימוש בצלילים. לאימון זיכרון ניתן להוריד ואף להדפיס תמונה, אפשרות זו מסופקת. עבור שמע, ניתן לשמוע כל צליל מקוון במילה לאחר לחיצה על סמל הרמקול.

עיצורים באנגלית

צלילי עיצורים באנגלית הם כלל לא אחים תאומים ברוסית. הניסוח של יצירתם שונה ברצינות. עם זאת, אנחנו כאן לא כדי להפחיד במילים חכמות, אלא כדי להקל על החיים למתחילים באנגלית, אז צבענו את העיצורים הקוליים בסגול, ואת החירשים בכחול. כשיוצרים את אותו רבים של שמות עצם, חשוב מאוד להרגיש ולדעת את ההבדל. 24 מילים חדשות משמשות בונוס לצלילים הנלמדים. אנו מאמנים זיכרון חזותי ושומרים תמלול באנגלית בתמונות לשימוש חוזר בעת הצורך! אודיאליים עדיין לוחצים על סמל הרמקול מתחת לכל אות כדי לבטא צלילים בתעתיק מקוון.

דיפתונגים (תנועות כפולות) של אנגלית

וזה יהיה מפחיד מנוכחותם של 8 דיפתונגים באנגלית, אלמלא התמונות הנפלאות, שבזכותן המחקר הופך למצעד משעשע. מספיק להסתכל בתמונה, להחזיק את העיניים, להשמיע את הדיפתונג על ידי לחיצה על סמל הרמקול מתחת לאות ולתרגל הגייה נכונה. מי שמעריך את הגישה היצירתית לעסקים רשאי להוריד תמונה לזיכרון ארוך!

מהתיאוריה לפרקטיקה
יעבור זמן מה, המילון יתכסה בשכבת אבק עבה או יוסר מהסימניות (בגרסה האלקטרונית), כי התרגום של המילים הדרושות ידוע, הצליל מוכר - איזו עוד אמריקה אפשר לגלות שם? אל תאמינו, דווקא בירור התעתיק של מילים שנראות לכם מוכרות הוא השדה המאוד לא חרוש שכדאי לחצות כדי לשפר את צליל הדיבור.

בואו ניתן דוגמה יומיומית: למילה הנפוצה "אמיתי" יש תעתיק פונמי א), ב) או ג)?
האפשרות הראשונה היא בדיונית ושגויה, השנייה והשלישית הן הגיות בריטיות ואמריקאיות. מה מוסר השכל של האגדה הזו?

כדי שלא תתבייש עד כאב בקריאה שלך, אנו ממליצים לך לפחות להכיר את הטבלאות הללו בקצרה כדלקמן:
- קרא את השורה משמאל לימין;
- האזינו להגייה המושלמת של הצליל;
- אנחנו לוקחים מראה ביד ומתאמנים חזק (בטוח תאהבו להתאמן [æ] או [ð]).

טבלה של צלילים באנגלית דומים לרוסית
צלילים אלו בתעתיק באנגלית לא חייבים להיות מוסברים על האצבעות.

נשמע	דוגמא	הסברים
[ɑː]	מכונית, רחוק, מוסך	נשמע כמו "אהה" ארוך. זוכרים את הקריקטורה על מוגלי, איפה היה קאה החכם?
[ʌ]	למעלה, אבל, אהבה	"א" קולני קצר. משהו דומה ברוסית "איי".
[ɔː]	עוד, לוח, רצפה	נשמע כמו "או" ארוך. תאר לעצמך הפתעה.
[ב]	ספר, לוח, כרטיסייה	"ב" אנרגטי רוסי. כשאתה הולך במסדרון בחושך ופתאום אתה מועד
[ג]	ירוק, חסד, מסכים	"g" רוסי, אבל לא כל כך אנרגטי.
[ו]	יער, אווירה, מספיק	"f" רוסי אנרגטי מאוד.
[ק]	להרוג, חוט, בית ספר	"ק" רוסי. לפני תנועה לחוץ, הוא מבוטא שאפו (אם אתה שם את היד שלך מול השפתיים ואומר "קיל", אז כף היד שלך צריכה להרגיש את הנשימה הרעננה שלך)
[M]	אמא, כבש	"מ" רוסי.
[n]	תשע, הערה, חדירה	"n" רוסי.
[p]	פאב, לדהור, פתוח	"p" אנרגטי רוסי. לפני תנועה לחוץ - עם שאיפה.
[v]	אפוד, קולי, לתת	"ב" רוסי.

עכשיו בואו נסתכל על כמה דוגמאות מסובכות בפועל:

עדין - בקושי ניתן להבחין
"סוטל" ורק ככה, בלי "עדין" עם תוף "ב" באמצע.

כַּף הַיָד - כַּף הַיָד
באופן טבעי, כולם רוצים להיות מתחת לעץ דקל, אבל כאן זה לא מריח כמו זה. לא "כף יד", לא "by:lm", אלא "pa:m", כמו ב"מכונית" ו"נתיב". בחברה עם כף יד להתברר להיות לְהַרְגִיעַ- "רגוע ו צֳרִי- "מזור".

לעצור - לעצור
הרחיק את האנלוגיה ל"halt" הגרמנית - ההגייה הנכונה היא "ho: lt".

זכה - זכה, זכה בעבר מ"נצח"
נפלא אם מבטאים "זכה" כמו "אחד" - .

של - מילת יחס של שייכות
רק בוטנאי יחשוב לבדוק את הצליל של מילה בת שתי אותיות? נו טוב. "של" ובלי מסמרים? זכור: "אוף" מבוטא עם "v" בסוף. הצורה המלאה היא [ɔv], הצורה המוקטנת היא [əv]. תמיד.

טבלת צלילים באנגלית שיש להם משהו במשותף עם הרוסית
צלילים אלה גורמים לפיתוי הגדול ביותר ובו בזמן לסכנה: הדמיון היחסי עם ההגייה הרגילה ברוסית מאיים בצליל שגוי לחלוטין. שימו לב מספיק והבינו היטב את ההבדלים.

נשמע	דוגמא	הסברים
[אני]	מתאים, קצת, סמל	האמצע בין "s" ל-"i". מבטאים בקצרה מאוד, כמו בסוף "apchi".
	גבינה, עץ, ים	מה שצלמים מבקשים מאיתנו לומר במצלמה. כמו במילה הרוסית "syyyr", אבל עם חיוך נוגע ללב.
[ɒ]	סלע גוף חם	ממוצע בין "o" ל-"a". כלומר, בשום פנים ואופן לא ה-"o" של וולוגדה.
[u]	טבח, רגל, אישה	זה נראה כמו "u" רוסי קצר, אבל קל יותר לבטא אותו והשפתיים נמתחות מעט. זה יוצא כמו "y" עם חצי חיוך. בלי שפתיים מטומטמות.
	נעלי טיפש אמיתיות	כמו הצליל הקודם, אבל ארוך יותר.
[ה]	לקבל, מיטה, ראש	"ה" אינטליגנטי. כמו במילה הרוסית "פח".
[ə]	על, עד, כינוי	ממוצע בין "e" לא מודגש ל-"a".
[ל]	לתת, לצחוק, לא חוקי	"ל" רוסי מרוכך. משהו בין הצליל של המילה "לה" ל"לה".
[s]	מתח, יום ראשון, אזרח	"s" רוסי מושתק. הוא אף פעם לא שורק. זוכרים את השיר "Girl" של הביטלס? עכשיו, אם השאיפה המפורסמת שלהם "sssss" מבוטא בנשיפה ובקצרה, אז אתה מקבל אנגלית יפה [s].
[z]	אפס, קוסמונאוט, קסנון	הכל זהה לגבי הצליל [ים], רק בקול רם.
[ט]	עץ, גזע, קבלה	נראה כמו "t" רוסי. אבל אין לשים את קצה הלשון אל השיניים, אלא אל הפקעת שמאחורי השיניים העליונות.
[ד]	לשתות, מודעה, חרוץ	באופן דומה: כמו ה"ד" הרוסי, רק קצה הלשון מונח על הפקעת מיד מאחורי השיניים העליונות.
[ʃ]	ספינה, פעולה, מיוחד	בין "ש" ל"ש" הרוסי. לא שורק, כי הלשון לא מונחת בכוח על השיניים, אלא נוגעת בהן בעדינות.
[ʒ]	הנאה, ויזואלי, מוסך	מרוכך רוסי "zh". לא מצלצל ולא שורק.
	קפיצה, ג'ונגל, היגיון	אנו מחברים את האנגלית [d] עם [ ʒ ] ומקבלים "j" רך.
	אינץ', סיכוי, לתפוס	אנו מחברים את האנגלית [t] עם [ ʃ ] וקבל משהו דומה ל"h" הרוסי. כמו במילה "קיטש".
[י]	כן, בכל זאת, אתה	ממוצע בין "y" ל-"i".
[ɪə]	לשמוע, לפחד, בירה	זה נראה כמו "איי" הרוסי עם מבטא על "i".
	אוויר, שיער, טיפול	"ea" רוסי עם מבטא על "e".
	לעשות, מגש, אס	"ei" רוסי עם מבטא על "e". "אני" מבוטא קצר מאוד.
	היי, שמיים, ביי	"ai" רוסי עם מבטא על "a". "אני" מבוטא קצר מאוד.
[ɔɪ]	ילד, שמחה, מטבע	"oi" רוסי עם מבטא על "a". "אני" מבוטא קצר מאוד.
	איך, פרה, שעה, שלנו	"au" רוסי עם מבטא על "a". "U" מבוטא קצר מאוד.
	אש, חוט	"איי" רוסי עם מבטא חזק על ה-a הראשון. מבטאים במהירות ובשטף.
	הפרח שלנו	"aua" רוסי עם מבטא חזק על ה-a הראשון. מבטאים במהירות ובשטף.

היו היו
"היו" אינו זהה ל"היכן" - . במקום דיפתונג, אנו משתמשים בתנועה ניטרלית - , צורה מקוצרת -.

חוב - חוב וספק - ספק
למעריצי הקבוצה "אין ספק" נותרו יותר מתריסר שנים כדי להבהיר איך השם של הקבוצה האהובה עליהם נשמע נכון. "חוב" ו"פקפוק" לא כל כך קל לבטא. באנגלית, אין תופעה כזו של דובר רוסית כמו מהמם או השמעת עיצור, אבל זרקו את המילים שלהם בשביל נשמה מתוקה: זה מבוטא ו.

טוב - טוב, ספר - ספר והסתכל - תראה
ה-"o" הכפול אינו הופך ל-"y" ארוך במילים אלו. לכן, אסור להעתיק את יללת הזאבים לירח - דבר נכון עם תנועה קצרה -,,.

טבלת צלילים באנגלית שאין להם שום קשר לרוסית
תתאמן היטב בהגיית הצלילים האלה באינטרנט, לפחות שלך מנגנון דיבורחייבים להתרגל לשחק אותם נכון.

נשמע	דוגמא	הסברים
[ɜː]	להרוויח, אותה, קודם כל	אם ה"o" הרוסי היה רוצה להפוך ל"ё", זה היה נשמע בדיוק כך. משהו כמו הצליל כשילדים מתגרים על ידי הוצאת הלשון. אבל אתה צריך להשיג את הצליל הזה מבלי לבלוט שום דבר בשום מקום. כדי לעשות זאת, הכן בשקט את הפה שלך לבטא "יו", ואמר "או" בקול רם.
[əu]	לך, תתלוצץ, משלך	בין ה"או" הרוסי ל"יו" (ללא "y") עם דגש על הצליל הראשון. "U" מבוטא קצר מאוד.
[æ]	חתול, תפוח, קומפקטי	חשוב מאוד לא לבלבל את הצליל הזה עם [e], אחרת במקום "רע" (רע) מקבלים "מיטה" (מיטה). אתה צריך למתוח את השפתיים לרווחה, להוריד את הלסת התחתונה ולהגיד "אה" מהלב.
[ח]	חם, ראש, בעלייה	כל גבר רוסי יודע לבטא את הצליל הזה. כשהם מבקשים ממך "קדימה, תנשום", אז כל הגברים מתחילים לדבר אנגלית, כי הם מבטאים את [h] בדיוק כפי שהם צריכים: נשיפה קלה, הדומה במעורפל ל"x".
[ר]	אדום, אקראי, כתום	דובים רוסיים שולטים באנגלית [r]. נסה לנהום, לכופף את הלשון למעלה.
[w]	ובכן, מה, חלונות	קפלו את השפתיים לצינור ומתחו בחדות. ועכשיו אותו דבר, אבל עם סאונד.
[ŋ]	חזק, לשיר, לשקוע	נוזפים בילדים על שהם מדברים בפה מלא. אבל אם אתה מקשיב לקולות שנעשו, אז יש עיצורים רבים נשמעים בדיוק כמו [ŋ] . פתח את הפה ובלי לסגור אותו, אמור "n".
[θ]	תודה, מוסרי	הדביקו את הלשון בין השיניים ואמרו "ש".
[ð]	הם, שם, אחרים	הדביקו את הלשון בין השיניים ואמרו "ח". השיטה הטובה ביותר היא לומר "האם זה" 100 פעמים. לעולם אל תבלבל מאוחר יותר "z" עם [ð].

עממי - אנשים, עממיים
האות "ל" הפכה לקורבן ואינה מבוטאת כלל -.

מסרק - מסרק
אין "מסרק" - רק "קום". "m" ו-"b" האנגלים הם בחורים ערמומיים למדי שיבלבלו דברים יותר מפעם אחת. היו ערניים!

לא - לא - קיצור של "לא יהיה"
הם התייסרו מהשאלה כיצד האנגלים הערמומיים מבחינים בין "רוצה" ו"לא" ב דיבור בעל פה? רק כדאי לבטא את השלילה בזמן עתיד בצורה נכונה -. זה כל הקסם.

סלמון - סלמון
לא "סלמון" ובטח לא "שלמה". סלמון בראש - כמו ב"חתול" ו"תפוח".

בונוס עבור הסבלניים ביותר

המוח האנושי הוא הפלא השמיני של העולם, שאת האפשרויות העמוקות שלהן אנחנו יכולים רק לנחש עד כה. משהו חשוב עבורנו כעת ידוע בוודאות: יש מרכז דיבור במוח. אין מרכז מיוחד שאחראי על הקריאה, אבל יש על הדיבור. לכן אנו ממליצים בחום לחזור על המילים בקול בפעם המאה. זה בקול רם, ולא לעצמך, כי במקרה הזה, גם זיכרון השרירים קשור. באופן טבעי, מילים יכולות "לחיות ולהישמע" בראש שלך. העיקר לא להיתקע ולעצור בשלב של פענוח סמלי התמלול, בחירת הכלל הדרוש לכל צליל. במקרה זה, רק המהירות של חילזון מובטחת.

אם השפה עדיין חיה לאחר תרגילים קודמים, אז אנו מביאים לידיעתכם סרטון שעדיף לראות פעם אחת מאשר לשמוע עליו 100 פעמים. כל התעתיק פונטי של אנגלית תוך 10 דקות. ברור, תמציתי ומאוד ברור.

שלום חברים.

אני חושב שכל אחד מכם - בין אם אתה הורה ובין אם אתה מורה - מבין שהכללים לקריאת אנגלית לילדים שונים מהכללים למבוגרים, אבל לא בתוכן, אלא מבחינת נפח והצגת החומר.

ילדים בגיל הגן או ילדים בגיל בית ספר שרק מתחילים ללמוד אנגלית צריכים לקבל מידע כזה במנות גדולות, בליווי כל זה בתמונות חיות, חומרי וידאו ואודיו. כמובן שצריך מיד לתת דוגמאות בלתי נשכחות ואם אפשר לחזק הכל בתרגילים. אז הנושא הזה יהיה קל ואפילו מעניין עבור סטודנט צעיר.

בעמוד זה תמצאו טבלאות צבעוניות ושימושיות מאוד עם התנועות העיקריות של השפה האנגלית. ().

בטבלה הראשונה אתה יכול לראות את התנועות הבסיסיות וכיצד לקרוא אותן.

בטבלה השנייה - השילובים הנפוצים ביותר של תנועות במילים וגם איך לקרוא אותם.

ובשלישי וברביעי - דוגמאות למשפטים עם מילים המכילות את האותיות והצירופים שהוזכרו.

איך לעבוד איתם?

1. בתור התחלה, הסבירו לילד שכל אות תנועות באנגלית אפשר לקרוא אחרת ובאמצעות הטבלה ה-1, הסתכלו על הדוגמאות וקראו אותן יחד (אפשר ללמוד גם אם זה לא ברור לילד).
2. אחר כך דברו על זה שבאנגלית יש תנועות שהרבה פעמים עומדות אחת ליד השנייה, ובמקרה הזה הן ישמעו יחד בדרכן שלהן. על הדוגמאות מהטבלה השנייה, תראה את זה ותקרא את זה ביחד.
3. בטבלה השלישית והרביעית, אתה וילדך יכולים לקרוא משפטים שלמים, שלכל אחד מהם יש כמה מילים עם אותם צלילי תנועות (הן מסומנות בקו תחתון). לפני כל דוגמה למשפט, סמל תמלול עם הצליל המתורגל מודגש באדום. תקרא אותו קודם, ואחר כך את כל המשפט.

כדי להקל עליך, הקלטתי אודיו עבור חומרים אלה. הקשב והתאמן.

אותיות וצלילים

פרשנות לטבלה 1:אם תשים לב, ניתן לקרוא כל תנועה בשפה האנגלית בשתי דרכים: או כפי שאנו קוראים אותו באלפבית, או בדרך אחרת. אז, בדרך כלל בסדר אלפביתי, אותיות "א, ה, אני, או, u"לקרוא במילים המסתיימות באות "ה"או מורכב מיותר מהברה אחת . אבל במילים חד-הברתיות קצרות המסתיימות בעיצור, הן נקראות אחרת. את זה חייבים לזכור! קורא מכתב "י"צריך לזכור גם בשתי דרכים - אבל כאן ההיגיון שונה - במילים קצרות, היכן הוא נמצא במקום האחרון, אנו קוראים אותו בסדר אלפביתי (למען הדיוק, כמעט אלפביתי), ובארוכים - בצורה שונה.

קרא שוב עם ילדים באופן קבוע דוגמאות של מילים קצרות חד-הברתיות וארוכות יותר באנגלית עם תנועות - ואז כללי הקריאה שלהן "יתועדו" בזיכרון של הילד, ובהמשך הוא יוכל לגלות באנלוגיה כיצד ייקרא האות. תמצא הרבה תרגול דומה אצלי.

דוגמאות למשפטים

אני מקווה שאהבת את זה!

דרך אגב, הו כללים חשוביםכשמלמדים ילד לקרוא נכון באנגלית, כתבתי - שם תמצאו גם קצת תרגול עם חומר קולי.

איך ללמוד לקרוא באנגלית (M. Kaufman) זהו ספר מאוד מעניין לילדים. מה שמדהים מאוד, במקביל ללימוד הקריאה, יש היכרות עם התרבות של דובר האנגלית. זה מעורר את העניין והסקרנות של הילד בשפה... והעניין, כידוע, הוא כבר 50% מההצלחה! אם לא יותר...

אם יש לכם שאלות, כתבו ושאלו אותן בתגובות - אשמח לעזור.

»בדקנו את הכללים הבסיסיים לקריאת עיצורים. אל תחשוב שעל ידי שינון רק אותם תקרא נכון כל אחד מהם מילה אנגלית. הקפידו להיתקל במילה לא מוכרת שלא תיקרא על פי הכלל. אבל כן, 90% ייכנעו לך. בכל מקרה, הכרת דפוסים אלה של קריאת צירופי אותיות שונים, אתה יכול לנחש כיצד נקראת המילה שאתה צריך. ואם יש ספק, עדיין חפש במילון.

כללי קריאה באנגלית: תנועות

1. מכתב ראשון בתור א. אילו צלילים היא יכולה להשמיע?
   • בהברה גלויה פתוחה, בצירופים איי, אה , ולפני צירוף האותיות זָוִית : אופה, מנוף, כבל, רווח, גשם, מפרץ, להישאר, לשנות, מסוכן. בין החריגים: רבים, אמרו.
   • בשילובים איי , אה , גיל בהברה לא מודגשת, האות הזו נותנת את הצליל [i]: כרכרה, קפטן, אחסנה.
   • [æ] ב הברה סגורה: כובע, להתנדנד, גורם, בקע, פריחה, עכברוש.
   • [Ɔ] בהברה סגורה לאחר w, wh : וואפל, וופל, מה.
   • [Ə] בהברה לא מודגשת: קוצר ראייה, פסטה, רגליה.
   • [ƐƏ] בשילובים אוויר, הם : שיער, חשוף, זוג, נדיר, מדרגות, סוסה.
   • בשילובים אר, אחורי, תחת, ance, ast, ath, ans, שאל, נמלה, alf, anch : קלף, דוברה, מלאכה, אחרי, דשא, ריקוד, מבט, אחרון, עבר, אלא, אבא, תשובה, לזוז, משימה, צמח, מענק, חצי, עגל, ענף. בין החריגים: המוני, איסוף, פאתוס.
   • [Ɔ:] לפני ל אוֹ ל+ עיצור, כמו גם בשילובים au, aw, aught, auth, war, quar : שיחה, כדורגל, בסך הכל, פאנץ', חוק, נתפס, סמכות, warble, quart, רבעוני.
2. המכתב השני יהיה על אודות. מגוון הצלילים שלה הוא כדלקמן:
   • בהברה גלויה פתוחה, לפני אות ל, צירופי אותיות ll, ld, st, כמו גם בשילוב oa ו אוו (בסוף המילים): אז, לפני, שים לב, לעורר, עלה, לרשום, מודגש, מעיל, שבועה, שיבולת, דרך, להתפאר, להראות, לכסח, לפוצץ, רוב, לפרסם. בין החריגים: עושה, עושה, מי, עכשיו, איך, עולה, הפסיד.
   • [Ɔ] בהברה מודגשת סגורה: עלילה, שועל, נקודה, קשר, ירידה.
   • בשילוב או : ירח, אחר הצהריים, קקי, רוטר. חריגים: טוב, עץ, רגל וכו'.
   • [u] בשילוב או , אבל לפני המכתב ק : לבשל, ​​תראה, ברוק, הוקי, פינה, טירון.
   • בשילובים ou, אוו באמצע מילה: שִׂמלָה, לֵיצָן, כֶּתֶר, קָהָל, על אודות, ענן, גאה, כָּרוּך. בין החריגים: מספיק, מדינה, כפול, מגע, צעיר, קערה.
   • [Ɔi] בצירופים הו, אוי : בחירה, קול, להרתיח, לקלקל, ליהנות, נאמן, צעצוע.
   • [Ɔ:] בשילוב אוֹ במצב הלם, כמו גם בשילובים oor, ore, משוט, ough+t ו שֶׁלָנוּ (באמצע מילה): מבצר, תירס, משעמם, קרוע, מעריץ, רצפה, דלת, לכן, עוד, לוח, קנה, נלחם, חיפש, מקור, אבל, כמובן, לשפוך. בין החריגים: מסכן, עגן, אומץ. קוֹמבִּינַצִיָה שֶׁלָנוּ תחת לחץ יכול להפיק צליל אחר -: שעה, חמוץ, לאור, אבל ארבע. אותו צירוף בסוף המילים מועבר על ידי הצליל [Ə], כמו גם הצירוף אוֹ במצב לא נוח: שכן, עבודה, רופא, יוצר, מאייר.
   • [Əs] - כך אנו קוראים את השילוב ous בסוף המילים: זוהר, אדיר, סקרן.
   • [Ə:] הוא הקריאה של השילוב wor במצב הלם: עולם, בר ביצוע, גרוע יותר, פולחן. יוצא מן הכלל: נלבש .
   • [ᴧ] - צליל כזה מתרחש בקריאת צירופים אחר, עַל, אום, ov תחת לחץ: אמא, אחר, חודש, בן, כמה, להיות, מאהב, יונה. הערה: שניהם .
3. התנועה הבאה מכללי הקריאה באנגלית היא אות ה. אילו צלילים נוכל לפגוש בנוכחותה:
   • בהברה דחוסה פתוחה ובצירופים אה, אה: להיות, פטור, סטיב, להרגיש, לקלף, שיניים, נראה, לנשום, דין, ארוחה, שלום. בין החריגים: גדול .
   • [ה] בהברה מודגשת סגורה ובשילוב ea לפני מכתבים ד,נ וצירופי אותיות ה', בטח : קן, חיית מחמד, נפשי, התפשטות, יציב, נוצה, מזג אוויר, מידה, אוצר, התכוון, ניקוי. בין החריגים: לקרוא , עוֹפֶרֶת .
   • בשילובים אי, אי בהברה מודגשת: טרף, להעביר, שמונה, ספינת משא.
   • לקרוא עם שילובים eu, ew: מעטים, אחיין, אירופה, דאוטריום.
   • יש לקרוא את [Ə:] בשילובים אה בהברה הדגישה, וב אֹזֶן ואחריו עיצור: ראוי, ברלין, רחמים, אדמה, פנינה, מחסור. בין החריגים: לֵב. אם השילוב אה נמצא במצב לא לחוץ, אותו צליל מופיע, רק קצר, לא ארוך [Ə]: גָמִישׁ, תשובה, יַצרָן, אוּלַי.
   • נבטא בשילובים אוזן, אייר, הנה : קרוב, יקר, פחד, קריירה, לנווט, כאן, חצי כדור. בין החריגים: דוב , שם [ƐƏ], היו .
   • [ט] - כך ייקרא המכתב ה בהברה פתוחה לא מודגשת (כולל השילוב אה ), בשילובים et ו ey בסוף המילים: למנוע, להקים, מדויק, להצטער, לשחזר, נסיגה, מכסה מנוע, כוכב לכת, ארון, מסע, עורך דין, מותק.
4. נעבור לתנועות אני. בנוסף לקריאה האלפביתית, תנועות זה מפיקות גם צלילים נוספים:
   • בהברה פתוחה מודגשת, משולבת כְּלוֹמַר בסוף מילים חד-הברות ולפני צירופי אותיות כגון נד, ld,gn, gh : ראש, עפיפון, לנשוך, למות, עיוור, מוח, רוח(סליל), ילד, פראי, עיצוב, סימן, אנחה, גבוה, להילחם, בהיר. בין החריגים: רוּחַ- רוח, לְהַזהִיב ,לחיות, לסלוח, קולנוע.
   • בהברה מודגשת סגורה ובמצב לא דחוס, אות זו נקראת כ-[i]: לבנים, סיכון, וויסט, עדות, עבודת יד, הכללה.
   • מתקבל צליל ארוך בקריאת שילוב כְּלוֹמַר באמצע מילות השורש: שדה, כומר, צער, מאמין. יוצא מן הכלל: חבר .
   • [Ɛ:] דורש שילוב ir במצב הלם: לעורר, ראשון, שלושים, ילדה.
   • בשילובים ire, ia, io : תשוקה, בוץ, אבחנה, הטיה, כנר, התפרעות.
5. התנועה הלפני אחרונה תהיה י . יש לה חמש אפשרויות להשמעה במקרים שונים:
   • בהברה פתוחה מודגשת: בוכה, בּוֹרִית, דֶרֶך צְדָדִית, צינוזורה.
   • [i] בהברה דחוסה סגורה ובפתוח ללא הדגשים: מִסתוֹרִין, תחביר, תַאַותָנִי, שַמנוּנִי, מְבוּכָה. אבל: להגיש מועמדות[Ə'plai]
   • בשילוב שנה+ עיצורזה הצליל [Ɛ:]: הֲדַס. ובאותו שילוב, רק בחברה ואחריה תנועות, נקבל את הצליל: לירה, מדורה, תנועות.
   • [י] בתחילת מילה לפני תנועות: חָצֵר, צהוב, לצעוק, נוֹעַר, עדיין, חֶלמוֹן.
6. ולבסוף המכתב U . מה צריך לדעת על הצלילים שהוא מפיק?
   • בהברה פתוחה מודגשת: puce, אילם, מפחיד, דלק, מלפפון.
   • [ᴧ] בהברה סגורה: פרסום, פאג, ספל, חרדל, חמאה, כיף, מהרו. בין החריגים: לשים, לדחוף, למשוך, למלא וכו'.
   • [Ɛ:] בשילוב ur בהברה מודגשת: מטרה, ארנק, לזרוק, עירוני, דחף. אבל: נוֹכְחִי[‘קᴧrƏnt].
   • ובאותו צירוף, אבל בהברה לא מודגשת, וכן בפשטות בעמדה לא דחוסה במילים, באות זו נכתב [Ə]: להציע, לספק, שפם, להניח. הערה: כַּספִּית[‘mƏ:kjuri].
   • לפני מכתב ר והתנועה הבאה: טהור, זועם, ציור קיר. אבל: בטוח[ʃuƏ].
   • אחרי מכתבים ל, ר, י בשילובים אה,ui : נכון, כחול, מיץ.

אם אתה לומד עם מורה (

שילוב האותיות באנגלית הוא תופעה הקשורה קשר הדוק לפונטיקה, שכן לעיתים קרובות קריאת העיצורים או התנועות משתנה אם מופיעה לידם אות נוספת. חשוב לא רק לנווט בין הווריאציות השונות של שילובים כאלה, אלא גם להבין כיצד נבדלות דרכים אלו או אלו לחיבור אותיות בודדות ואילו תכונות ההגייה יצוצו במקרה זה. לכן, נדרש לשקול את צירופי האותיות העיקריים בשפה האנגלית ולתת סיווג מיוחד של תופעה כזו כדי להבין את כל אלגוריתם הפעולות בצורה קלה יותר.

עקרונות בסיסיים של שילובים של אותיות באנגלית

הנורמות של השפה האנגלית מאפשרות שילוב של אותיות האלפבית באופן שבו נוצרות גרסאות חדשות של צלילים לאחר מכן. יש לזכור שלפעמים צירופים כאלה מבוטאים אחרת ממה שהם נראים במבט ראשון, והפונטיקה של שתי האותיות המשמשות בצירוף כזה או אחר עלולה ללכת לאיבוד.

דרכי צירופי אותיות באנגלית מאפשרות היווצרות צלילים חדשים על ידי שילוב של שני עיצורים, שני תנועות, וכן גרסה משולבת של תנועות ועיצורים. במקרה זה, ניתן ליצור צירוף מסוים גם על ידי שילוב של שלוש אותיות; הם נקראים טריפתונגים והם שונים מדיפתונגים בכך שהם מורכבים משלושה אלמנטים בדיוק, ולא משני אלמנטים. לכן, יש לשקול את הכללים הבסיסיים לקריאת צירופי אותיות באנגלית, ותוכלו להתחיל עם אפשרויות תנועות + תנועות.

צירופי אותיות תנועות + תנועות

בעת קריאה שילובים באנגליתאותיות הכוללות עיצורים, יש צורך לקחת בחשבון את שתי האותיות שהן חלק מבנייה מסוימת. האפשרויות עשויות להיות:

איי-- כאב, גשם;
אה-- משחק, תשלום;
אי-- להונות, משקל, גובה;
ea-[e]– ראש, לקרוא, לשבור;
עין-– מפתח, אפור, עין;
אה-- עץ, מסך;
אה-– חדש, מעט;
אירופה-- ניטרלי, פיאודליזם;
oo - [u] [ɔ:] [ʌ]- צמר, בריכה, דלת, דם;
oa–[əu]- כביש, סבון;
או-– בית, עכבר;
כלומר-[ה]– חבר, שדה, דיאטה.

כל הווריאציות הללו עם תנועות נפוצות למדי והן נקראות באנגלית רק בהתאם לכללי הקריאה המצוינים. הצליל שלהם מעביר רק צלילי תנועות, עם זאת, חשוב לא לבלבל בין אפשרויות חיבור האותיות, אחרת קיים סיכון לאיות שגוי של מילים ומבנים.

צירופי אותיות עיצורים + עיצורים

יש לזכור היטב את אופן הקריאה של שילוב כזה או אחר של אותיות עיצור, שכן יש הרבה יותר סוגי צירופים כאלה מאשר עם תנועות. להלן הדרכים הנפוצות ביותר של הגיית עיצורים באנגלית בשילוב זה עם זה:

ח - [ק] [ʃ]- כיסא, דמות, מכונה;
ck-[k]– מלאי, הלם;
tch- עיצור עם הצליל ch הוא השילוב tch - – להתאים, לתפוס; עבור הצליל h באנגלית, שתי גרסאות של צירופי עיצורים אופייניות;
btבסוף מילה [ט]– ספק, חוב;
gh- לאחר שילובים ou, au [f], [–]- שיעול, קל;
דג-– קיפוד, קצה;
ה-צליל בין שיניים נקרא בשתי דרכים. בחלקי שירות של דיבור ובין תנועות, הצליל th באנגלית נותן [ð] - אח, ה, ובתחילת או סוף מילים, כמו גם לפני עיצורים, זה נשמע כמו [θ] – לזרוק, להתרחץ;
ש-ניתן לקרוא את הצליל sh כ [ʃ] - שרימפס, קליפה;
gn-[n]לחתום, למלוך;
mb- באמצע מילה – זכור, בסוף מילה [M]- אגודל;
מנ-באמצע מילה – נדודי שינה, בסוף מילה [M]- טור;
kn-באמצע מילה - מחלה, בתחילת מילה [n]- לדפוק;
wh - [w]– מה, גלגל;
ng- באמצע מילה [ŋg]– זמר, בסוף מילה [ŋ] - טבעת;
ph-[f]- פילוסוף, צילום;
wr - [r]– לכתוב, לא נכון.

חשוב לשים לב לאופן קריאת th, kn ושילובים נוספים, בעלי שתי הגיות ונשמעים מיוחדים בהתאם למיקום במילה. יש להקפיד תמיד על הכלל של קריאת כל הצירופים המתוארים לעיל, אחרת טעויות בתהליך הקריאה ובהתאם לכך, ההגייה יהיו בלתי נמנעות.

צירופי אותיות תנועות + עיצורים

אפשרות נוספת לשילובים היא תנועות ועיצורים. כמה אותיות באלפבית יכולות ליצור דרכי הגייה מסוימות, וגם הגרסה הפונטית הזו נפוצה למדי. הנה כמה מהדרכים:

אה- במצב לא לחוץ [ə] – עובד, מסתכל;
אוֹ- במצב לא לחוץ [ə] - רופא, בוגד;
an- לפני עיצורים – ברבור, צמח;
אל – [ɔ:] – גיר, דבר. אפשרות קריאה נוספת היא - חצי, עגל;
ווא-- היה, מים;
לעבוד-– מילה, עבודה;
מִלחָמָה-– מלחמה, מלחמה;
איכס-– נכון, לילה;
qu-– שקט, רצף;
בושה-– פראי, מתון;
אינד-למצוא, לאגד.

יש לקחת בחשבון את כל האפשרויות הללו, המוצגות עם תמלול, בעת הגייה וקריאת השילובים המתאימים. כדי להציג שילוב של אותיות בשפה האנגלית, טבלה יכולה להפוך לאלמנט שיכול לקבץ את כל האפשרויות העיקריות ולהציג מידע בצורה הטובה ביותר צורה דחוסה. כך זה עשוי להיראות:

כל הדרכים הללו לשילוב אותיות האלפבית האנגלי נמצאות בשימוש פעיל מאוד בשפה ונלקחות בחשבון בעת ​​לימוד פונטיקה וכללי קריאה. את כל אפשרויות אפשריותצריך לזכור בהדרגה, אבל יש צורך להכיר אותם, שכן, אם לשפוט על פי הדוגמאות, ניתן לקרוא חלק מהן בדרכים שונות. בהדרכה בכל דרכי הקריאה, ניתן יהיה להימנע מטעויות רבות, ובן השיח יוכל להעריך את רמת ההכנה של הדובר, אשר בתורו, ישתמש נכון בכללי צירופי האותיות וימנע חירויות ב מִבטָא.