Каждый ребёнок с большим нетерпением ждёт свои именины, и совсем не важно, ему всего 4 года либо уже 14 лет. Именно поэтому родители всегда хотят сделать каждые именины своего чада незабываемыми.

Нередко случается так, что испугавшись не справиться самостоятельно либо из-за нехватки времени, родители нанимают профессионалов и вверяют все хлопоты им. Конечно, это тоже вариант, но гораздо веселее организовать игры для детей на день рождения дома самим.

Сделайте пригласительные своими руками и подключите к этому увлекательному занятию именинника и всех своих домочадцев. Приготовьте сладости и украсьте свою квартиру.

А чтобы гости и сам именинник не заскучали, организуйте для них весёлые и развивающие игры, а также конкурсы. Если вам не хватает фантазии придумать игры самостоятельно, то и это не беда!

Занимательный конкурс на внимательность «Великан и гномики»

Сценарий:

1. Для этого конкурса ведущий собирает детишек вокруг себя и рассказывает сказочную историю про великана и гномов.
2. Рассказывая про великанов, он вытягивается, пытаясь показать какой он огромный, а когда речь заходит о гномах — садится на колени, сделавшись маленьким, словно гномик.
3. Закончив свой рассказ, ведущий предлагает сыграть с ним. На слове «гномик» все садятся, а на слове «великан» встают.
4. Немного поупражнявшись с ребятами, ведущий предлагает усложнить игру, заменяя ключевые слова на синонимы, пытается запутать детей.

   Задача ребят: садиться лишь на слове «гномики», а вставать на слове «великан», не отзываясь на слова-синонимы.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 6 лет.

https://galaset.ru/holidays/contests/home.html

Конкурс на внимательность и быстроту реакции «Волшебный свисток»

Сценарий игрового процесса:

1. Ведущий строит детей в круг.
2. В руках у него «волшебный свисток». И, если он свистнет в него один раз, ножки побегут, свистнет дважды — остановятся, а если свистнет трижды, станут прыгать, словно зайцы.
3. Ведущий свистит в «волшебный свисток» и начинается игра.
4. Сделавший ошибку конкурсант выбывает.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 6 лет.
• Количество: от 4 и более игроков.

Конкурс на ловкость для детей в возрасте от 4-х лет «Боулинг»

Необходимые реквизиты:

• 1 набор детских кеглей;
• верёвка.

Сценарий игрового процесса:

1. Кегли расставляют в два ряда, а с помощью верёвки обозначают линию, от которой участники конкурса будут бросать мяч.
2. Расстояние от верёвки до кеглей должно быть комфортным для участвующих в игре детей.
3. Сбивший большее количество кеглей игрок становится победителем данного конкурса.

Требования:

• Тип игрового процесса: подвижная игра.

Конкурс на быстроту «Поймай меня за хвост»

• 2 длинные ленты;
• ритмичная музыка.

Сценарий игрового процесса:

1. В данном конкурсе принимают участие по 2 игроков.
2. Для того, чтобы начать конкурс, подготавливают участников, повязав вокруг пояса длинную ленту, так, чтобы она сзади свисала, словно хвост.
3. Именно этот импровизированный хвостик и должен поймать игрок, пока его самого не поймали.
4. Конкурс стартует с первых звуков подготовленной заранее ритмичной музыки.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.
• Количество: от 2 и более игроков.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

Конкурс на артистизм «Что мы делали сегодня?»

Сценарий игрового процесса:

1. Для определения водящего используется считалочка.
2. После его определения засекают 5 минут, в течение которых участники конкурса обговаривают сценку, которую будут разыгрывать. Водящего на это время выводят из комнаты.
3. По истечению 5 минут водящий возвращается — и ребята показывают небольшую сценку, по которой водящий должен догадаться, чем ребята были заняты.
4. Если ему удаётся понять действие сценки, выбирают нового водящего.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

Конкурс для развития фантазии «Смешной портрет»

Для реализации игры понадобятся реквизиты:

• две маркерные доски (можно заменить ватманом);
• разноцветные маркеры.

Сценарий игрового процесса:

1. На маркерных досках маркерами рисуют очертание головы и лишь начало шеи, после этого листом бумаги прикрывают практически весь рисунок. Остаётся только шея и небольшая часть лица.
2. Бумагу можно прикрепить к маркерной доске при помощи магнитиков.
3. Ведущий собирает две команды и предлагает участникам порисовать.
4. Из каждой команды выходят по 1 игроку. Они рисуют любым выбранным маркером первые очертания лица и, закончив, возвращаются к своей команде.
5. Каждый следующий конкурсант рисует свою часть лица, и так до самого конца.
6. Выигрывает та команда, у которой на маркерной доске нарисован самый «смешной портрет».

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.

Конкурс для развития фантазии «Художественная эстафета»

Для реализации игры понадобятся реквизиты:

• две маркерные доски;
• разноцветные маркеры.

Сценарий игры:

1. Для того, чтобы начать конкурс, детей делят на две команды.
2. Задача конкурсантов нарисовать выбранное заранее животное.
3. Команда, чей рисунок наиболее походит на животное, обговорённое в начале конкурса, одерживает победу.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.
• Количество: от 4 и более игроков.
• Тип игрового процесса: неподвижная игра.

Конкурс на ловкость для детей «Яблоко раздора»

Для реализации игры понадобятся реквизиты:

• леска;
• пара небольших яблок.

Сценарий игрового процесса:

1. Один конец лески привязывают к веточке яблока, а второй завязывают так, чтобы яблоко свисало вниз.
2. При этом нужно учитывать рост конкурсантов.
3. Каждого участника необходимо поставить рядом с его яблоком.
4. Задача конкурсантов укусить яблоко, но руками помогать себе запрещается.
5. Выигрывает тот конкурсант, который первым укусил яблоко.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.
• Количество: от 4 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

Конкурс на быстроту реакции «Волейбол на стульях»

Для реализации игры понадобятся реквизиты:

• верёвки;
• воздушный шар;
• стулья.

Сценарий игрового процесса:

1. Игровая площадка разделена верёвкой на две равные части.
2. Ребят делят на команды. Из команды выходят по одному конкурсанту.
3. Вышедшим ребятам предлагают вытянуть одну из двух палочек.
4. Тому игроку, который вытянул длинную палочку, дают шарик. Право на первую подачу за ним.
5. Противники, не вставая со стула, отбивают шар ладонями, не задерживая его в руках.

   Шар, упавший на стороне противника, приносит противоположной команде очко.

6. Выигрывает команда, набравшая 10 очков.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.
• Количество: от 6 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

Соревнование на внимательность и сообразительность «Холодно, тепло»

Сценарий игрового процесса:

1. Используется считалочка, оставшемуся в конце игроку завязывают глаза.
2. Игрушку ставят на видное место.
3. Теперь игрок с завязанными глазами пытается найти игрушку, руководствуясь подсказками остальных участников игры, которые при приближении игрока к игрушке говорят «тепло», а при отдалении — «холодно».

Требования игры для детей 5 6 лет на день рождения дома:

• Возрастной предел: 4 – 6 лет.
• Количество: от 2 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

Проверяем концентрацию внимания детей от 6 лет

Сценарий игрового процесса:

1. Ведущий собирает ребятишек вокруг себя. Участники танцуют под ритмичную музыку.
2. Когда музыка перестаёт играть, все участники застывают в той позе, в которой находились, а ведущий ходит вокруг них и пытается развеселить.
3. Тот, кто первый зашевелится либо рассмеётся, покидает игру.
4. Одержавший победу участник — самый сконцентрированный и выносливый.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.
• Количество: от 3 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

«Попробуй рассмеши» способствует развитию артистизма

Реквизиты необходимые для реализации игры:

• одна широкая ваза;
• разноцветные стикеры.

Сценарий игрового процесса:

1. Один стикер оставляют пустым, а на остальных рисуют улыбку и номерки.
2. Стикеры сворачивают в трубочки, забрасывают в вазу и тщательно перемешивают.
3. Каждый участник вытягивает по одному стикеру. Тот, кому выпал пустой стикер, садится на стул. Его задача — не смеяться.
4. Остальные ребята строятся по номеркам, которые им выпали.
5. Выходит первый участник, его задача рассмешить несмеяну. У каждого участника на это всего пара минут.
6. Игрок, рассмешивший несмеяну, становится победителем в данной игре. Если такового не найдётся, выигрывает несмеяна.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.
• Количество: от 3 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

«Том и Джерри» для выносливых и ловких ребят

Сценарий игрового процесса:

1. Именинник выбирает из детей двоих водящих. Оставшиеся игроки образуют круг.
2. Внутри круга стоит Джерри, а Том стоит за ним.
3. Игроки не пускают Тома в круг, защищая Джерри. Однако если Том прорывается в круг, они как можно скорее выпускают Джерри за его пределы.
4. Когда Том поймает Джерри, именинник выбирает новых водящих.

Требования:

• Тип игрового процесса: подвижная игра.

«Угадай, кто я?» развивает внимательность детей

Реквизиты, необходимые для реализации игры:

• плотные варежки;
• повязка на глаза.

Сценарий игрового процесса:

1. Именинник выбирает водящего. На глазах у водящего повязка, а на руках варежки.
2. Его подводят к участникам игры — и он на ощупь определяет стоящего перед ним.
3. Узнанный водящим игрок занимает его место.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.
• Количество: от 4 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

«Загадочные карточки» способствуют развитию мышления

Необходимые реквизиты:

• карточки с разными рисунками.

Сценарий игрового процесса:

1. На стол выкладывают карточки рисунком вверх.
2. Участники игры подходят к столу и на протяжении 30 секунд рассматривают карточки, после чего карточки переворачивают рисунком вниз и тщательно перемешивают.
3. Первым к карточкам выходит игрок. чьё имя начинается на букву «А». Если такового не находится, выходит игрок, чьё имя начинается с буквы «Б» и т. д. Он выбирает одну из карточек, стоящих на столе.
4. Оставшиеся участники пытаются угадать, что нарисовано у него на карточке. Они задают ему наводящие вопросы, а водящий отвечает на них только «да» или «нет».
5. Тот участник, который угадает, что нарисовано на карточке, становится следующим водящим.

Требования:

• Возрастной предел: 6 – 12 лет.
• Количество: от 3 и более игроков.
• Тип игрового процесса: неподвижная игра.

Соревнование на концентрацию и внимание «Шёпот»

Сценарий игрового процесса:

1. Игроки строятся в ряд. Выбранный ранее ведущий подходит к первому стоящему в ряду и тихим шёпотом говорит любое слово ему на ухо.
2. Игрок таким же образом проговаривает услышанное на ухо стоящему после него участнику. И так до самого последнего участника, который должен громко сказать переданное ему на ухо слово.
3. Если слово угадано, ведущий пересаживается в самый конец, а первый в ряду становится новым ведущим.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 12 лет.
• Количество: от 4 и более игроков.
• Тип игрового процесса: неподвижная игра.

«Колечко» выявит быстроту реакции игроков

Для реализации игры понадобятся реквизиты:

• мелок либо верёвка;
• одно кольцо.

Сценарий игрового процесса:

1. Сначала чертят линию.
2. За линией стоит водящий.
3. Участников строят в ряд на расстоянии 1,5 — 2 метра от данной линии.
4. Ребятам нужно сложить свои ладони в форме лодочки и протянуть их слегка вперёд.
5. Именинник подходит к участникам и проводит своими ладонями, в которых находится колечко, по ладоням участников.
6. Задача именинника незаметно оставить колечко в ладонях одного из ребят. После этого он выходит за очерченную линию и говорит:
   — Колечко, колечко, выйди на крылечко.

Сразу после этих слов участник, в ладонях которого находится колечко, должен быстро побежать в сторону очерченной линии, за которой находится именинник. Если его не поймают другие участники, он заменяет именинника.

Требования:

• Возрастной предел: 4 – 10 лет.
• Количество: от 4 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

«Распутай клубок» и проверь мышление и логику

Необходимые реквизиты:

• разноцветные ленточки одинакового размера.

На конце каждой ленты завязывают небольшой узелок и лишь одну ленточку оставляют без узелочка. В итоге должно получится столько ленточек, чтобы хватило на каждого участника игры.

Сценарий игрового процесса:

1. На столе раскладывают ленты так, чтобы концы лент можно было прикрыть листочком.
2. Ребята вытягивает по одной ленточке, пока кто-нибудь из них не вытянет ленточку без узелочка. Теперь он водящий.
3. Игрок, вытянувший ленту без узелочка, отворачивается. Остальные, взявшись за руки, пытаются запутаться так, чтобы получился запутанный клубок. По условиям они не должны размыкать свои руки.
4. Вводящему необходимо распутать клубок, не размыкая рук игроков.

Требования:

• Возрастной предел: 6 — 14 лет.
• Количество: от 4 и более игроков.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

«Паровозики и воротики» для быстрых и активных ребят

Сценарий игрового процесса:

1. Участники игры строятся один за другим, словно паровозики.
2. Двое ребят, держась за руки, поднимают их максимально высоко так, чтобы под их руками могли пройти «паровозики». Это и есть наши «воротики».
3. Подойдя к «воротикам», «паровозики» говорят:
   — Отворитесь навсегда!
   «Воротики» говорят:
   — Мы пропускаем не всегда, поспешите поскорей до закрытия дверей.
   «Воротики» закрываются.
4. Задача «паровозиков» быстро пробежать под «воротами»,пока они не закрылись. Тот, кто не успел проскочить, становятся «воротиками». Таким образом, количество «паровозиков» уменьшается, а «воротиков» становится всё больше и больше.
5. Игра заканчивается, когда «паровозиков» совсем не остаётся.

Требования:

• Количество: от 7 и более игроков.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

«Сказочная история» поможет развитию фантазии

Необходимые реквизиты:

• цветные стикеры;
• украшенный лист картона;
• цветные ручки.

Сценарий игрового процесса:

1. Игрокам вручают по одному стикеру и по ручке.
2. Затем ведущий не глядя, открывает книгу, наугад тычет пальцем в неё и называет слово, на которое попал.
3. Игрок записывает на стикер слово. И так продолжается, пока в итоге каждый из игроков не запишет своё слово.
4. Теперь игроки сочиняют предложение, и, записав его на своём стикере, передают другому игроку, тот, прочитав написанное, сочиняет предложение из своего слова и, записав его на свой стикер, передаёт следующему игроку.
5. Так продолжается до конца, пока не останется игроков.
6. Стикеры наклеивают на подготовленный лист картона. В итоге получившуюся забавную «сказочную историю» дарят имениннику.

Требования:

• Количество: от 3 и более игроков.
• Тип игрового процесса: неподвижная игра.

Конкурс на быстроту реакции «Непойманная рыбка»

Необходимые реквизиты:

• верёвка.

Сценарий игрового процесса:

1. Ведущий встаёт в центре, он — рыбак. Конкурсанты окружают его, образуя круг. Они — рыбки.
2. Ведущий крутит верёвку понизу, под ногами участников игры.
3. Когда верёвка оказывается возле ног игрока, он должен перепрыгнуть, не задев её. Если верёвка задевает ногу участника, он выбывает из игры.
4. В конце остаётся «непойманная рыбка».

Требования:

• Возрастной предел: 6 — 12 лет.
• Количество: от 3 и более игроков.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

Конкурс на выносливость «Непослушный шарик»

Для реализации игры понадобятся реквизиты:

• два обруча;
• два шарика.

Сценарий игрового процесса:

1. Игроки образовывают две пары и становятся в центре обруча.
2. По команде пары начинают дуть на шарик.
3. Задача участников поддерживать шарик в воздухе, не касаясь его.
4. Пара, удерживающая шарик в воздухе более продолжительное время, чем соперники, побеждает в данном конкурсе.

Требования:

• Возрастной предел: 6 — 10 лет.
• Количество: от 4 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

Соревнование для детей в возрасте от 6 лет «Пустая ячейка»

Сценарий игрового процесса:

1. Игроки становятся в круг.
2. Каждый игрок символизирует ячейку.
3. Водящий, который находится за кругом, хлопая по плечу любого из игроков, вызывает его из круга.
4. Они становятся друг напротив друга, а потом по команде начинают бежать в противоположные стороны.
5. При встрече соперники хлопают друг друга по ладони и продолжают бежать, пока не найдут свободную ячейку. Соперник, занявший ячейку первым, выигрывает. Оставшийся без ячейки — водящий.

Требования:

• Возрастной предел: 6 — 10 лет.
• Количество: от 7 и более игроков.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

«Угадай, чей голосок» повысит внимательность

Сценарий игрового процесса:

1. Ребята, держась за руки, образовывают круг.
2. В центре круга стоит именинник. На глазах у него плотная повязка.
3. Игроки кружатся вокруг именинника и напевают:
   «Вот собрались мы в кружок,
   Ты найди меня дружок.
   И не думай, не гадай,
   Слушай голос, выбирай!»
4. После этих слов игроки отходят на несколько шагов от именинника и говорят:
   «Угадай, чей голосок».
5. Слово «угадай» говорит тот игрок, который указан ведущим. Если именинник угадывает, то его место занимает тот, чей голосок был угадан.

Требования:

• Возрастной предел: 6 — 10 лет.
• Количество: от 6 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

Конкурс на внимательность «Весёлая эстафета»

Для реализации игры понадобятся реквизиты: пронумерованные стикеры.

Сценарий игрового процесса:

1. Конкурсанты подходят к столу, где вразброс стоят стикеры и вытягивают любой из них. Получивший свой номерной знак становится в круг.
2. Игроки начинают ритмично хлопать, сначала два хлопка в ладони, а затем два хлопка по коленкам.
3. Игру начинает именинник. Хлопая в ладоши, он дважды повторяет свой порядковый номер, хлопая по коленям, он называет порядковый номер выбранного им игрока, например «семь, семь».
4. Игрок с номерным знаком семь подхватывает эстафету и хлопая в ладоши, говорит «семь, семь», хлопая по коленям, игрок называет номер любого игрока, который, в свою очередь, продолжает эстафету.
5. Данная игра основана на том, чтобы быстро подхватывать эстафету и не ошибаться. Ошибившийся игрок выбывает из игры.

Требования:

• Возрастной предел: 6 — 12 лет.
• Количество: от 7 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

Конкурс на быстроту реакции для маленьких детей «Цифры»

Сценарий игрового процесса:

1. Необходимо заранее обговорить, какая цифра, что означает. Например: пять — поворот направо, семь — поворот налево, девять — прыжок на месте.
2. Ведущий строит детей в шеренгу на расстоянии вытянутых рук, а сам становится напротив.

   Он говорит обговорённые заранее цифры, а игроки выполняют те действия, которые они обозначают.

3. Ведущий со временем убыстряет темп и может путать игроков, делая действия, неподходящие той цифре, которую он называет.
   Игрок, который ошибается, становится к ведущему — и тоже пытается запутать оставшихся игроков.

Требования:

• Возрастной предел: 6 — 12 лет.
• Количество: от 7 и более игроков.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

«Хвост лошадки» для ловких и сообразительных детей

Необходимые реквизиты:

• ленточки.

Сценарий игрового процесса:

1. Каждому игроку на талию завязывают ленточку, таким образом, чтобы кончики немного свисали сзади, словно поводья лошади.
2. Игроки, построившись лицом в затылок, придерживаются поводьев.

   Стоящий первым в фигуре воображаемой лошадки, «главный», а вставший в конечной части «замыкающий».

3. Задачей «главного» отловить «замыкающего». Условием является, чтобы играющие в команде не отпускали «поводья».

Требования:

• Возрастной предел: 6 — 12 лет.
• Количество: от 7 и более игроков.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

Состязание на координацию «Освободи заложника или сдайся»

Необходимые реквизиты:

• стулья;
• верёвка;
• повязка на глаза.

Смысловое значение игрового процесса заключается в следующем:

1. Организуется круг из стульчиков, играющие присаживаются.
2. В центральной части круга присаживаются «хранитель», глазки его должны быть завязанными, и «заложник» со связанными ручками и ножками.
3. Присевшие на стульчики по контуру — это «освобождающие», они прикладывают усилия для освобождения заложника, пытаясь развязать его.
4. Хранитель же мешает им. Коснувшись любой части освобождающих, он выбивает «освобождающего» из игрового процесса, и «освобождающий» вынужден выйти за контур из стульчиков.
5. Играющий, кому удаётся высвободить заложника и не быть схваченным, принимает роль хранителя во вновь начатом игровом процессе.

Требования:

• Возрастной предел: 6 — 12 лет.
• Количество: от 5 и более игроков.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

«Прыг, скок, лепесток» проверит ловкость

Необходимые реквизиты:

• материя(2х2);
• ленточки;
• ПВА клей.

Для этого конкурса придётся подготовиться более тщательно, но это того стоит. Возьмите материю — и в самом центре наклейте круг из ленты с помощью клея. Теперь разделите ленту на равные по длине части. Их должно получиться 7 штук.

Ленточки клеим вокруг сделанного ранее круга в форме лепесточков. Готово.

Сценарий игрового процесса:

1. Расстилаем материю и крепим её. В центе круга стоит главная «пчела», вокруг него стоят «пчёлки» на лепесточках.
   Когда главная «пчела» говорит:
   «прыг» — «пчёлки» перепрыгивают лепесток справа.
   «скок» — «пчёлки» перепрыгивают на лепесток слева.
   «лепесток» — «пчёлки» меняются местами с тем, кто стоит по их правую руку.
2. Задача «пчёлы», воспользовавшись создавшейся путаницей, занять любой свободный лепесток. Если ему это удаётся, место главной «пчёлы» занимает «пчёлка», не успевшая занять лепесток.

Требования игры:

• Возраст ребят от 6 до 12 лет.
• В игре участвуют от 7 и более игроков.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

Конкурс на скорость «Веселые сладкоежки»

• широкий скотч;
• ваза — конфетница и конфеты.

Сценарий игрового процесса:

1. Участники образуют две команды. Команды делятся на пары и встают бок о бок, после чего их рядом стоящие руки склеивают скотчем так, чтобы у пары свободной осталась лишь по одной руке. Теперь игроки готовы.
2. По сигналу пары бегут к конфетнице, стоящей на столе, и берут своими свободными руками конфеты, разворачивают фантик и съедают её.
3. Победа засчитывается той команде, которая съела больше конфет. Подсчитать количество съеденных конфет можно по количеству фантиков.

Требования игры:

• Возраст ребят от 6 до 12 лет.
• В игре участвуют 8 игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

Соревнование на реакцию «Найди свою пару»

Необходимые реквизиты:

• стикеры, равные количеству участников игры.

Сценарий игрового процесса:

1. Стикеры необходимо заранее подготовить. Для этого на стикерах записывают имена игроков. Когда на каждом стикере написано имя, их сворачивают, перемешивают и разбрасывают на столе.

Стикеров должно быть чётное количество так же, как и игроков.

• Участники, подойдя к столу, берут по одному стикеру. Когда все стикеры разобраны, включают ритмичную музыку и игроки начинают под неё танцевать, при этом танцевать необходимо строго на том месте, где стоял.
• Задача игроков быстро развернуть стикер и посмотреть, чьё имя на нём записано, и найти глазами, где находится его пара.
• Когда ритмичная мелодия заменяется на спокойную, каждый игрок должен скорее найти того, чьё имя записано на его стикере и стать с ним в пару.

Требования игры:

• Возраст ребят от 6 до 12 лет.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

Проверяем мышление с помощью отражения в зеркале

Необходимые реквизиты:

• повязка на глаза;
• монетка.

Сценарий игрового процесса:

1. Участники делятся на две команды с равным количеством игроков.
2. В центр комнаты из каждой команды выходят по одному игроку. Они подбрасывают монетку.
3. Проигравший выходит из комнаты, он теперь «отражение».
4. Оставшийся игрок «статуя» принимает любую причудливую позу. На это у него всего 3 минуты.
5. По истечению времени в комнату вводят «отражение», которому заранее завязали глаза.
6. «Отражение» на ощупь пытается понять, в какой позе стоит «статуя». На выполнение задания у него есть всего 5 минут.
7. Когда время заканчивается, «отражение» должно принять ту позу, которая ему покажется наиболее правильной.
8. Команда, у которой «зеркальных отражений» оказалось больше, одерживает победу. Судьёй в этой игре выступает сам именинник.

Требования игры:

• Возраст ребят от 6 до 12 лет.
• В игре участвуют от 4 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

Развиваем внимательность и рисуем геометрические фигуры

Для реализации игры понадобятся реквизиты:

• карандаши;
• стикеры.

Сценарий игрового процесса:

1. На стикерах рисуют разные геометрические фигуры (круг, треугольник, ромб т.п.) и ставят их на стол рисунком вниз.
2. Игроки рассаживаются в ряд один за другим. Замыкающий ряд игрок выходит к столу и наугад берёт стикер. Он показывает стикер ведущему, и, вернувшись на своё место, рисует обратной стороной карандаша на спине игрока, сидящего перед ним, фигуру, увиденную им, на стикере.

• мел либо ленточка.

Сценарий игрового процесса:

1. Данный конкурс проводят между детьми, чьи силы примерно равны.
2. Комнату разграничивают линией, начерченной мелом либо просто воспользуйтесь ленточкой. Противники становятся каждый на своей части комнаты, подняв одну ногу, а руки держат за спиной.
3. Задача игроков, не пропустив на свою сторону противника, перейти за линию на территорию соперника.

Требования игры для детей 7 лет на день рождения дома:

• Возраст ребят от 6 до 12 лет.
• В игре участвуют 2 игрока.
• Тип игрового процесса: подвижная игра.

Конкурс на быстроту реакции «Весёлая паутинка»

Для реализации конкурса понадобятся реквизиты:

• стол и стулья, равные числу игроков.

Сценарий игрового процесса:

1. Ведущий рассаживает ребят к столу. Ребята ставят руки на стол так, чтобы в итоге получилась паутинка. То есть, первый игрок ставит обе руки на стол, второй игрок ставит свою левую руку над его правой рукой, образовывая крестик, а его правая рука находится под левой рукой третьего игрока.
2. Ребята по очереди хлопают по столу. По заданию игроки не должны делать ошибок и сбиться с такта.
3. Ошибившийся убирает ту руку, которой он совершил ошибку. В итоге победа достаётся наиболее внимательному игроку.

Требования игры:

• Возраст ребят от 10 до 12 лет.
• В игре участвуют от 3 и более игроков.
• Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

Занимательная эстафета на быстроту реакции «Змейка»

Сценарий игрового процесса: голосов

4

Счастливый ребенок 03.06.2017

Дорогие читатели, сейчас как никогда мы поддерживаем традиции празднования детских праздников, особенно дней рождений. Однако когда мы беремся за организацию такого мероприятия, то зачастую возникает множество вопросов. На блоге уже есть статья, посвященная тому, как , сегодня же мы поговорим о том, какие можно подготовить игры и конкурсы на день рождения для детей. И поможет нам в этом педагог, руководитель семейного центра «Сова», Ирина Кузенкова. Передаю слово Ирине.

Для того чтобы праздник прошел весело и интересно, а дети не скучали и не переутомлялись, стоит обратить внимание на самый важный фактор в подготовке праздничной программы – возраст именинника и других детей.

Конечно, замечательно, когда возраст всех присутствующих детей примерно одинаковый. Но чаще всего, особенно у дошкольников, приглашенными гостями бывают не только ровесники, но также братья и сестры, другие родственники, дети друзей семьи и т. д., и все они самых разных возрастов. Это неудивительно, ведь друзей у самого ребенка пока еще очень мало, а родственники и друзья родителей знают малыша, как говорится, с пеленок и непременно придут поздравить его с таким важным событием.

Не расстраивайтесь, если на празднике ребенка собирается разновозрастная компания. Организация такого дня рождения, возможно, и потребует от родителей чуть больших усилий, но в конечном счете дети обязательно найдут способы эффективного взаимодействия друг с другом и к тому же получат замечательный опыт совместных занятий.

Игры и конкурсы на день рождения для детей от 1 до 2 лет

Ваш малыш еще мал для активных праздничных мероприятий, он будет рад привычной обстановке и непродолжительному веселью. Пригласите 2-3 детей и устройте для них уютный добрый праздник. В самом начале обязательно дайте детям свободное время, пусть они познакомятся с обстановкой, игрушками и другими участниками мероприятия.

Короткие, со сменой деятельности игры для детей на день рождения дома – то, что нужно для маленького именинника или именинницы. И пусть это празднество не затянется дольше, чем на пару часов, иначе уходить гостям придется под дружный плач уставших детей.

«Кладоискатели»

Для этой игры понадобится несколько приятных мелочей (маленьких игрушек или детских вкусностей) и много различных упаковок: разноцветной шуршащей бумаги, фольги, коробочек, баночек и т. д. Здорово, если все упаковочные материалы будут яркими, разноцветными, разной текстуры и плотности.

Дальше мы просто прячем наши маленькие «сокровища» в самую разнообразную упаковку и предлагаем детям найти их. Процесс разворачивания и открывания наверняка увлечет ваших маленьких гостей, а находка внутри может стать для ребенка настоящим кладом!

На самом деле для детских игр на день рождения в таком возрасте подойдут любые , ведь такая деятельность, направленная на изучение мира и себя самого, приносит малышу много радости.

«Спортивная дорожка»

Чтобы снять напряжение и выплеснуть эмоции, малышам непременно понадобятся активные занятия. Предложите им спортивную дорожку. Постарайтесь сделать ее интересной, разложите по кругу различные препятствия и сенсорные элементы – это могут быть массажные коврики, «щекотные» щетки, мягкие пушистые материалы, деревянные пенечки, небольшие подушки, тазик с орехами, где можно хорошенько потоптаться, детские тоннели, небольшие самодельные мостики, словом, все, что сможете придумать и достать.

Очень хорошо, если дети будут проходить по дорожке босиком – это позволит им в полной мере ощутить все прелести такого занятия. А в дополнение можно включить веселую детскую музыку. Ну и, конечно, здесь понадобится помощь родителей, чтобы проводить малыша через все препятствия.

Обратите внимание! Не заставляйте малыша делать то, что он не хочет или боится (например лезть в тоннель) – так можно спровоцировать боязнь в будущем. Возможно, посмотрев, как это делают другие, ребенок тоже на это решится.

«Грибники»

Для этой игры заранее приготовьте несколько комплектов (по числу детей) разных по цвету, форме или другим признакам предметов. Беспорядочно рассыпьте все их по полу. Каждый ребенок должен собрать в свою корзинку только те предметы, которые соответствуют его заданию.

Например, так можно разбросать разноцветные мячики, и каждый ребенок должен собрать мячики только своего цвета. Или можно собирать разные игрушечные овощи-грибы-фрукты, тогда кто-то собирает грибочки, кто-то морковку, кто-то ягодки и т. д.

Очень хорошо, если на каждой корзинке будет нарисовано или наклеено изображение того, что в нее нужно собрать. Можно повторить несколько раз.

«Веселая рыбалка»

Дети обожают воду! Приготовьте емкость с водой (подойдет обычный тазик, большая чашка или пластиковый контейнер), налейте теплой воды, запустите туда любые небольшие деревянные или пластмассовые игрушки и снабдите каждого «рыбака» ситечком или ложкой, а также емкостью для складывания своего «улова».

Имейте в виду, что даже самые аккуратные малыши будут понемногу проливать воду, поэтому продумайте заранее, где и на чем они будут играть. Проводить игру можно тогда, когда малыши уже подустали от других занятий или начали капризничать. Вода поможет им успокоиться и отдохнуть.

«Зоопарк»

Все очень просто – разбудите в себе ребенка и вместе с детьми изображайте и озвучивайте различных животных. Покажите, как шагает мишка, изобразите, как мычит корова, прыгайте как зайка и ползите как черепаха. Здесь вам и зарядка, и обучение, а главное – веселье и детям, и взрослым гарантировано!

Если вы готовите игры на день рождения детей в возрасте 1-2-х лет, не забудьте сделать так, чтобы активная деятельность чередовалась со спокойной, следите, чтобы дети не переутомлялись и не перевозбуждались. Не принуждайте детей заканчивать дело или быть усидчивыми – в таком возрасте они еще не способны достаточно долго концентрировать свое внимание на одном занятии.

Веселые игры на день рождения для детей от 3 до 6 лет

В этом возрасте возможности для интересного и веселого времяпрепровождения уже куда шире. Ребенок уже достаточно хорошо владеет своим телом, осознает себя и мир вокруг, имеет определенный кругозор и навыки и с удовольствием включится в самые разнообразные занятия.

Опять же не стоит забывать, что детская психика еще очень быстро перегружается, и через пару часов праздничного веселья кто-то может начать капризничать, а кто-то пойдет вразнос. Постарайтесь составить программу таким образом, чтобы у детей были периоды активности и отдыха, и не затягивайте праздник надолго.

Интеллектуальные игры

Интеллектуальные игры и конкурсы на день рождения – это спасение родителей от тех бесчисленных разрушений и беспорядка, которые способны сотворить дошкольники. И хотя вам не удастся занять детей слишком уж надолго, какое-то время вы все же сможете выкроить, а заодно и узнаете что-то новое о своем ребенке.

• Загадки – их можно подобрать под любой возраст;
• «Угадай, что я вижу» – вы описываете предмет, а дети должны угадать и найти его в комнате;
• детский «Крокодил» – один человек (ребенок или взрослый) изображает кого-то или что-то, а остальные угадывают;
• «Что исчезло?» – вы раскладываете на стуле (диване, полу) несколько разных предметов, даете детям время запомнить, что они видят, затем дети отворачиваются, а вы убираете несколько предметов. Задача состоит в том, чтобы угадать, что исчезло;
• сказочная викторина – подберите вопросы по известным детям сказкам, стихам и мультфильмам, за правильные ответы награждайте самодельной медалькой, игрушкой или чем-то вкусненьким.

Настольные игры

Ну и как же без старых добрых настольных игр, за которыми раньше собиралась вся семья. И хотя сегодня их вытеснили мультфильмы и планшеты, мы найдем им местечко на детском празднике.

• «Ходилки-бродилки» – это те самые, с фишками, где надо бросать кубик и передвигаться до финиша. В них можно играть сразу всей компанией, их любят дети разных возрастов, а современные производители дополняют их интересными заданиями и необычного вида фишками;
• карточки – сегодня появилось множество красочных и увлекательных настольных игр для детей всех возрастов. Попробуйте поиграть с детьми в «Доббль», «Перемешку», различные «Мемори» или «Дабблы», а также множество других игр, о которых вы сможете найти информацию в интернете;
• детское лото и домино – также можно подобрать с самыми разнообразными картинками и тематикой, чтобы порадовать вашего ребенка и его гостей;
• «Угадай, что ты ешь» – замечательная и вкусная игра для любого возраста. Детям предлагается закрыть глаза и попробовать приготовленные заранее кусочки чего-то съедобного. Понятно, что здесь нужно угадать то, что ты ешь, но удивительно, как это бывает трудно сделать без помощи визуального восприятия.

Подвижные игры

• «Холодно-горячо» – это разновидность всем нам знакомых и любимых пряток. Только прятаться здесь будут игрушки, а дети попытаются их найти при помощи подсказок «горячо» – «холодно»;
• «Волшебный тоннель» – для этой игры потребуется детский тоннель, впрочем, его можно заменить, например стулом или столиком, под которым можно пролезть. Задание состоит в том, чтобы залезть в тоннель собой, а вылезти кем-то другим, при этом изображая его. Это может быть животное, профессия человека, сказочный персонаж и т. д. Другие участники должны угадать, кто выполз из тоннеля. Угадавший лезет в тоннель следующим;
• игры с мячом. Не стоит забывать старые добрые забавы – они совмещали в себе и подвижные элементы, и задания на сообразительность и эрудицию, и юмор. Например, известная игра «съедобное-несъедобное», когда все дети садятся в ряд, а ведущий по очереди произносит разные слова и бросает мяч каждому ребенку. Поймать мяч нужно лишь в том случае, когда ведущий назвал что-то съедобное, в противном случае его нужно оттолкнуть обратно. А можно встать в круг и просто бросать мяч любому из участников, называя, например, цветы или овощи-фрукты, или цвета и т. д. При этом ребенку необходимо выполнить две разноплановые задачи: поймать мяч и назвать нужный предмет;
• сюжетно-ролевые игры – пожалуй, самые любимые в данном возрасте. Хотите, чтобы ваша детская компания от души повеселилась? Тогда предложите им на время превратиться в индейцев, смело преодолевающих препятствия, танцующих смешные танцы и ведущих войны с захватчиками. Или в прекрасных принцесс, смелых рыцарей и огнедышащих драконов. Или в персонажей их любимых мультфильмов и сказок – в общем, все, что вашей душе угодно. Да, здесь придется потрудиться – включить фантазию, заранее подготовить атрибуты и костюмы, а самое главное – выпустить своего внутреннего ребенка и повеселиться на славу вместе с детьми!

Театральное представление

Маленькие зрители будут вам очень благодарны, если вы постараетесь и подготовите для них небольшое театральное представление. Это может быть театр кукол, одевающихся на руку, или обычных детских игрушек, а может, вы смастерите даже собственный театр теней? Благо, что сейчас в интернете можно найти множество инструкций и трафаретов для этого. Можно не сомневаться, что дети не останутся равнодушными к этому волшебству и к тому же смогут успокоиться после активных игр.

В помощь вам мы предлагаем использовать другие , о которых мы уже писали на страницах блога.

Игры на день рождения для детей от 7 лет

Также подойдут для детей и в 9, и в 10, и в 12, и даже в 20 лет.

Настольные игры

В этом возрасте уже можно предложить довольно много разнообразных игр за столом на день рождения. Это и «Активити», и «Alias», «Манчкин», «Уно», «Дженга» и множество других. Кстати, сама игра сможет стать отличным подарком на день рождения и увлечет не только детей, но и взрослых.

Тематически квест

Если же вы хотите поактивничать и гарантировано увлечь детей интересной игрой, то вам непременно стоит организовать для детей захватывающий и полный задачек и сюрпризов квест. От такого не откажется ни один ребенок, особенно, если вы продумаете тематический антураж и неожиданные повороты сюжета.

Сценарий и различные задания для квеста можно самостоятельно подобрать в интернете или же пригласить для этого дела организаторов, которые уже имеют немалый опыт таких занятий и точно не дадут участникам скучать. Дети будут с удовольствием проверять свои способности и силы в решении логических задачек, разгадывании ребусов, ловкости, скорости и сообразительности. Ведь квест совмещает в себе и деятельность ума, и физическую активность, и преодоление трудностей.

«Крокодил»

Следующая по списку, но не по значению – всеми любимый «Крокодил». Он хорош тем, что не требует никакой подготовки, затрат времени или денег. Правила предельно просты: один показывает – другие угадывают, при этом использовать звуки или предметы запрещено. Угадавший становится на место показывающего.

«Моргалки»

Это игра на внимательность, но в то же время активная и веселая. Все дети делятся на две равные команды и одного ведущего. Первая команда садится на стулья, выставленные в ряд, напротив ведущего, перед которым также стоит стул. Вторая команда становится за спины каждого игрока первой команды. Ведущий оглядывает всех игроков первой команды и моргает одному из них. В этот момент игрок, которому моргнули, должен быстро перебежать на стул ведущего. Задача игрока, стоящего за его спиной, схватить его в этот момент. Тот, кто смог пересесть на стул ведущего, сам становится ведущим.

«Я-я, покажи на меня!»

Это разновидность пряток, только более интересная и потому очень нравится детям. Выбирается водящий, который становится спиной ко всем остальным. Кто-то один из игроков дотрагивается до спины водящего, когда тот оборачивается, все дети кричат: «Я-я, покажи на меня!» Водящий выбирает одного, кто, по его мнению, до него дотронулся. Тогда все спрашивают: «Докуда ему бежать?» Водящий указывает место. Если он угадал, кто дотронулся, тогда этот человек бежит до указанного места, а все остальные за это время прячутся. Если не угадал – бежит сам водящий. Затем начинаются знакомые прятки.

Вот такие игры на день рождения для детей мы подобрали для вас сегодня. Желаем вам отличного настроения и веселого праздника!

Ирина Кузенкова,
педагог, руководитель семейного центра «Сова»

Будем рады, если вы подберете для себя другие интересные идеи в нашей рубрике «Счастливый ребенок». Перейти в рубрику можно, кликнув по кнопке ниже.

Благодарю Ирину за ее такой подробный и увлекательный рассказ о детских играх, которыми можно занять детей на праздновании дня рождения. Согласитесь, с таким игровым арсеналом все детские праздники станут более веселыми, и как дети, так и взрослые получат от них большое удовольствие. Так что берем себе на заметку эти замечательные идеи, и пусть детям навсегда запомнятся их счастливые дни рождения.

Как научить ребенка играть самостоятельно?

Коммуникативная игра «Вежливая сороконожка».

Инструкция: тот, кто стоит впереди, должен поздороваться с любым из вас песенкой (вот так): здравствуй, как тебя зовут? А тот, с кем здороваются, должен ответить ему, пропев слово «Здравствуйте! Я ….» и становится головой сороконожки. Игра повторяется до тех пор, пока все не поздороваются.

Ведущая:

Наши герои очень любят сказки. Помогите мне рассказать сказку? Вы знаете. Но в моей книге стерлись буквы, и я вам буду произносить отдельные буквы.

«жи..бы..де..и ба.. и бы.. у ни Ку..ря.. Сне.. Ку..я..не про..а зо… Де.. би.. хво.. мА..я.. по..и ра… … … . .»

Угадать последнее слово в незнакомом тексте.

1.Кошка и мышка

Петя мышку спас от кошки.

Петя мышке дал…….. (картошку).

2.Мышка кушала картошку

И ругала сильно…… (кошку)

3.А кошка кушала коврижку

И ругала сильно… (мышку)

4.Мышка кушать перестала

И от Пети …… (убежала)

5.Кошка Мышку изловила

Мышка кошку…… (укусила)

6.Кошке это надоело и они взялись… (за дело)

8.Мышь сказала: -Ты да я, мы теперь с тобой….. (друзья)

Игры с шарами внутри помещения

Для маленьких. Дети становятся в круг. В центре становится ведущий, держит шары за ниточку. Он называет имя ребенка из круга (или номер, если есть дети с одинаковыми именами) и отпускает шар. Вызванный ребенок из круга должен поймать шар прежде, чем тот упадет на пол (если шары надуты обычным воздухом) или коснется потолка (если шары надуты гелиевой смесью). Если ребенок поймал шар, то он становится с ним в круг, если нет, то становится в центр круга водить. Правила можно поменять наоборот.

Для детей постарше. Участники конкурса должны уметь надувать шары самостоятельно. На стену вешается цель, каждому участнику раздаются не надутые шары. Дети становятся по одной линии напротив цели. На счет раз, два, три участники должны надуть шары и отпустить их, при этом стараясь попасть в цель на стене. В этом конкурсе могут принимать участие команды. У каждой команды свой цвет шара.

Угадайки:

• Участники садятся в круг, ведущий выходит в другую комнату. Участники договариваются, кем должен быть ведущий и вызывают ведущего в комнату. Ведущий спрашивает у каждого участника, что он должен иметь, и по ответам должен догадаться, кем он должен быть. Например, участники решили, что ведущий будет звездой эстрады. В ответах они дают подсказки, что ведущий должен иметь микрофон, гитару и т.д. Если ведущий не угадал, кем он должен быть, то снова выходит в другую комнату, и ему придумывают новую роль.
• В круг ставятся стулья и на них садятся участники. В центр становится ведущий. Он завязывает себе глаза. Участники тихо меняются местами. Ведущий садится на руки одному из участников и пытается отгадать, кто это, не разговаривая с участником.

Обязательно подготовьте конкурсы на день рождения, тогда этот праздник надолго запомнится вам и вашим гостям.

Конкурс на день рождения «Кошки и мышки»
Необходимо: стулья
Стулья ставятся по кругу, сиденьями вовнутрь. Половина детей садится на стулья - это «мышки», остальные встают сзади - это «кошки». Одной «кошке» «мышки» должно не хватить, то есть она стоит за пустым стулом. Эта «кошка» подмигивает какой-нибудь «мышке».
Задача «мышки»: перебежать на пустой стул к подмигнувшему. Задача «кошки», стоящей сзади: руками задержать ее. Если не удержала - сама подмигивает следующей «мышке». Через некоторое время «мышки» и «кошки» меняются ролями.

Конкурс «Ромашка»
Необходимо: бумага, ножницы, смешные задания.
Из бумаги заранее делается ромашка - лепестков столько, сколько будет детей. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания.
Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходят гуськом, кукарекают, прыгают на одной ножке, поют песенку, повторяют скороговорку…

Конкурс «Подарки на день рождения»
Необходимо: подарки, которые будут дариться
Дети делятся на подгруппы, в зависимости от того, какая подгруппа готовила тот или иной подарок. Поочередно каждая подгруппа «уходит в магазин покупать подарки»: дети идут в угол комнаты и договариваются, какими имитационными движениями можно описать их подарок.
После этого дети подходят к «виновнику» торжества и говорят: «Мы подарок приготовили, угадай какой?» Дети показывают движения, а ребенок отгадывает. Ему вручают подарок.

Конкурс на день рождения «Замри»
Необходимо: воздушный шар
Ведущий подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола - все должны застыть и не улыбаться.
Кто не застыл - выбывает из игры.

Конкурс «Картошка и ложка»
Необходимо: 4 стула, 4 тарелки, картошка
В одном конце комнаты стоят два стула, на каждом - по тарелке с картошкой. На другом конце комнаты - тоже два стула, но на них - пустые чашки. Соревнуются 2 человека.
Надо с помощью ложки, куда помещается одна картофелина, перенести всю картошку из одной тарелки в другую.
Победитель: та, команда, которая перенест картошку из тарелки в тарелку быстрее.

Конкурс на дне рождения «Собираем урожай»
Необходимо: штук 10 картофелин, корзинка - 2 штуки, деревянная ложка - 2 штуки
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают картофелины. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка.
По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку.
Победитель конкурса: ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

Конкурс «Клумба»
Необходимо: цветные обручи, музкальное сопровождение
На пол раскладываются цветные обручи - это «клумбы». В каждую «клумбу» садится на корточки ребенок - «цветок». Под музыку (например, «Вальс цветов» П. И. Чайковского) дети имитируют рост цветов, выбегают из обручей и танцуют. Как только прекращается музыка, нужно вернуться на свою клумбу и не перепутать!

Конкурс на дне рождения «Пожарная команда»
Необходимо: стулья, по количеству равные числу игроков (10 и более)
Стулья по числу игроков устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки (удары бубна, барабана). Как только музыка замолкает, игроки должны положить на стул, около которого остановились, предмет одежды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет 3 предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сигнал тревоги: «Пожар!». Игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их.
Победитель: Тот, кто быстрее всех оденется

Конкурс «Скучно так сидеть»
Необходимо: стулья
Вдоль противоположных стен зала стоят стулья. Дети садятся на стулья около одной стены. Читают стишок:
Скучно, скучно так сидеть,
Друг на друга все глядеть.
Не пора ли пробежаться
И местами поменяться?
Как только стишок прочитан, все дети бегут к проивоположной стене и стараются занять свободные стулья, которых на один меньше , чем участников игры. Тот, кто остается без стула, выбывает. Потом убирают два стула.
Все повторяется до тех пор, пока победитель не займет последний оставшийся стул.

Игры на день рождения «Медведь»
Один из ребят изображает медведя и ложится на землю. Остальные играющие ходят вокруг него, делают вид, что рвут ягоды и грибы, и поют:
У медведя во бору
Грибы, ягоды я рву,
А медведь не спит,
Все на нас глядит!
Лукошко опрокинулось,
Медведь за нами кинулся!
По окончании песни «медведь» вскакивает и бежит за разбегающимися ребятами.
Кого он первым поймает, тот становится новым «медведем», игра повторяется.

Конкурс «Рыбаки и рыбки»
Выбираются 2 «рыбака», остальные - «рыбы». Они ведут хоровод и поют:
В воде рыбки живут,
Нет клюва, а клюют.
Есть крылья - не летают,
Ног нет, а гуляют.
Гнезда не заводят,
А детей выводят.

«Рыбы» разбегаются, «рыбаки» берутся за руки и ловят «рыб». Пойманные «рыбы» присоединябтся к «рыбакам», отчего «сеть» становится длиннее, и ловят оставшихся «рыб».

Конкурс на день рождения «Дед»
Дети выбирают «деда», затем отходят в сторонку и договариваются о том, что они будут показывать, после чего подходят к «деду».
- Здравствуй, дед!
- Здравствуйте, дети! Где вы были, что вы делали?
- Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем…
Дети делают движения, изображающие какую-либо работу, а. «дед» должен угадать, какая это работа. Если отгадает - все разбегаются и он должен кого-нибудь поймать. Если не отгадает - дети снова договариваются и изображают другую работу.

Игры на день рождения «Симон говорит»
Играют командой детей.
Ведущий:
- Симон говорит… (любое движение, например, «прыгать», «поднять руки в верх», «сесть на пол»).
Дети должны выполнить движение. Если ведущий просто скажет: «Прыгать!», то дети должны заметить, что нет слов «Симон говорит» это и не выполнять движение, а сказать ведущему: «Нам Симон не говорил!»

Например:

Ведущий:
- Симон говорит: «Покрутитесь на одном месте!»
Дети все крутятся.
Ведущий:
- Бегайте по кругу!
Дети:
- Симон нам не говорил!
Тот, кто побежал, выходит из игры или должен замереть на месте и пропустить ход. Играть надо быстро.

Игры на день рождения ребенка «Колечко»
Необходимо: колечко или камушек
Дети становятся в нескольких шагах перед какой-нибудь стеной, напротив них - ведущий. Дети держат ладошки «лодочкой» перед собой, а ведущий в своих (тоже сложенных «лодочкой») ладошках прячет колечко. Подходя к каждому игроку, он делает вид, что именно ему в руки вкладывает колечко (медленно проводит своей «лодочкой» между руками игрока).
Ведущий обходит всех игроков, отходит в сторону и говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко!»
Тот, у кого колечко, должен выбежать, чтобы его не схватили, и коснуться рукой стенки. Если сможет, то он становится ведущим, а ведущий - игроком.

Конкурсы на день рождения ребенка «Носильщики»
Необходимо: 6 больших мячей, два коврика
Дети делятся на команды. Первый ребенок из каждой команды получает три больших мяча. Их надо донести до конечного пункта - коврика и вернуться назад. После чего второй ребенок идет до коврика, берет 3 мяча и несет их третьему игроку команды. Удержать в руках 3 мяча очень трудно, а упавший мяч поднять без посторонней помощи также не легко. Поэтому передвигаться носильщикам приходится медленно и осторожно (дистанция не должна быть слишком большой).
Победитель: та команда, которая быстрее справится с заданием.

Конкурс «Ночной водитель»
Необходимо: кегли
Ведущий говорит про то, что ехать водителю прийдется ночью без освещения, поэтому игроку завязывают глаза. Но для начала водителя знакомят с автострадой, приготовленной из спортивных кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни один столбик не был сбит. Затем игроку завязывают глаза и подводят к рулю. Ведущий дает команду - подсказку куда поворачивать водителю, предупреждает про опастность. Когда путь пройденый, ведущий развязывает водителю глаза. Потом «едут» следующие участники игры.
Победитель: тот, кто меньше всего собьет кегль.

Увлекательные, веселые, смешные конкурсы и игры – обязательный атрибут на современном торжестве для детей. Ребята должны развлекаться, принимать участие в различных активных соревнованиях, за которые будут получать памятные призы и подарки. Многие родители приглашают к имениннику его товарищей и одноклассников и хотят, чтобы торжество было ярким и красочным, радостным и увлекательным. В помощь мамам и папам предлагаем разные соревнования и игры для детворы разных возрастов, а также рекомендации, как подготовить конкурсы на день рождения для детей разных интересов и темпераментов.

Содержание статьи: 1. 2. 3. 4.

Как подготовить конкурсы на детские именины?

Обязательно необходимо позаботиться об украшении для праздничного мероприятия. Помещение можно украсить:

• разноцветными воздушными шариками;
• гирляндами из бумаги;
• флажками;
• плакатами;
• фотографиями ребенка;
• картинками.

Панорамную стену можно украсить поздравительным плакатом, к которому крепится , означающая, сколько ребенку исполнилось лет. Ее можно сделать собственными руками из плотной бумаги, раскрасить красками, украсить дождиком, гирляндами, помпонами, блестками.

Обязательно подготовьте листочки, на которых будут написаны имена всех приглашенных. Для награждения обязательно запаситесь призами, сувенирами, конфетами и фруктами. Также это могут быть брелоки и значки, фломастеры, ручки, календарики, школьные принадлежности, леденцы, альбомы для рисования, блокноты.

Торжественное мероприятие должно начинаться с простых незамысловатых разогревающих игр. Перед праздником можно написать приблизительный план ведения дня рождения.

Все конкурсы на день рождения ребенка должны быть разными, чтобы никто не скучал. Игры могут быть подвижными и музыкальными, на интеллект, смекалку, в виде викторин и головоломок, соревнований. Важно, чтобы никто из приглашенных на праздник не почувствовал себя лишним.

На роль ведущего приглашают знакомых. Также ее могут исполнить родители, старшие братья или сестры, друзья. Все конкурсы должны быть увлекательными, чтобы гостям не было скучно. Обязательно подготовьте смешные рассказы, шарады, анекдоты, шутки и стихи, которыми можно будет развлечь гостей в перерывах между соревнованиями.

Конкурсы на день рождения для детей дошкольного возраста

Предлагаем игры, предназначенные для малышей от 3 до 6 лет. Они не только смешные и увлекательные, но и занимательные, развивающие, затейливые.

Детвора ждет праздника, для них это настоящее чудо и волшебство, на котором, задув свечи, они могут загадать заветное желание. Заинтересовать ребят помогут конкурсы, за которые они получат сладости и подарки.

Отыщи клад

Гости, которые пришли на праздник, должны разделиться на несколько команд. Заранее раскладываются задания. Детвора должна их выполнять, чтобы добраться до сокровищ. В каждой записке должно быть нарисовано место, где искать следующее задание.

Улитка

Невероятно смешной конкурс. Главная цель эстафеты – медленнее всех дойти до финиша. По команде все детки очень медленно шагают к указанному месту. Проигравшим считается тот, кто быстрее всех до него доберется. Кто остановится – больше не принимает участие в игре. Победитель получает приз, а все участники сувениры, сладости.

Слепой дождь из конфет

Приглашают играть несколько детей, им завязывают глаза. На полу необходимо разбросать сладости. Выигравшим считается ребенок, собравший больше всего конфет. Следите, чтобы дети не хитрили и не подглядывали.

Надувные шарики

Можно придумать несколько забавных конкурсов с этим реквизитом:

• Участников необходимо разделить на 3 группы. Между ног каждый игрок зажимает надутый шарик, с ним он должен дойти до финиша, передав шар следующему участнику. Победит та команда, которая сумеет раньше всех справиться с заданием. Приветствуются поощрительные призы.
• Соревнование на рисунок, изображенный на шарике. Детям выдаются фломастеры и надувные шары. На нем ребенок рисует лицо товарища или другое изображение. Играть можно одиночно или командой.
• На скорость гости должны надувать шарики: кто быстрее его надует, тот и победитель.

Самый меткий

Все выстраиваются в ряд, напротив каждого ребенка становится взрослый, который в руках держит ведро. Каждому ребенку выдается мячик. У участников есть 3 попытки на бросок. У кого будет больше точных попаданий, тот получит приз.

Суп из конфет

Наблюдательный попугай

Детям, принимающим участие в конкурсе, необходимо повторять за ведущим все слова. Исключение – слово «попугай». Играет музыка, называются разные слова, в том числе регулярно произносится «попугай». Тот, кто повторит слово – выбывает. Ведущий должен хитрить и после каждого выбывшего говорить быстрее, запутывая детей. Победитель – последний оставшийся участник.

Цвета

По условиям конкурса ведущий должен произнести цвет и на 10 секунд включить любую мелодию. За это время дети должны отыскать в помещении какой-то предмет этого оттенка и приложиться к нему рукой. Участник, который не сумел отыскать подходящий цвет, выбывает из игры. Потом произносится другой цвет и так до тех пор, пока не останется только один участник – победитель.

Развлечения на именины для детей от 6 до 10 лет

Кто кушает быстрее

Для проведения развлечения нужны 2 тарелки. В каждую необходимо положить:

• курагу;
• чернослив;
• изюм;
• очищенные орешки;
• сладости без обертки;
• мармелад;
• фрукты.

Принимают участие 2 человека. Ведущий дает команду, игроки должны съесть все, что находится на тарелке. Важное условие – руки не использовать. Кто быстрее все съест, тот и станет победителем. Игра дает возможность развить реакцию и скорость.

Наматываем быстрей

В конкурсе принимают участие 2 ребенка. Игроки должны стать друг напротив друга. Ведущий заранее готовит длинную ниточку, также можно воспользоваться шнурком. Его длина должна составлять 5-6 метров. По центру нитки завязываем узелок. Каждому участнику дается конец ниточки, который он будет наматывать на катушку. Выиграет тот, кто сумеет быстрее противника дойти до середины. Проигравшему также вручается сувенир.

Прищепки

Ведущего можно выбрать из гостей. Все участники на 30-40 секунд отворачиваются. Ведущий должен везде нацепить прищепки: он может их прикрепить к игрушкам, одежде, шторам, одеялам, покрывалам. По команде ребята должны повернуться и собирать прищепки. Выиграет тот, у кого будет больше всего прищепок. Победитель может стать новым ведущим.

Бои в воздухе

Для игры необходимо подготовить надутые воздушные шарики. Игроки должны распределиться на 2 команды, став друг напротив друга. Задача ребят заключается в том, чтобы перебросить свои шары на сторону другой конкурирующей команды за то время, когда будет играть мелодия. Игроки должны отбивать нападение. Музыка заканчивается, детвора замирает. Побеждает группа детей, на стороне которой будет меньше надувных шариков.

Цепочка из слов

Ведущий, собрав вокруг себя детей, должен произнести любое слово, например, стул. Дети, разбившись на команды, берут по листку. На бумажке первому участнику необходимо написать слово, а другие игроки будут составлять словесную цепочку. Бумага должна передаваться по очереди. Следующее слово будет начинаться на последнюю букву предыдущего слова. Допустим, стул – лакомка – апельсин – настроение – енот – тарелка – аллигатор – реверанс – слоненок. Выиграет команда, которая сумеет придумать как можно больше слов.

Передаем апельсин

Детям необходимо разбиться на 2 команды, которые становятся в шеренгу. Все игроки должны передавать друг другу яблоко или апельсин. Суть игры заключается в том, что делают они это не руками, а с помощью подбородка. Если апельсин уронили, эстафету необходимо начинать с самого начала. Победитель — команда, сумевшая передать фрукт от первого до последнего игрока.

Кот, который спрятался в мешке

В мешочек необходимо положить разные предметы, игрушки, сладости. Ребята должны выбрать ведущего, который будет держать мешок. Игроки должны узнать на ощупь предмет, а потом его вытянуть. Победит тот, кто сумеет отгадать как можно больше предметов.

Жадины

Перед детьми раскладывают предметы. В их качестве могут выступать одежда, игрушки, разная посуда, а также фрукты и овощи. Участники конкурса должны суметь набрать как можно больше вещей и постараться удержать их, не уронив. Приз получает участник, который лучше всех справился с заданием.

Собираем пугало

Дети должны разбиться на две команды. Перед каждой из них раскладывается разная одежда. Это могут быть шапки и шарфы, свитера, брюки, рубашки, платья, шорты. Задача команды – нарядить самое смешное и забавное пугало. Выиграет та команда, у которой пугало оригинальнее.

Модницы

Конкурс проводится для самых модных девчонок. К нему необходимо подготовиться заранее. Перед девочками раскладываются шляпки, платочки, шарфики, юбки, очки, бижутерия. Каждая девочка должна себя украсить. А мальчишки, которые будут сидеть в жюри, должны выбрать самую привлекательную модницу и подарить ей приз.

Смешные соревнования

Каждому желающему принять участие в конкурсе к ноге привязывают шарик. Участники под музыку должны лопнуть шарик друга в танце, а сопернику необходимо постараться, чтобы конкурент этого не сделал. Тот, кто сумел сохранить свой шарик целым – победитель. Ему достанется ценный приз.

Вкусовые качества

На блюдо ведущий выкладывает кусочки разных овощей и фруктов. Участник, которому завязали глаза, должен попробовать кусочки и отгадать, что он съел.

Танец с яблоком

Ведущий выбирает двух конкурсантов. Дети должны сжать между телами яблоко. Пробовать потанцевать с яблоком могут все. Конкурс поднимает настроение, веселит гостей.

Забавный апельсин

В комнате необходимо поставить 2 тарелки в один угол с 10 фруктами, а на противоположной стороне ставятся пустые тарелки. Участники наперегонки должны переносить фрукты с одной тарелки в другую, не руками, а подбородком. Награду получит команда, которая быстрее справиться с заданием.

Пантомима

Это веселый конкурс, который понравится всем ребятам. Для проведения игры для 2-4 человек понадобится инвентарь. Детям описывают ситуацию, а они без слов должны ее показать. Остальные гости должны отгадать, что показывает ребенок.

Конкурсы на детский день рождения для подростков

Для подростков непросто отыскать развлечения, чтобы они смогли их заинтересовать, увлечь. Забавы должны быть смешными, веселыми, занимательными – такими, чтобы ребята не пытались быстрее уйти с праздника, который стал скучным, или не уткнулись в смартфоны.

Птицы на рынке

Это итальянский конкурс. В игре может быть задействовано от 6 до 8 участников.

Один участник играет роль продавца, другой должен справиться с ролью покупателя. Остальные дети садятся на корточки и обхватывают руками колени. Они будут играть цыплят.

Покупатель приходит на базар, интересуется: «Продаете цыплят?». Продавец отвечает: «Продаю». Покупатель: «А могу я на них посмотреть?». Продавец: «Разрешаю».

Покупатель начинает расхаживать за спиной у цыплят, недовольно разговаривая – «Этот худой, а этот полненький, этот не молод, а этот суховат, это слишком жилистый и хилый». Потом недовольно ворчит и выбирает цыпленка. Продавец с покупателем приподнимают покупку, раскачивают и говорят – «Ты прекрасен, не расцепляй рук и не улыбайся». Если участник начинает смеяться или улыбнется, он выбывает.

Толкаем ядра

Это увлекательный конкурс для детей подросткового возраста. На краешек стола необходимо положить воздушные шарики. Тому, кто водит, необходимо завязать глаза и поставить спиной к воздушным шарикам, которые лежат на столе. Игрок должен сделать пять шагов вперед, а потом на одном месте развернуться 3 раза. Потом он поворачивается и пытается сдуть шарик. Довольно часто ребята теряют нужное направление и пытаются сдуть шарики оттуда, где их и не было. Это смешно и забавно.

Гусь из золота

Ведущий может напомнить ребятам старую сказку, где все приклеивались друг к другу, а возглавлял шествие волшебный золотой гусь. Все игроки должны стать в круг, каждый может назвать одну из частей тела. На счет три необходимо приклеиться к соседу именно той частью, которая была названа игроком. Важно уверенно шагать и не падать. В таком необычном виде дети должны три раза громко крикнуть «Поздравляем!».

Танцуем с препятствиями

Конкурс состоит из нескольких этапов:

1. Понадобится запастись веревками. Одну необходимо натянуть на высоте 1 метра, вторую на 50 сантиметров от пола. Если привязать веревки некуда, ее могут держать ребята. Включается музыка, нижнюю веревку переступаем, а под верхней пролезаем.
2. Двум участникам, которые принимают участие в игре, завязывают глаза. Они под латинские мелодии должны преодолевать препятствия. Веревки аккуратно убираются, а ребята наблюдают за тем, как стараются танцоры осторожно приседать и перешагивать.

Неподвижный художник

Ведущий приглашает поучаствовать в игре 2 человек, которые могут похвастаться талантом художника. Гостям дают по фломастеру. Ведущий говорит о том, что рисовать сегодня не придется, потому что он обладает волшебным даром и заколдует участников. Дети должны представить перед собой невидимый мольберт и застыть перед ним с фломастером.

В игре приглашают принять участие еще двоих детей. Им в руки дают лист из альбома, который рекомендовано прикрепить к твердой основе. Смысл конкурса в том, что художники не двигаются, а игроки с бумагой водят листом по кончику фломастера, пытаясь изобразить рисунок. Побеждает тот, чей рисунок окажется более оригинальным.

Мимика или пантомима

Для проведения конкурса понадобится подготовить карточки. На них понадобиться написать слово. Это предмет, который участники игры должны будут изобразить с помощью пантомимы. Приглашенные должны будут угадать, что им показывают. Если никто не смог догадаться в течение 2-3 минут, участник проигрывает и выполняет штрафное задание. Он может кукарекать, мяукать, хрюкать, игогокать.

Важно, чтобы развлечения, которые будут на детском дне рождения не были скучными, заурядными или банальными. Во многом праздник будет зависеть от ведущего, его таланта и умения привлечь внимание, заинтересовать и организовать гостей. Игры не должны быть однотипными. Главное требование – внимание к каждому, разнообразие и веселье. Не стоит забывать о том, что конкурсы должны быть безопасными. Не используете некачественную пиротехнику и не доверяйте детям (особенно маленьким) самостоятельно пользоваться свечами, бенгальскими огнями и другими опасными предметами.

Подготовившись заранее, можно быть уверенным в том, что день рождения ребенка пройдет в веселой и дружеской атмосфере с увлекательными конкурсами и призами.

Можно проводить как дома, так и на детском дне рождения .

Конкурсы на день рождения для детей можно проводить как дома, так и в любом другом месте. Принято считать, что веселые игры, викторины и шуточные конкурсы подходят только для праздников дошколят, но на самом деле это не так. И более старшие дети с удовольствием участвуют в состязаниях, если игры подобраны в соответствии с их возрастом. Правильно подобранный сценарий с конкурсами на день рождения даже в 14-16 лет – это залог веселого и запоминающегося праздника!

1. Конкурс «Улыбка для именинника»

(конкурс на День рождения ребенка 10-14 лет)

Лучше всего этот конкурс проводить на Дне рождения ребенка, он получается веселым и не принужденным.

Ведущая объявляет:

«Необходимо, чтобы каждый подарил имениннику свою самую красивую улыбку».

Дети сразу начнут улыбаться, и тут ведущая объявляет, что это слишком просто и каждый сможет так улыбаться. Затем ведущая достает тарелку с нарезанными дольками лимона. Детям необходимо каждому взять лимон, положить в рот, разжевать, при этом улыбаться. А именинник должен определить, чья улыбка ему понравилась больше всех.

2. Конкурс “Колокольчик”

(День рождения: конкурсы для детей 10 - 14 лет)

В этом конкурсе может участвовать неограниченное количество человек. Его можно провести на любом празднике. Для конкурса вам потребуется небольшой колокольчик на веревочке, который будет вешаться на шею участнику конкурса. Так же вам потребуется несколько веревок, которые будут натянуты в комнате на различной высоте от пола, веревки можно крепить, как горизонтально, так и поперёк комнатного пространства, так чтобы участник, идя к финишу, должен был, и приседать и перешагивать через веревки. Задача игрока дойти до финиша так, чтобы висящий на его шее колокольчик не зазвенел. Кто справился с этим заданием лучше всех, тот с этого дня считается лучшим укротителем колокольчиков.

3. Конкурс «Шарики-зверушки»

(детские конкурсы в День рождения )

Для конкурса необходимы следующие предметы: воздушные шарики, нитки, фломастеры. Надуйте все приготовленные для конкурса шарики, завяжите их так, чтобы они не сдувались. Все шарики разделите поровну на две половинки. Одну половину шариков повесьте в одном углу комнаты, другую половину – во втором углу. Всех присутствующих разделите на две команды, вручите им фломастеры. Команды должны нарисовать на шариках глазки, нос, рот и так далее. У них должны получиться смешные зверушки. Побеждает та команда, которая быстрее создаст зверушек.

4. Игра «Платок, смех и дети»

(игры и конкурсы детям на день рождения 10-14 лет)

Для игры необходимо небольшой шелковый платок размером с носовой платок. Все дети, кроме именинника встают в круг. Именинник встает в центр круга, подбрасывает платок в воздух и начинает громко смеяться. Остальные дети тоже должны начать смеяться. Если кто-то перестанет смеяться пока платок в воздухе, он выбывает из игры. Когда платок коснется пола, все перестают смеяться. Если участники не выполняют это условие, они выбывают из игры. Последний ребенок, который останется в игре, становится победителем.

5. Игра «Бегущий шарик»

(детские игры и конкурсы на день рождения 8-10 лет)

Для игры потребуются два воздушных шарика и два стакана. Участники делятся на две команды. Каждая команда встает в колонну. Первым участникам из команд дают стакан и воздушный шарик. Они кладут шарик на стакан, чтобы шарик сохранял равновесие. Затем эти участники должны оббежать свою команду и вернутся на свое место. После этого первые игроки передают стакан с шариком вторым игрокам, которые также оббегают команду. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не оббегут свою команду. Но если у кого-то шарик упадет, он должен вернутся на свое место и начать оббегать сначала. Руками шарик во время выполнения задания трогать не разрешается. Побеждает та команда, которая первая выполнит задание.

6. Конкурс-эстафета «Черепашки»

(конкурсы на день рождения ребенка 4 года)

Это забавный конкурс для детей отлично поднимет всем гостям настроение в День рождения. Если вы проводите праздник в стиле «Джунгли», обязательно включите конкурс в свой сценарий. Для его проведения вам потребуется 2 таза. Затем набираете две равные команды и ставите их в две колоны. Первые участники получают по тазу, благодаря которым они должны превратиться в черепашек. Для этого надо встать на четвереньки и на спину «надеть» перевернутый таз – получится черепашка под панцирем. Теперь каждый участник должен пробежать до заданного места, вернуться в команду и передать эстафету следующему участнику. Та команда, у которой все черепашки пройдут испытание, побеждает в конкурсе.

7. Конкурс “Кто быстрей?”

(конкурсы на день рождения ребенка 8 лет)

Ведущий ставит на финише две коробки, между ними нужно оставить расстояние не менее двух метров. В коробки складываются небольшие игрушки одного размера, например мячики, кубики, колечки. Их делят поровну на две команды. На старте выстраиваются две команды детей, в каждой из них - определенное количество участников. Команды ждут начала конкурса у своих пустых коробок. Линию старта лучше всего как-то отметить (мелом, флажками) и поставить пустые коробки, которые детям предстоит наполнить игрушками, перенося их из полной коробки. По сигналу ведущего первые участники из каждой команды должны добежать до полной коробки на финише, взять из нее игрушку, прибежать к старту, бросить игрушку в пустую коробку старта. После этого продолжают соревнование следующие участники. Так дети, бегая от полной коробки к пустой, должны перенести все игрушки. Победительницей объявляется команда, которая быстрее другой смогла перенести все игрушки. Победителям обязательно надо вручить приз.

8.Конкурс «Укажи пальцем»

Этот конкурс весело проводить на Дне рождения ребенка. Ведущая показывает 5 предметов и называет их. Например, нос, тарелка, потолок, дверь, именинник. Каждый ребенок, когда ведущая называет слово, должен указать на предмет или человека пальцем. Ведущая специально будет путать гостей и может показывать на один предмет, а называть другой. Кто ни разу не сбился, тот участник получает приз.

9. Конкурс “Где наш мяч”

(детские конкурсы на день рождения 11 лет)

Это подвижная спортивная игра. Удобней всего проводить ее в зале или на спортивной площадке. Начинается она по знаку ведущего. Дети зажмуривают глаза, а ведущий бросает небольшой мячик - в любую сторону. Участники прислушиваются к звуку упавшего мяча, пытаясь догадаться, куда он улетел. Ведущий спрашивает: «Где наш мячик?» Эти слова - сигнал для игроков, что можно бежать в разные стороны, искать мяч. Тот, кто находит его, должен незаметно для других подбежать к условленному месту, похлопать по нему рукой и крикнуть: «Мячик мой!». Если во время игры игрок видит, у кого находится мяч, он должен постараться догнать счастливца и дотронуться до него. Тогда мяч переходит к нему. Теперь уже остальные дети бегают за игроком с мячом, пытаясь его догнать. А игрок с мячиком будет пытаться со всех ног добежать до условленного места со словами: «Мячик мой!», уклоняясь от всех, кто жаждет поймать его.

10. Игра “Поймай снежок”

(игры и конкурсы для детей)

Детская подвижная веселая игра, вырабатывающая у детей ловкость и внимательность, а также быстроту реакции. Обычно в нее предлагают поиграть ребятишкам дошкольного возраста. Для игры ведущий должен приготовить мешок с маленькими мячиками или «снежками», самостоятельно сделанными из ваты. Детям нужно раздать небольшие разноцветные пластмассовые ведерки. По условному сигналу детки должны приготовиться к игре, она требует хорошей реакции и быстроты. Ведущий достает из своего мешка мячики-снежки и бросает их в разные стороны. Малыши бегают и стараются, подставляя ведерочки под пролетающие снежки, поймать их. Когда заканчиваются в мешке все снежки, игра прекращается. Начинается подсчет мячиков, пойманных каждым игроком. Поймавший самое большое количество «снежков» становится победителем, его награждают дружными аплодисментами и призом

11. Игра «Полёт на метле»

(игры и конкурсы для детей 11 лет)

Эта игра командная. Подходит она для детей. Провести эту игру можно на любой праздник: и на новый год, и на 8 марта, и на день рождения и т.д. Вам потребуется две табуретки или два стула. Так же вам потребуются две метлы или швабры. Ребятам предлагается представить, что они превратились в злых волшебников и умеют летать на метле. Задача участников, по очереди передавать метлу, зажав её между ног, добежать до табуретки, вернуться обратно и передать метлу другому участнику команды. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.

12. Викторина-конкурс «Спанч Боб»

(викторины и конкурсы на День рождения 10 лет)

Дети обожают этого забавного персонажа – морскую губку Спанч-Боба. Мультики с ним очень популярны во всем мире. Эта викторина на некоторое время успокоит детей. Вот вопросы:

• Где живет Спанч Боб? Бикини Боттом, домик Ананас.
• Когда Спанч Боб празднует День Рождения? 14 июля.
• Каких домашних животных держат дома жители Бикини Боттом? Улитки и черви.
• Назовите лучших друзей Спанч-Боб? Патрик, Сэнди, Сквидворд,Мистер Крабс,Гэри.
• Зачем Спанч-Боб ходит на «Поле Медуз»? Ловит медуз и «доит» из них желе.
• Как зовут учительницу Спанч-Боба? Миссис Пафф.
• Какой экзамен Спанч-Боб никак не может сдать миссис Пафф? Вождение подводного катера.
• Как зовут единственного друга Спанч-Боба, который не умеет дышать под водой как рыбы и другие морские жители? Сэнди.
• Кто такие Морской Супермен и Очкарик? Супергерои из Бикини Боттом.
• Сколько жителей обитает в Бикини-Боттом, включая Спанч-Боба? 538.
• Кто такой Планктон, и что ему нужно от Спанч-Боба? Это злодей Бикини Боттом, который пытается похитить волшебную формулу крабсбургера.
• Кто самый жадный любитель денег в Бикини Боттом? Мистер Краббс.
• Как зовут соседей Спанч-Боба, где они живуте? Сквидворд (статуя с острова Пасхи) и Патрик (под камнем).
• Кто такой Летучий Голландец? Призрак Морского пирата.

Тому ребенку, который даст больше всего правильных ответов, вручите приз: любой предмет с изображением Спанч-Боба.

13. Игра «Угадай, кто, что ест?»

(игры на детский день рождения)

Данный конкурс лучше проводить, когда дети только пришли на день рождения.

Данный конкурс лучше проводить, когда дети только пришли на день рождения. Он проводится за столом. Тема этой игры: «Зверята». Подготовьте вопросы о том, какой зверь, что ест. И задавайте деткам. Можете вспомнить всех зверей в зоопарке и спросить про каждого.

Начните с легких вопросов про зайчика и волка, а закончите экзотическими животными. За каждый правильный ответ ребенку дарите наклейку или конфетку.

14. Конкурс “Деревья бывают”
(конкурсы на детский день рождения )

Интересная игра для малышей, развивающая у них внимательность, логику, быстроту реакции. Обычно в нее играют ребятишки дошкольного возраста. Детей рассаживают перед ведущим, который говорит: «Деревья бывают низким», а сам подымает руки вверх. Дети же должны проявить внимательность, логику, быстроту реакции, и показать, как выглядят низкие деревья. Ведущий перечисляет, какими бывают деревья: высокими, маленькими, огромными. При этом он старается сбить детей с толку неправильными движениями. Но если кто из игроков собьется, покажет так, как ведущий, он выбывает из игры. Правда, выбывший участник пропускает лишь несколько туров, ему не дают скучать слишком долго, и предлагают вернуться в игру. Победителем становится участник, который быстрей и правильней всех показывал, какими бывают деревья, и не ошибался. Его награждают вкусным призом.

15. Конкурс “Спинки-картинки”

(конкурсы на день рождения )

Забавная игра, которую можно предложить детям, когда нужно найти для них интересное и увлекательное занятие. Детей рассаживают по кругу, лицом к спине соседа. На спинку каждому скотчем крепят лист бумаги. Далее события в игре развиваются по принципу «испорченного телефона». Первому игроку говорят на ухо простое слово, которое легко нарисовать: цветок, дом, солнце. Он должен тупым карандашом нарисовать картинку на спине своего соседа. А тот, руководствуясь только своими ощущениями и догадками, пока ему рисуют на спине, должен решить, что там нарисовано, и сделать аналогичный рисунок на спине впереди сидящего игрока. Главное, чтобы дети не подсматривали, иначе будет неинтересно. Когда все участники забавы закончат свои рисунки, приступают к оценке этих произведений! Обычно всем бывает очень смешно от тех картинок, что нарисовали юные художники.

16. Конкурс «Незримая спина»

(детские конкурсы на день рождения 6-12 лет)

Этот конкурс подойдёт для детского дня рождения. В нём участвуют все гости. Именинник встаёт лицом к стене и спиной к гостям. Гости выстраиваются в линию у порога комнаты. На счет три первый гость начинает движение к имениннику. Как только именинник чувствует, что гость уже близко и стоит за его спиной, он говорит: «Стоп!». Также продолжается и со следующим участником. Имениннику главное, чтобы его не задел участник, а гостю важно ближе всех добраться до именинника. Кто из гостей будет стоять ближе к имениннику, тот и побеждает. Победителя необходимо поощрить вкусным призом в виде шоколадки, или же подарить ему игрушку.

17. Конкурс “Найди свой приз”

(конкурсы для детей )

Игра способствует раскрытию талантов каждого ребенка. Для этой игры нужен набор цветного картона, две коробки и множество призов, чтобы их всем хватило. Сначала нужно приготовить карточки (по количеству игроков). Кусочек цветного картона разрезается пополам. На одной половинке пишется задание, на второй – название приза. Если детей больше, чем разноцветных картонок, карточки одного цвета можно разрезать по-разному: вдоль, поперек, под углом, волнистой линией. В одну коробку складывают карточки с заданиями, цветной стороной вверх. Во вторую коробку, спрятанную в другом месте, кладутся карточки с призами. Каждый игрок, вытянув карточку, должен выполнить задание: рассказать стишок, спеть песенку, сочинить небольшой тематический рассказик, загадать детям загадку. Затем ребенок должен отыскать вторую половинку своей карточки и получить приз. Для призов лучше всего закупить цветные карандаши, фломастеры, альбомы, раскраски, книжки, небольшие игрушки. По окончании выступления каждого малыша остальные благодарят его за старания, хлопая в ладоши, и подбадривают, пока он ищет свой приз.

18. Игра «На базаре»

(конкурсы для детей 10 – 12 лет)

В самом начале игры все участники делятся на три группы и одного ведущего. Каждая группа выбирает себе фрукт, например, одна группа будет называться бананами, вторая – клубничками, а третья – персиками. Затем все игроки садятся в круг, лицом к центру круга. Ведущий становится в центр круга и говорит следующую фразу «Я ходил(а) на базар и купил(а) …» Далее, в зависимости от продолжения фразы участники должны действовать по-разному, например:

– «… и купила бананы», тогда все те, кто принадлежит группе бананов, меняются местами (ведущий тоже участвует в этом обмене). После обмена остается один «лишний» фрукт, который становится ведущим и игра начинается снова.

– «… и купила персики и бананы (или любое другое сочетание групп)», тогда все участники, принадлежащие названным группам, меняются местами (вместе с ведущим). Снова лишний «фрукт» становится ведущим.

– «… и купила фрукты», в этом случае вообще все участники меняются местами. Тот единственный, кто останется без места, становится ведущим.

19. Конкурс “Прикольные сказки”

(интересные конкурсы для детей на день рождения 11 - 12 лет)

Реакция и внимательность – эти качества гарантируют успех игроку в этой забаве. Все участники встают в круг. Свою правую руку каждый участник стискивает в кулачок, выставляя большой палец вверх. Левую руку все складывают трубочкой, которая надевается на большой пальчик соседа. И вот, когда все игроки сцепили руки таким замысловатым образом, ведущий начинает рассказывать сказку, заранее назвав кодовое слово. Условие игры таково – услышав кодовое слово, нужно успеть выхватить свою правую руку, одновременно поймав соседскую, схватив его за палец. При этом в сказке можно использовать разную смешную отсебятину, которая призвана запутывать и сбивать с толку игроков. Например, если кодовое слово царевна Несметна, то можно, рассказывая, использовать царевна-лягушка, царевна и семь богатырей и любые другие словосочетания, начинающиеся со слова царевна. Услышав их, игроки будут вырываться, и хватать руки соседей. Игра всегда сопровождается смехом и искренним весельем.

20. Конкурс «Кто же я?»

(веселые конкурсы детям на день рождения)

Этот конкурс отлично подойдет для детского Дня рождения. Нарисуйте несколько картинок, например, ананас, торт, конфета и т.д. Вырежете у них серединку для головы ребенка. Участник берет картинку и просовывает свою голову внутрь. Он не видит, кто нарисован на его картинке, чтобы это узнать он задает гостям вопросы. Гости могут ответить только «ДА» или «НЕТ». Например, вопросы: «Я вкусный?», «Я из дерева?», «Я больше апельсина?», «Я начинаюсь с гласной буквы?» и так далее.